我的班主任(4)

时间:2021-08-31

我的班主任700字11

  她既是我们的班主任,又是我们的科学老师。厚厚的镜片下藏着一双慧眼,只要讲台下有人低下了头有小动作,她一个扭头——镜片上掠过一道光的同时,厉声的斥责也令人胆战心惊。她的普通话还算标准,可讲课讲到兴奋处,手便挥起来了:拇指和食指一张一合,做着捏胶头滴管的模样。可发音总让人忍俊不禁,“胶头跌管,胶头跌管”的口音总会让课堂沸腾。

  于是乎,她从此有了讳名:“胶头跌管”老师。

  “胶头跌管”老师有一个习惯——提早好几分钟到教室候课,下课后会等到下一节课的预备铃响后才走。这样一来,一段“黄金提问时间”激起了我们对知识的渴望。每逢她的课,同学们在她身后排起一条长龙,紧跟着她的脚步问一个又一个的问题。她走到哪儿,“长龙”就“游”到哪儿。她虽然累的一杯接一杯喝水,但脸上的笑颜从未淡去。

  上学期的期中考,我数学卷子有大半面不会做。去了考场,我沉默着,不想迎面撞上了“胶头跌管”老师,她一边呷着茶一边问我感觉怎样。我盯着她,哽住了。她似乎觉察出了什么异样,放下茶杯,搬了把椅子叫我坐下。她从脚边的一个袋子里找出一袋饼干,打开塞在我手里:“吃吧。”

  我凝视着她。心灰意冷的我,竟从她的眼睛里挖掘出了星星点点的慈爱,是一位母亲独有的,关怀与安慰的目光。我从未如此认真地端详过一位老师的眼睛,更是从未从别人的眼睛中看到过母亲的影子。

  我知道她为我们操劳自己已经够多了。我不想再让一件琐事占据她心的空间。

  我起身要走,想起忘了说“谢谢”的刹那,被她叫住。“下午还有科学呢,”她还是笑着,“我相信你。”

  我再也忍不住,泪如泉涌。

  “胶头跌管”老师不论对谁都是如此细心慈爱。她虽刚越过而立之年,鱼尾纹却将她出卖给了岁月。她将青春都倾注给了我们,呵护我们,培养我们。我,又有什么理由不回报她的付出?

  此时,我的眼前浮现了另一番场景。

  散发着浓烈硫酸气味的实验室中,一直胶头滴管悬在量筒的正上方。晶莹的水,一滴,一滴从滴管末端往量筒中飞去。

我的班主任700字12

  我的班级是由49个人构成的,这是一个温暖的大家庭,他们积极而又向上,阳光而又乐观,不仅仅只有这些,我们的兴趣爱好各不相同,我们都有自己的独特性格,在集体中发挥着自己的优势。

  我们的七十二班的引路人,也是我们的班主任,它可爱而又敬业,美丽而又严厉,班主任兼数学老师,她称自己是仙女,我们都是他的小可爱,她经常对我们发脾气,而又是在我们犯错误的情况下,她还有一个特点,就是她有健忘症,她就像鱼的记忆一样,三秒钟的时间就够她忘记许多东西,但不知为什么?她在数学上一点也不会健忘,她的数学非常好,好到令我们羡慕,不管遇到什么题,她都会,她的英语也非常好,因为期末考试考英语那天,英语老师不在,我们有一道英语题不会,于是求助了数学老师,她轻而易举的就帮我们解答了。这真是让人羡慕啊!不仅仅数学好,英语也不差呀。她在我们女生眼中就是女神,完全就是一个长大后的标兵,她不靠家里人的支撑,真是让人羡慕啊!

  我们七十二班有这样一个引路人,想不优秀都很难,主要是她还很爱笑,笑起来不停,她笑的时候嘴巴恨不得咧到耳朵根儿,眼睛恨不得眯成一条缝儿,她是一个多么开朗的女孩,不是我说,我感觉,王老师就是班主任中最好看的,而且学问渊博,真是十全十美,她为我七十二班做出了许多的贡献,走到哪都不忘记我们,上次她去上海学习,去了好几天了呢,回来的时候,我们互相都准备了礼物,而且都是在不知情的情况下,我们一人为老师写了一封信,写上自己的祝福语,并表示想老师了,同时,老师也为我们带来了上海的特产,大白兔奶糖,这可把我们高兴坏了,老师收到礼物后也很感动,这就是我们最好的班主任。

  我们习惯了老师的絮叨,我们习惯了老师的教诲,

  我们离不开老师了,就像深深的印在了我们自己心里,可见一个好老师多么的重要呀!亲爱的王晓倩老师,我们真的真的真的真的真的很爱你!希望我们永远不分离!耐你!

我的班主任700字13

  我今年五年圾。是的,我们的班主任——沈老师,整整陪伴了我们五年。沈老师也是我们最喜爱的老师。上课时,老师是严厉的,下课时,老师又变成无话不谈的知心姐姐。当同学受伤时,她又像妈妈一样温暖慈祥。接下来,我就说一件令我记忆犹新的事:

  今年上半年。我经过层层选拔打败了各个对手,终于可以代表学校参加鼓楼区的故事大王比赛了。然而每天在家里苦练。突然觉得时间过得好慢,感觉度日如年。盼星星,盼月亮,可算盼来了比赛。周五上午,我盛装出席,激动、紧张地来到了现场,一进场,向四周望去:高手如云,选手们都在紧张的准备。我想:这么多人,我未必能得高分。只有努力。加油!这时一个熟悉的身影向我走来。我定睛一看——正是沈老师!她不断地鼓励我,为我加油、鼓劲。时间像被施了魔法似的,原本像蜗牛一样慢,现在比火箭还快。还没反应过来,就该我上场了。在舞台上望着台下黑压压的一片的人头,我一时语塞,排炼了那么多遍,竟然大脑一片空白,完全想不起来了。我心里像小鹿乱撞,冷汗直冒。脑海中疯狂搜索着。我的眼神四处乱窜,这时的我多么希望有人能给我一点提示,哪怕一句也好。当我看见老师对我慈祥的微笑,给了我一个坚定的眼神时,我的心里慢慢地平静了下来,我想起来了。随着高山流水的伴奏响起,我的嘴巴吐出了一串串抑扬顿挫的句子谢谢大家。话音未落,一阵热烈的掌声响起。下台来,老师兴奋地说:你今天发挥的比任何时候都要好,真棒!得到了老师的表扬,我心里美滋滋的,老师还有事,那我先走啦,再见!说完,老师就急匆匆地走了。

  啊,老师为了来看我的表演,放下了手头的一切。她那么忙,还来看我,我很感动。老师不仅给了我们关心,还有鼓励。

  五年了,我们五年级了,沈老师也整整陪伴了我们五年。那对我们的关心与关爱,也分秒不差