班主任作文7

　　她最无私，她最纯洁，她总是用一颗纯洁而又有耐心的心教我们知识，教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么，她只是耐心的教我们，从未埋怨，从未觉得我们烦，她总是用一张笑脸面对我们。啊！她的心好纯洁呀……

　　一双明亮有神的眼睛，一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴，朴素的衣着，甜蜜的笑脸，卷卷的头发拼成了一个高洁伟大的人——我的班主任。我的班主任教我们数学，她虽然不能说很多有很多好句好词的话，但是她朴素的语言总是会有很多大道理，她总是对工作非常负责任，她总是认真而且有耐心的教我们。

　　有一次，我们学校要选人去测评，我被选上了，还记得在复习的时候是多么感人！

　　每天我都要晚上去学校补课，每次不仅补得很晚而且作业还很多，我们都有点不耐烦了，可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么，她每天要为我们找好的题目找很久，有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久，每天我们早已入了被窝，他还在灯泡下耐心地批改我们的作业，耐心地解每一道题。第二天我总是能看到她的黑眼圈，我好想为她做些什么可我又能做什么呢？我只有认真的听讲，争取得到好成绩。

　　终于到了测评的那一天了，我们都很紧张，我们和语文老师在车站等着她，可是好久她也没来。“铃铃铃”电话声响了起来，“喂，哪位？”语文老师不知在跟谁讲话，我在期盼着班主任的到来，快来呀！

　　“你们的班主任生病了，她太劳累了，为了你们她病倒了，你们可要争气啊。”语文老师说道。顿时，我的心好感动，我好像对班主任说一声“你辛苦了”，我感动地好想流泪，不经意间，眼泪已经流了下来。我一定会尽力的，班主任你辛苦了，我一定会加油的！

　　我永远也不会忘了那个名字——林桂凤，这就是我班主任的名字，这是个伟大的名字。亲爱的林老师啊，我永远也不会忘了你，虽然还有一年我就读初中了，但是我永远也不会忘了你的微笑，你的话，你每一个亲切的动作，我都会记得很清楚，林老师，你辛苦了，我永远爱你！

班主任作文8

　　三年级的时候，王春梅老师担任了我们的班主任。王老师个头不算太高，严厉但是热情，一双眼睛炯炯有神，仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作，还爱和前后的同学说话，所以王老师很快就注意到我了。

　　王老师当了我们班主任后不久，我就接连惹了好几次祸。有一次，校长要录我们跑步的镜头，以向外展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天，老师特别叮嘱我们一定要守纪律，要为班级和学校争光。大家都在操场上站好了队开始准备跑步，校长正在给我们录像时，我却和站我后面的郭永昊打了起来，并且我就站在校长的旁边，这下可严重地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地批评了一顿。跑了一小会儿，我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后，跑步时，不知是谁先踩了谁一脚，然后我们俩就开始互相指责对方的不对，你一言我一语，互不相让，吵得面红耳赤，一直到跑完步还没有停下争吵。这一次，王老师知道后，并没有吵我们，而是把我们叫到了办公室，给我们讲了跑步时打闹的危害，讲了同学们之间要团结友爱，还鼓励我们要多为班级争取荣誉。

　　这次老师没有批评我，是希望我认识到自己的错误，改正自己的缺点。但我不但没有及时改正，竟然在第二天上课时和前面的同学玩起了游戏。这回老师生气了，她严厉地批评我和前面的同学后，把我调到了第五排。我当时眼睛近视了，没有配眼镜，所以看不清黑板，我告诉了老师后，第二天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱，我也懂得了老师给我调一次坐位不容易。从此之后我明白了要遵守纪律，我努力地学习，在课堂上，王老师也经常鼓励我、表扬我的进步，使我十分自信，我的学习成绩也开始直线上升。正如王老师说的，是金子，总会发光的。到学期末时，我被评上了“进步学生”，我心里别提有多高兴了！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力，更包含着王春梅老师的辛苦培养。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！

班主任作文9

　　当班主任是一份良心的工作，也是一份累人的工作。尤其是在学生管理方面，没有一个好的身体和良好的心理素质，班主任是做不到长久的。换句话说，好的班主任有更强的抗药性和更强的战斗能力，否则，你会筋疲力尽，奄奄一息。

　　这是我学生八年总结出来的，也可以说是感受到了。

　　我也经历过好几个班主任。虽然他们教的科目不一样，年龄也不一样，但是我们管理都很严格。我现在的班主任A女士是一名有二十年教学经验的英语老师，她的年龄可想而知——四十五岁。她的脸上布满了黑点，眼影经常画得又厚又黑，从中透出一种凌厉的光芒，让很多第一次见到她的人觉得她是一个严厉的班主任。记得第一次报初中的那一天，第一次见到她，第一次看到她的眼神，第一次听到她的抑扬顿挫，我才知道，这将是一个艰难的初中三年。我的猜测没有错。她像其他班主任一样，首先试图恐吓我们。如果有任何补偿或抗议，她会镇压。渐渐地，班里的同学开始在背后议论她，有的说她不懂装懂，有的说她瞎。我觉得班主任应该知道会这样。班主任有一个说话的特点——“硬”，说话抑扬顿挫，即使声音不好。有些学生想让她生病请假。有一次，她真的病了，请假了，班里的同学都乱成一团。后来数学老师来骂我们，说我们没良心。后来有同学混熟了，也敢一起离家出走。班主任煞费苦心管教这些混小子。

　　有一次值班到很晚，终于发现只剩下两个人了。之后我就和她一起走出了教室，我故意给她留了很多因为我真的很怕她。走楼梯的时候看到老师孤独的小身影，心里开始悲痛。这时，她突然打电话给我，我匆匆忙忙地跑了过去。她告诉我的只是我的学习问题，但我想她一定有很多话要说。我真的看见她了。放学后，她在课堂上不那么容光焕发，也不那么气势汹汹地训斥学生。她变得极度疲惫，像一只失去了啼声的公鸡，我心里酸酸的。这才是我们真正的班主任！

　　这就是班主任的缩影，班主任不仅要面对校长的责骂，还要致力于班级管理的方法。释放的是每一届的希望，失去的是健康和青春。不了解班主任的人要好好想想。