《吹泡泡》教案

　　目标：

　　1、引导幼儿体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。

　　2、鼓励幼儿大胆讲述泡泡与其他事物的联系丰富幼儿的.想象力。环境创设或准备：多媒体课件、诗歌磁带、吹泡泡器具若干、背景图一副。

　　过程：

　　一. 幼儿自吹泡泡(提醒幼儿有序取放)

　　二. 引导幼儿观察泡泡的形状，并想象泡泡象什么?

　　三. 观看多媒体，引导幼儿初步理解诗歌内容，体验诗歌明快、活泼、 有趣的情感。

　　四. 根据幼儿已有的知识经验，分组讨论泡泡与其他事物的联系。

　　五. 幼儿按意愿自由绘画“泡泡图”，并与好朋友互相欣赏交流。

　　儿歌吹泡泡

　　星星是月亮吹出的泡泡，

　　露珠是小草吹出的泡泡，

　　葡萄是藤儿吹出的泡泡，

　　我吹出的泡泡

　　是一首首歌谣，

　　是一串串欢笑。

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