作文一：晴天

　　一首晴天，让我思绪纷飞。

　　故事里没有小黄花，只是依稀有几棵树，还有空气。我喜欢这样的天气，阴霾，还有潮湿的味道。趴在阳台上，看孤独的风景。

　　这样的情形，是很容易想起往事的。我于是努力去想，那个寒雪儿。

　　那个冬天，天天去网吧只为和她说话。她把日记发给我看，我就明白了。芥末不等于城买，这是最多的一句话了。我想芥末应该是别人吧，而我，是不是那个城买呢？

　　那个冬天我好象笑得很甜，不知道她是怎么样的。那些日子很阳光，身上总是暖暖的，我想如果下雪了，那我也不冷了，因为很多阳光。

　　那个时候，她的网名叫“wait凋零”。我一直不知道她在等什么。或许是一个很笨的男孩呢？呵呵。

　　想太多了。现在还是阴霾的。我不想吃饭。然后筷子就忽然说，寒雪给过东西你吃么？我说，忘了。是啊，真的忘了。

　　我于是笑了。以前总是想忘掉，可是做不到。现在，是真的忘了吧？那些日子的晴天，那些的阳光，和我看不到的，她的笑靥。

　　“喂。雨停了。” “哦。是么？”这样子啊，又是晴天么？ 可是，是又怎么样呢？没有温暖的味道了，呵呵，爱是真的不留 的。

　　我还记得，有一首歌，叫《爱不留》。原来爱不留，它只给结果，不给我理由。

　　JAY的晴天来了，我的晴天走了。

　　作文二：晴天

　　阳光斜射入教室，割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌，乌云密布，百感交集，有些许痛苦，有些许无奈，有些许悲伤，还有些许渴望。

　　浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。

　　黑暗的另一面是祥和的光明，处处莺啼燕飞，鸟语花香，完全意识不到黑暗中有人在挣扎。

　　翻腾的阴云越翻越浓，仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串，花儿也开始慢慢枯萎，被稀释的光明中是愤怒，是误解，是厌恶。

　　一场暴风雨过后，泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙，拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室，缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。

　　黑暗中有人在哭泣。忽然，一束耀眼的光芒射进教室，融化了忽隐忽现的交界线。

　　纯蓝的天空一览无余地伸展着，仿佛能够融化一切。

　　盛夏的阳光，即使没有下午茶，也让人感觉很香浓。

　　作文三：晴天

　　每逢夏天，我总会见到晴天娃娃，巴掌的1/4大而已，做法简单，却是那么讨人喜爱！

　　笑眯眯的双眼，淡粉色微抿的小嘴，两颊上的红晕在笑意中荡漾，薄薄的白色裙子，没有手也没有脚，却依然给人一种清新阳光自然的感觉，仿佛可以看到一派阳光秀景！

　　海水一起一伏，沙子流逝，贝壳消失，太阳照耀，海风吹拂，椰树沙沙作响，晴天娃娃在笑。这一切是多么令人陶醉啊！金子般的笑意洒落在海面上，笑着淘着溜走了。

　　夜晚来临，醉人的晚风和皎洁的明月送走了一天的阳光和迷人的黄昏，“丁零，丁零。”在晴天娃娃的铃铛下甜甜入睡……

　　柔和的月光零零碎碎地洒在酣睡的脸上，撒在美丽的梦中。在梦中，到处是明亮的太阳光，还有晴天娃娃甜甜的，阳光般的笑意，萦绕在每个人的心中……

　　新的一天在东方泛起淡的鱼肚白里醒来了。每个人都那么春光满面，百分百的精神面对新的一切，每一个人都那么阳光，见个面，打声招呼，回以甜甜的笑容。

　　晴天娃娃在微笑，在笑，在大笑，在开怀大笑，它笑，不仅仅是因为它快乐，还因为它在等待全世界和它一起开怀大笑！对每一个人微微笑，也会变得像晴天娃娃一样，阳光，清新，自然，甜蜜，可爱，优雅……

　　作文四：晴天

　　雨后，不一定有那妖娆的彩虹，但，定然有，那无比清新的晴天。

　　我爱雨天，它，会减慢我忙碌的步伐，让我学会，欣赏身边的美景，雨景，给我时间，从忙碌中抽身，静静思考，人生的意义。雨天，就如柏拉图一般，像个浪漫的智者，给予人们，精神的历练。

　　在美的事物，多了，自然，也就没有，太多的触动。于是，我尝试着，等待雨后的晴天。发现他独特的，唯美之处，像那天空，在被乌云遮盖，经过大雨的洗礼，变回了他本来的颜色，蔚蓝。大地，雨后，被予以了生机。还有那期待，在雨后，被激活，期待着收获，生存，新生……和那，奇迹般的彩虹。

　　人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不会选择，自己想

　　要的美丽。唯有顺其自然，在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著，自己的世界，

　　守护着自己的天堂，和爱着自己的人，这才是我拥有的美丽，我的专署。

　　晴天雨天，并非只能对立，两个我都不想远离。

　　作文五：晴天

　　佳佳，是一个善良可爱的小姑娘，她住在一个山清水秀的小山村里，却一个人过着孤零零的生活。她每天靠帮助村里做些洗洗衣服，割草喂羊的零活维持生活。

　　在邻村有一个淘气顽皮的小男孩叫小磊，他总是爱欺负人，经常和同伴打架，没有一个小孩和他玩，每天小磊都去放自己家的一大群羊，过着自以为很快乐的生活。

　　在夏末的一个上午，他像往常一样挥着放羊鞭吹着口哨去山上放羊，不一会儿，晴朗的天空好像变戏法似的就阴云密布、雷声阵阵，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻赶着羊群跑到他经常来玩耍的小山洞里，他就害怕打雷，吓的直发抖。这时，在山上割草的佳佳也躲到了这个山洞里，大雨点噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋湿的头发，擦了擦脸上的雨珠，背着草筐眼睛焦急地望着洞外的大雨，期盼着快点雨过天晴。“你是谁？”洞里突然传出一个小男孩的声音，把佳佳下了一跳，回头一看，原来是一个手拿放羊鞭的小男孩气势汹汹的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口气，笑着说：“哦，我叫佳佳，你呢？” “小磊。” “你来这里干什么？” ，“避雨呀。”小磊霸道地说：“这里是我的地盘，我让你来避雨了吗？”佳佳疑惑的看着小磊，“看什么看呀！还没有明白吗？我的意思是，你不许在这里待着了，猪，快走！”佳佳说：“可是外面的雨很大，出去会淋病的。”小磊举起了羊鞭大声说：“我管不着，你必须走，不然我就打你了”说完捡起地上的石头就向佳佳打来。佳佳无奈的走进了大雨中。

　　这时天上的大雨越下越大像瓢泼一样，突然一个震耳的大雷在头顶响起，洞里传来“啊”的一声大叫，佳佳转头向洞里跑去，只见耀武扬威的小磊此时已经吓得抱成一团躲在洞里直哆嗦。见到佳佳马上冲上去紧紧的拉住佳佳的手说“你别走，我害怕！”佳佳拍着小磊的肩膀柔声地说：“我不走。”

　　雷声渐渐的小了，雨声也越来越小了，太阳出来了。小磊望了望洞外的阳光，呼吸着清新的空气。又看了看瘦小的佳佳，心里愧疚得不知说什么好。

　　从此，小磊不但和佳佳成了好朋友，还有了许多新朋友。他们经常到一个叫“晴天”的山洞去玩。

　　作文六：晴天

　　那个女孩总是哼着这个调调，男孩总是优雅地靠在窗边，用口琴吹着前奏，那是多么和谐的画面，小黄花这么想着，也希望能一直这样下去。那时的小黄花已经开出一两片花瓣，如刚出生的婴儿般，沐浴着阳光，仰望着天空。

　　风呼啦地吹，小黄花的花瓣试着凋落，有些不甘心呐，这么快就结束了呢，或许还不如不开花的好，小黄花赌气地想，但如果连坚持努力都没有尝过就放弃了，或许会很心安，也不用那么辛苦，但真得不想放弃那一切啊！童年的荡秋千，飞翔的女孩，令人心动的男孩，碧蓝的天空，那些生命中温暖美好的事……

　　花落的那天是晴天吧，在下着黄花雨的那一天，在铺满碎黄花的小路上，男孩牵起女孩走过，男孩采一朵小黄花送给女孩，女孩淡淡地接过，依旧淡淡地说，我要去美国进修。男孩手中的小黄花应声落地。

　　风呼啦地吹过，落地的小黄花又飞旋着向女孩离开的方向飘摇，是想向女孩吐露男孩的心思吧。呼啦地，风停了，小黄花转了几圈后又归于大地，是否意味着男孩的心意也犹如这断翅的蝴蝶，刹那的惊鸿般，跌了，落了，沉了，归了……

　　从前从前，有朵小黄花，但偏偏风渐渐，把黄花吹落不见，总有一天，当黄花重开的时候，等到放晴的那天，也许结局会比较好一点……

　　作文七：晴天

　　晴天雨天，你喜欢哪个呢？

　　我都喜欢。

　　当清晨第一缕太阳光升起的时候，就注定了今天是个好天，是晴天。

　　但是，晴天的背后，还有雨天。

　　当乌云密布的时候，就注定了是雨天。雨，“哗哗”的下着。

　　每当这时，我总会在房檐下系挂好一个晴天娃娃，祈祷天能够转晴。

　　当太阳在天上挂着的时候，我会挂一个雨天娃娃，祈祷天能够转阴。

　　但下雨的时候，我还是很享受的。

　　我享受着雨带给我们的凉爽。雨跟着风到来，我站在花园里。听着小雨的淅沥淅沥，

　　闻着清新的空气，感受着雨带给我的清凉。

　　很快，天就晴了。

　　太阳拨开云雾，绽放出美丽的微笑。我还是在花园里，享受着太阳的光芒。当那金光照耀着我的时候，我总觉得很温暖，让我的心里也暖暖的。

　　我想，没有雨就没有太阳吧！

　　每个人都没有度不过去的阴雨天，总有一天会度过的；晴天也不是时时都有的，它需要雨天才可以让人们真正的理解它。

　　作文八：晴天

　　难道我就这么掺吗，我一个人坐再椅子上，愁视着这个还没有修好的彩色打印机。我难过极了，难道这一天半的时间就这么白白浪费掉了吗？难道要保存到磁盘里带到学校里给黄老师打印？老师可能不会帮我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。 爸爸测试了打印机没用，就把它又搬到了一楼，就不知去哪里了。过了一会儿，我正在认真地打作文，爸爸突然拿着一台小东西从门里走了进来，我注意的看着。“借来了，这回好了吧。”爸爸一边说着，一边把打印机放到了电脑旁，就叫我把作文保存好。

　　我站了起来，这难道是彩色打印机？我不解地看着爸爸他把线连起来，就叫我把做的三张封面打开来，爸爸就开始操作了。渐渐的，我的脸上的愁容化成了希望。

　　爸爸放了一张A4纸上去，在电脑上一按确定，随着这借来的打印机一响，这张纸就进去了。开始运行了，我瞪大眼睛看着打印机上。啊！出来了，是粉红色的，我高兴极了。

　　终于可以打印了，我跳了起来，过了二分钟，一张漂亮的封面出现在我的眼前。 我兴奋地打开另外两个word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印。可爸爸却站在一旁，

　　说：“按一下“文件”里的“打印”，再按确定。”我按照爸爸的吩咐，按了下去。只听“吱”的一声，这张白白的纸又一陷，接着一连串的“吱”声充满了电脑室。

　　第三张也是如此。我手里拿着三张这一天半来的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不应该这样愁着脸，应该去面对事实。