关于写人作文

时间:2021-08-31

最新关于写人作文

  写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。那么你知道关于写人作文怎么写吗?下面是小编为大家整理的关于写人作文,供大家分享。

  关于写人作文1

  清晨醒来,中秋的气息便弥漫了整个房间。我们一家三口早早的就收拾好了要赶去奶奶家。其实,我最开心的事是能在奶奶家,看见我那不到六个月的小侄子。到现在,我才看了他两次呢!很长时间没有看到了,会不会又长大了许多?变沉了许多?我坐在车上回想着他那可爱的脸颊,情不自禁的笑了。

  我的小侄子的脸圆圆的,嫩白中透着粉红。微笑的时候,嘴角轻轻的勾起一道弧线,可爱极了,我每次看见他时,都要先摸摸他的小脸,以满足我多日的思念之情。

  一进奶奶家的大门,我的眼睛像扫描仪一样扫视整个家,一下子就看见嫂子,正抱着我那可爱的小侄子在胡同里乘凉呢!我立马飞奔过去握住他的小手说:“小宇,想不想姑姑啊?”我边说着边摸了摸他那可爱的小脸蛋儿。我进屋问候了爷爷奶奶之后,就出来接着跟我的小侄子叙旧啦!爸爸拿着手提包逗他说:“小宇,要不要啊?里面有钱呐!”想不到我那听不懂话的小侄子,双手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只见他那还没有我掌心大的小手,双双紧抓着提包柄,爸爸在下面托着包,小侄子死死地盯住那手提包,就是不肯放手,把周围人逗得哈哈大笑。

  我这小侄子,看见什么都想要,如果不给的话,那就要使出它的杀手锏啦!

  我们坐在床上吃葡萄的时候,只见他那小手又伸过来要抓葡萄吃,我们都笑着说:“小宇呀!你还不能吃呐!“说着就把装葡萄的盆要移走,我那小侄子见了,便哇哇大哭起来,周围人无可奈何,就拿了一个葡萄让他拿在手里玩。哎呦!我这小侄儿啊!你可真是让人哭笑不得啊!

  关于写人作文2

  世界,因为爱,而多了感动,世界,因为感动,而多了感恩,谁能说谁没有被爱过,没有被感动过,那感恩,这束美丽的火花,也会在你的心中悄然燃起

  题记

  第一章母爱,让我学会感恩

  十二年,就这样匆匆地过去了,一个人,能有多少个十二年,母亲为我匆忙了十二年,劳累了十二年,换来的,就仅是女儿长大了。吃饭的时候,看到母亲的头上,又多了几根银丝,眼角的皱纹,像一条条河流,愈来愈多了。饭后,我独自一人走在销路上,夜,静静地,我抬头望着天空,似乎星星上,都刻着一个个熟悉的字眼妈妈

  女儿长大了,是该为妈妈做些什么了。过后,我学会了一些家务,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我学回的家务越来越多,母亲的压力也越来越少,妈妈时常感慨道:“女儿长大啦!”我也高兴,为了妈妈,学回感恩!

  在学校,想妈妈时,我就抬起头,天上的月亮对我微笑,仿佛在说:“女儿,想妈妈啦!”我的嘴角,也会稍稍抬起

  第二章师恩,让我理解感恩

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,就是这春蚕,就像蜡烛,给予了我们,牺牲可自己。“静静的深夜,群星在”这首歌,歌颂了老师的伟大。有谁知道,老师深夜里提灯批改作业;有谁知道,老师曾多少次为不听话学生,悄悄流下眼泪;有谁知道,老师的青春,是什么时候结束的;有谁知道

  在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您

  关于写人作文3

  我最喜欢的老师要数美术老师王老师了。

  王老师高高的身材,比我爸爸还要高呢!他很瘦,比我爸爸少了一个“将军肚”,看上去年龄和我爸爸差不多,长得很帅,而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课,因为上课前有眼保健操,所以他有一个与众不同的习惯,喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯,因为这样能让我们的眼睛充分的休息,精力集中地上好美术课。

  我很喜欢画画,在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象——东方明珠、金茂大厦”的画,就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表,每个星期二的晚上,我都会早早地把美术课的材料一一放进书包,盼望着美术课快快地到来,因为我喜欢王老师。

  每次上美术课的时候,我都要叫:“起立!”。同学们开始画画了,王老师微笑着向我走来,轻声地夸我:起立声叫得响,能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛,我很高兴。

  王老师非常的和蔼可亲,他给我们上课的时候特别的有耐心,教会了我画许许多多的画,他让我们学会了临摹兔子标本,还让我们发挥自己的想象力,画出各种各样的漫画,现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画,记得有一次美术课上,王老师叫我们画波浪,可我不会画,却画了一幅“抽象画”,老师走了过来,非但没有批评我,而且还表扬我画得好,很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢!画出我们祖国美丽的家园,画出我们师大附小美丽的校园,我从心里感谢王老师,我长大了也忘不了敬爱的王老师。

  关于写人作文4

  五年的小学生活犹如白驹过隙,在这五年中,如果没有在背后默默付出的老师们,也就没有今天这样文明、成熟的我们。

  自从我踏入校园那一步开始,就有一群纯真、朴实、善良的老师们教我们知识,教我们怎样做人,也像我第二个父母一样关心我。

  记得那一次上课的时候,我无精打采,你问我怎么了,我说没事儿。你走过来摸了摸我的额头,啊!怎么这么烫。你就把我叫到办公室,量了一下体温,烧到了39度多,你丢下温度计就去给我找药,我看到你着急的神情时,心里不由得涌出一股暖流。

  老师不仅关心我们的学习,身体,还教我们表演,从我们的动作、表情,还是唱腔方面细致指导,不仅培养我们的艺术细胞,还注重培养我们的品德。

  六一,我穿上老太太的服装在舞台上表演,还去陵县的舞台表演不下十次。还上了陵县春晚,赢得了观众的认可和喜爱。我都很高兴,也很感动,这成功的背后都凝聚着是老师的心血。

  到了临别之际,虽然我很向往六年级的小学生活,但是我永远忘不了在小学的一幕幕。我忘不了,当我成绩下滑时,老师急切的神情;我忘不了,当我取得好成绩时满脸的欣慰;不会忘记,当我精彩的回答问题时,同学们热烈的掌声;不会忘记,当我进步时老师欣喜的神情;不会忘记,我委屈时老师对我的细心呵护;不会忘记我的作文贴在展板上,同学们为我纷纷点赞的`情景;更不会忘记,我们贴在墙上的每一句名言,它是指引我走向成功的路标。

  小学五年期间里的那些老师,同学,一点一滴,都已烙在我的心底。谢谢你们,老师,即使我们分开了,但我们的心永远在一起。

  关于写人作文5

  茫茫的人生道路上,行走着许多路人。他们有的留给你深刻印象,有的只是一个面色匆匆的过客,而留给印象最深的,只是一个我连名字都不知道的人。

  现在想起来还触目惊心。我独自一个人乘公共汽车从奶奶家回家。天气很热,路程很远,我便睡着了。被一段夹杂着脏话与打斗声的交响所惊醒,一个人和另一个人互相撕打,从对话得知,貌似是这个人偷了另一个人的手机,被发现后想跑,却被抓住,于是两人撕打起来,司机把车停到一边。

  然后,小偷掏出一把锃亮的刀。乘客们开始神色慌乱地躲闪,被偷的人也面色苍白,开始道歉,但小偷居然急了,像所有故事一样,他把刀插进另一个人的胳膊,而另一个人用了全身力气抓住小偷人,司机也下车阻拦,有些人开始报警,但是小偷仍然在众目睽睽之下仓皇逃走,整个过程干净利落,只有一个司机远远地叫着,在两米外看着这两人,没一个人干涉,没一点拖泥带水。

  这个人对我影响很大,他身体被捅了一刀,虽然只是胳膊,但他的第一意识是抓小偷,在生命濒临危险时他不是捂住自己的伤口而是抓住小偷人手,他的确有些一根筋,盲目正义,但我们真的无法做到像他一样,我们只是一些与世无争的旁观者,当面临危险时,我们等待别人来救,我们潜意识里只有被救。然而如果社会多一些盲目正义的人,多一些救人的人,那也许就不会有什么坏人了。

  原来我一直认为怪兽来了有奥特曼在,外星人入侵有超人在。从那一刻起,我突然觉得当怪兽在破坏地球时,如果没有奥特曼,就让我去拯救吧!

  关于写人作文6

  她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

  我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

  陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。

  每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

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