小学童话作文600字

时间:2021-08-31

【精华】小学童话作文600字三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学童话作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

小学童话作文600字

小学童话作文600字 篇1

  从前,猴子还不会爬树。一天,猴子看到了猫会爬树,心里很是羡慕,便想请教一下他:“请问猫大哥,您这套爬树的本领是在哪儿学的呀?”猫从树上纵身跳了下来,说:“我的本领是在智慧妈妈那里学的。不过,凡是你要在她那学本领,都要为他做一件事。你可要有所准备呀!”猴子谢过猫之后,便抄指挥妈妈的住处走去。来到智慧妈妈这儿,猴子变彬彬有礼地对他说:“您好,智慧妈妈,我来您这想学爬树的本领,能不能传授给我呢?”智慧妈妈说:“好吧!不过,你要把响尾蛇的毒牙拔下来,我才能教你爬树。”猴子满口答应,便告辞了。

  可一出门,猴子就开始犯愁了:这可真是个棘手的事呀!要知道,响尾蛇的毒牙可厉害了,怎么办呢?这时,兔子迎了上来,说:“猴子哥哥,我们来玩橡皮泥吧!”猴子眼前一亮,说:“有办法了!”说完猴子拿起橡皮泥便跑了,兔子很是觉得奇怪,便回家去了。接着,猴子又向鸟借了一些羽毛,然后猴子把羽毛站在橡皮泥上,拴上一根绳子,就朝响尾蛇的巢穴走去。来到响尾蛇的住处,此时的响尾蛇正在打盹儿呢!猴子则躲在丛林一旁,牵着“鹌鹑”往前走,机敏的响尾蛇以听到响声,立刻醒来,看见有一只鸟正朝它走来,响尾蛇心中一阵窃喜:今天可真是走运呀!一顿美餐送上门来了!真是皆大欢喜呀!响尾蛇一下子咬住了“鹌鹑”,真要吞下去时,牙齿却被粘住了,躲在一旁见时机成熟,便大摇大摆地走了出来,假装同情地说:“蛇大哥,您怎么了?是不是着鸟吞不下去呀?”响尾蛇使劲地点了点头,猴子便思索了起来,“有了。不过您要作出点牺牲,蛇大哥。”蛇又点了一下头,于是,猴子拿出了大钳子,将响尾蛇的毒牙拔了出来,随后猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧妈妈交差了。

  智慧妈妈见猴子如此聪慧,便将爬树的本领传授给了猴子。

小学童话作文600字 篇2

  我快受不了啦!”这是云朵妈妈在呼喊。

  正值夏天,天气闷热得要命。水宝宝经受不住阳光的烘烤,一个个身体急剧膨胀变成了水蒸气娃娃。水蒸气娃娃坐上它的氢气球,飘飘悠悠升上空中,开始了空中之旅。云朵妈妈是它们临时的旅店。

  瞧,一群雨点在聊天,聊他们将来到了人间后可以做些什么;一群调皮的`雨点在电脑前打游戏,嘻嘻哈哈!云朵妈妈望着这些可爱的孩子们,眼睛笑得眯成一条缝。又来了一批,再来一批。哎呀,云朵妈妈屋子住不下啦!云朵妈妈心情由喜变忧,由忧变愁,脸色也由白变紫,最后变成了一朵乌云啦!

  终于云朵妈妈承受不了,大吼一声:“大家解――散――吧!”

  雨点们一听,飞快地跑出妈妈的家里,纵身一跃――飞向大地!开始谱写他们生命新的乐章。

  在去人间的路上,雨点碰到了风。大家步子慢下来,最初的相遇锁在了半空中。

  “你撞着我的腰啦!”一个小雨点娇滴滴地说。

  “呵呵,这说明我们有缘分哪!”风婆婆风趣地说。然后他伸出手,很有风度地说:“认识你们很高兴!”

  “我们也很高兴!”雨滴们齐声回答。

  于是风与雨的游戏开始了。

  风开始淘气,用无数的手在雨点身上挠来挠去。雨点,欢快地左躲右闪。闹得空中一片雨雾朦胧,遮住了风的眼睛。

  “你们在哪里?”风迷路了,影子从雨身边消失,从此――下落不明。

  “大家加油跑哇!”

  一些细碎的雨点,沙沙地飘落到树叶上,草叶上。有个雨点顽皮地跳到一个小男孩的唇上,把他当作打击乐器,企图敲出一个个美妙的音符。男孩伸出舌头去舔:“好凉爽!”就这样,雨点从男孩的嘴里跳到了他的心里。

  雨点娃娃们欢快地旅行着,谱写着一个个有趣的童话。

  “轰隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、电奶奶也来助兴。

  雨点有的在空中转圈,有的在空中翻跟头,有的在训练短跑。一场规模罕见的暴风雨降临了。一些小雨点落在树梢上,给树娃娃梳理长发;有些砸向湖面,绽开朵朵银花,跳起珍珠舞,玩起泡泡球;有的打在地面,嫌下水道太拥挤,就汇成自由小溪到处流浪……

  “哎呀,不好啦!我们玩过头啦!”

  放眼望去,到处一片汪洋,树被冲断了,房子被冲跨了,人们在抢险……

  “我们给人类带来了灾难,赶快向云朵妈妈打电话,后面的雨点不能让他们再下来了。”雨点着急地说。

  于是,雨慢慢小了。

  雨点的童话也慢慢进入了尾声。

小学童话作文600字 篇3

  我读了王尔德童话后,又知道了许多故事,比如:《少年国王》、《快乐王子》《星孩》等等。故事情节,引人入胜,说明的道理,更是回味无穷。

  《巨人的花园》是王尔德虚构出来的,但他的本意是让我们明白道理——快乐要与别人分享。看一看下面的情形吧。

  与孩子分享,情景交融。巨人,他有一个花园,花园很美。因为巨人出去旅行了,所以一些孩子经常去他的花园玩。有一天巨人回来了,十分凶狠呵斥孩子,孩子们吓坏了可花园又是寒风呼啸,白雪皑皑。孩子进来后,阳光灿烂了,桃树就开花了,鸟儿鸣叫了。巨人终于明白了,唤来寒冬的是我那颗任性,冷酷的心呀!美景要大家欣赏。后来,巨人让孩子们进来玩耍,他自己也生活在孩子们的中间,共同享受阳光的温暖,宜人的景色。

  与同学分享,价值加倍。还是新年开始,妈妈为了让我的知识面更宽、更广。给我买了一套四本《少年百科全书》,我拿到手急忙翻看,呀,太让我意外了,我想知道的知识全有,内容详细又具体,图画新奇有创意。就是一个图文并茂。我爱不释手。该上学了,我都拿带上,拿到学校。妈妈说:“一本就够看上几个星期,那一本吧。贪多嚼不烂。”我说:“不是,妈妈,我也让同学先睹为快。让书睡大觉,浪费。”妈妈一听十分支持。我把书拿到学校,同学们争相传阅,谁有时间,谁看。我一看同学们喜欢这套书,我的心理乐滋滋的。我想,同学们争着看我带来的书,书有价值,我也是有价值的!因为我能给同学带来快乐!我的价值加倍。

  与朋友分享,温馨无穷。我爸爸喜欢摆弄花草,我们庭院里,奇花异草,琳琅满目,有名贵树木,交相辉映。其实,我们家所有的花花草草什么的,我爸爸朋友家里,基本都有。为什么呢?这样一件事解除其中奥秘。爸爸又从苗圃搞来一批名贵小树苗后,不是设计栽在什么地方,而是打了几个电话,告诉他的几个朋友来拿树苗。我们明白了,为什么我们家的工厂在经营遇到困难时,那么多的人来帮忙!所以爸爸整天开开心心的。

  于是我下个结论:快乐如分享,幸福会翻番。

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