校园生活作文

时间:2021-08-31

【精华】校园生活作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的校园生活作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园生活作文 篇1

  夏日的清风徐徐从耳际拂过,抬头,一片黄叶从书上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中,初二的学习生活已悄然而逝。

  镜头一

  在这个炽热的夏天,我们迎来了合唱比赛。

  可是我们班唱歌很难听还跟不上节奏,这可让我们头痛极了。既然天赋不行那只能后天努力了呗,于是我们午自习练了晚自习练,音乐课练了体育课自习课练。练了一天又一天终于有了明显的进步。到了比赛的那一天。我们紧张的进行了赛前彩排,也许是出于紧张大家都唱跑调了。这个出人意料的结果让我们十分气馁,难道我们这么多天都白练了?不!我们一定要拿第一!彩排结束我们飞奔回教室,换上提前买好的裙子,衬衫。音乐老师一遍一遍的指导我们唱。马上比赛了,班里几个会化妆的学生拿出了自己带来的化妆品,一个一个给同学们化妆。穿上漂亮的裙子,化上美美的妆,女生们都十分活泼漂亮,男生们戴上精美的小领结,穿上清新的白衬衫则是阳光帅气。终于,比赛开始了。舞台上的我们光彩照人,唱出了属于自己的.童年!让彩排时的阴霾化为乌有。我们精彩的表演让评委拍手叫绝,掌声雷动,络绎不绝,让我们久久不能忘怀。比赛结束,终于到了激动人心的宣布结果的时刻。我们焦急而又紧张地等待着最终的比赛结果,只听见主持人站在讲台上破口而出:最佳指挥奖是~~一班!最佳表演奖是:……一班!金奖是:……一班!听到这个振奋人心的消息,我们班的同学都欢呼雀跃,耶!观众席上的我们激动的叫出声来,这么多天的努力总算没有白费,我们享受着成功的喜悦,享受着这份至高无上的荣誉。那舞台红色与白色汇成了世间最美的颜色!那是团结的颜色!

  镜头二

  当大地还沉寂在朦胧的睡意中时,学校早已热闹非凡,同学们都期待着去绣源河远足!

  迎着和煦的春风,踏着欢快的步伐,望着美丽的景色,我们怀着激动的心情开始了远足。

  路旁的小花开的灿烂,随风舞动,好像在向我们招手;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,飞累了在花朵上歇歇脚;大大小小的蝴蝶飞来飞去,在花丛中翩翩起舞。野花遍地都是,有名字的没名字的散在草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。茂盛的树上不时飞来只只小鸟,动听的唱歌着,好像知道我们要去远足,在为我们高兴。远远望去,绣源河就像一条闪闪发光的项链戴在大地母亲的颈上。

  走过桥,一大片太阳花正在开放,一眼望不到边,朵朵花瓣就像一张张笑脸,走上前瞧,更是给你从心灵带来震撼!那种美丽,是无法用语言形容的,白色的,黄色的……各种各样的,让我看的眼花缭乱。在阳光下还能散发出它独有的香气,让人不由自主的想记录下这美景,这儿的美景也引得无数蜜蜂流连忘返,看,它们在花海里尽情遨游。河边柳树也弯着腰伸出长长的枝条,在这如镜子般的湖面上梳妆打扮呢!月季花也不敢落后,不甘示弱,大红大白的月季花正美丽的绽放。河边几个垂钓的老人正气定神闲地坐在草地上,在这美景中享受着美妙的时光呢!

  快乐的时光总是短暂的,我们沉醉在这绣源河的风光不能自拔,我们还没有欣赏够这美丽的春景,黄昏已悄然而至。为了留下美好的回忆,大家都纷纷拍照留念,定格这美好的瞬间。

校园生活作文 篇2

  9月1日开学第一天,妈妈去给我报名。9月4日我第一次走进朝阳小学的大门。

  每天晚上,我都睡得很早,早上,起床后,刷牙、洗脸、扎头发。出门买早餐,早餐我吃了煎包子、豆浆、鸡蛋,吃完后,我妈妈就送我去上学了,我背着书包走进学校的大门。

  到了班级里,我一眼就看见崭新的教室里,大家都背着新买的书包,正在快乐地交谈着,突然,坐在我前面的同学问:“你叫什么名字?”

  我说:“我叫李晴依。”

  她说:“哦。”然后,她就把头扭过去了。我想:“她好像没有听到。”我坐在座位上等着老师来发书。

  等了一会儿,老师带着笑容走进来,一位是周老师,还有一位是班主任王老师。周老师说了几句话,就开始发书了。发完了以后,我没有书,有的同学也没有书,就问:“老师,我怎么没有书呀?”老师回答:“老同学有书,新转来的同学没有书。”他又问:“那我们什么时候有书呀?”

  老师又回答:“还要等几天才能到。”

  第一节课下课了,问我叫什么名字的同学,我看见她在报名表上好像在找我的名字,在那一刹那,我就觉得她可能变成我的好朋友,她好像看到了我的名字,然后就跑过来跟我说话了。最后她真的变成我的好朋友。

  放学后,我回家高高兴兴地告诉妈妈:“妈妈,我有新朋友了。”

  我妈妈说:“那就好。”

  下午去上学,我又跟她玩了,老师也讲了一些英语单词。这样的校园生活真美好呀!

校园生活作文 篇3

  “叮铃铃”上课铃一响,老师刚走进门,就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水,然后在黑板上写了两个大字——神水。

  班里一下子就炸开了锅,有的卖力起哄,有的眼珠子咕噜一转,思考起来了,还有的没反应过来怎么回事,一见着这两字,便“丈二和尚——摸不着头脑”了。滕老师可不给我们时间,又缓缓说道:“这水啊,还可以测智商哩!”话一说完,他就把手指伸了进去,点了些“神水”,连忙送入口中。

  这食了“神水”的滕老师啊,眼里顿时放了光,说话的声音也高了好几倍,那嘴中仍回味着“神水”的味道,嘿,活像那下凡的活神仙!

  大家的兴致一下就上来了,争先恐后地举高了手,要尝尝这“神水”,试试它究竟神不神。老师呢,也不说话,也让人读不懂他的意思,只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。

  终于要尝神水了!只见施同学小心翼翼地上前一步,手发着抖,拿起了水,轻轻尝了一口,突然,他的脸色大变,五官都皱成了一团,眉毛更是硬生生挤成了“川”字,甭提有多痛苦了,只听见“呸”的一声,施同学已三步并做两步来到垃圾桶处,把口中的水吐了个一干二净,就差没把胆汁给呕出来。大家有些不解了。

  疑惑间,另一位汪同学已经“闪亮登场”。他用那手指一蘸,不假思索地送入口中。大家正等他出洋相,他却摆出了一张意味不明的脸,左望望,右瞧瞧,好像什么也没发生。大家更是满腹狐疑。

  两张不同的“脸”,让“神水”的身份更扑朔迷离了。

  老师一脸坏笑地把水递给我们,让我们尝尝。我有些怀疑地尝了口,啊,原来是盐水!老师见我们上了当,个个愁眉苦脸的,自已笑得别提有多欢了。他告诉我们,他压根没尝到!原来他是用一只手指蘸,另一只手指尝呀!

  我们上了老师的当!

  教室内一片难以摸透的嘘声,老师作了个手势,示意我们安静,然后缓缓说道:“其实,人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀,人生有百味,而不是只有甜味……”

  唔,看来这当也上得不错嘛。

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