我的校园生活优秀作文400字

时间:2021-08-31

  篇一:我的校园生活

我的校园生活优秀作文400字

  六年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是六年级的小学生了。

  记得我刚刚开学的时候,我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次,老师在前面讲课,我就在下面开小差,下课时,老师批评了我说:以后不许上课开小差。我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。

  慢慢的,觉得老师和蔼了许多,我没有开学时见到她那样害怕。就这样,我成了数学科代表;同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了大祸,也只是批评我们几句。

  有一次,别人都出去做操了,我要播音,所以没去做操。虽然不是第一次播音,但还是有点小紧张;现在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不过倒霉的还是林亦辉,我觉得我有点幸灾乐祸的感觉,哈哈~~

  有一次,我做值日生,某个讨厌的男生过来了,我向他做了个鬼脸,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屉里的东西没有摔坏。

  怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?

  篇二:我的校园生活

  四年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学,光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已是四年级的小学生了。

  记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人,她很少打人。

  有一次,我和几个同学来的特早,听说老师在班我们都不敢进去,便都躲在三楼,值日生看见了我们,去跟老师说,老师很生气,把我们都叫上,我们以为老师肯定批评我们,没想到老师笑着对我们说:以后可不能早来了,下次我可就不会饶了你们的。我们提着的心终于落了下来。不过,老师这招还真灵,从那天开始我们没有再早来了。

  我们的数学老师也很好,他对我们很严肃,每次做完作业都要让家长检查并签字。

  有一次,我的数学作业没签字,老师让我从写一遍,我虽然很不高兴,但我从心里佩服老师。

  这位老师很关心人,有一次,我们班的一位同学受了伤,老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室,并亲自给他包扎,我们知道后都感动的留下了泪。

  怎么样,我的校园生活很美好吧。

  篇三:校园生活

  校园,一个人人都不陌生的地方。在校园中,到处活跃着各种精灵。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些个性精灵,才使校园生机勃勃,下面,我们一起来看看多彩的校园生活。

  序幕朗朗的读书声

  每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫,有时,还会发出一阵阵笑声,可能是哪个搞怪精灵又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声,又为读书声增色不少,增添了不少趣味。

  高潮多姿多彩的活动

  我们到学校来不光是来学习的,还有多姿多彩的活动呢!这不,迎来了七年级组的拔河比赛。听那加油,加油此起彼伏的号子声,我们这些闲杂人等听了都振奋人心,更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们,心齐力也齐,随着一声声加油,他们便全力以赴,不使啦啦队失望。有赢当然也有输,不过,赢了的不骄,败了的不馁,赢了的更加努力,输了的则是卷土重来,一队比一队自信,都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

  落幕一节自习课

  忙碌的一天即将过去,当然又是以学习来结束了,那才叫首尾呼应嘛!多姿多彩的课外活动后,又是以一节自习课来结束一天的校园生活。自习上,同学们都为自己的学习目标而努力奋斗,当然偶尔也有人无事可干,不过,也正是那些闲人才给枯燥的学习生活带来了无限趣味。

  一天的校园生活就这样结束了,而多彩的校园生活将会更精彩的上演。

  篇四:校园生活

  又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连接时光匆匆走过了十五年,这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳,但对我来说,那片最闪亮的,还是三年初中的生活。

  又回到最初的起点,呆呆地站在镜子前,笨拙系上红色领带的结,好想再回到那些年的时光,回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂,黑板上排列组合,你舍得解开吗?随着歌手的飘荡,我的思绪被拉回到过去什么?这题那么简单你还不会做!?下课到我办公室来!我胆怯地走进办公室,等着老师批天盖地的一顿臭骂,可是情况却出乎意料的好,老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。

  那些年错过的大雨,那些年错过的时光,那些年错过的机会,那些年错过的遭遇,好想拥抱你,拥抱错过的勇气,曾经想征服全世界,到最回首才发现,这世界滴滴点点全部都是你。曾经忧愁过,曾经失落过,曾经深思过,曾经荒唐过,曾经辉煌过,曾经充实过,曾经发誓过,成绩立志过,歌词里把天真的岁月描绘得如此动人,我们不正是这样一天天成长的吗?回想过去的校园生活,深深地吸了一口气,歌声还在继续。

  好想告诉你,我没有忘记,那晚上满天星星,平行时空下的约定,再一次相遇我会紧紧抓住你,抓住错过的一切。初三我们有太多的梦想,但繁重的学业使我们无法倾吐。

  昂首地眺望过,狼狈地逃窜过,诚实地赞美过,虚伪地奉承过,这不正是校园生活酸,甜,苦,辣的经历吗?不管前面的路是宽阔平坦,还是坎坷不平,我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。

  篇五:多姿多彩的校园生活

  生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下面,我就来谈谈我的生活吧!

  我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又快乐的。

  刚刚跨入中学的大门,面对新的环境,我还是不适应的。但是,经过这几周的适应,我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。

  星期二,我们正坐在椅子上,准备上下午第三节课。这是最后的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今天,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。

  校园生活是多彩美好的,我们应该珍惜它,我最后只想说:我很高兴,校园生活最多彩!

  篇六:校园生活

  人们都说童年的校园生活是纯真的,美好的,令人刻骨铭心的,我想也的确如此。校园里的一草一木,一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。

  上学期,我参加了编织的选修课,与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针,对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题,娇生惯养的我平时饭来张口,衣来伸手,十分懒惰,可以说是十指不沾阳春水啊!几经努力才起好了针。然后就开始织了,一穿,一绕,一缩,一放,四大步骤。我耐心的听着,认真地学着,想起外婆的话:每一针都要有一定的空隙,织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着,每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去,这一节课下来,我也快要织完了,望着这个自己努力而来的成果,我的心里美滋滋的,心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾,都纷纷走过来欣赏,发出一些赞叹声,但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢?此时此刻,我深刻地感受到一分耕耘,一分收获这一句话的含义了。

  校园生活绚丽多姿,快乐的,伤心的,高兴的,艰苦的,像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。校园的生活不一定是快乐无比的,但是却一定是无法忘记的。

  篇七:我的校园生活

  四年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学,光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已是四年级的小学生了。

  记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人,她很少打人。

  有一次,我和几个同学来的特早,听说老师在班我们都不敢进去,便都躲在三楼,值日生看见了我们,去跟老师说,老师很生气,把我们都叫上,我们以为老师肯定批评我们,没想到老师笑着对我们说:以后可不能早来了,下次我可就不会饶了你们的。我们提着的心终于落了下来。不过,老师这招还真灵,从那天开始我们没有再早来了。

  我们的数学老师也很好,他对我们很严肃,每次做完作业都要让家长检查并签字。

  有一次,我的数学作业没签字,老师让我从写一遍,我虽然很不高兴,但我从心里佩服老师。

  这位老师很关心人,有一次,我们班的一位同学受了伤,老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室,并亲自给他包扎,我们知道后都感动的留下了泪。

  怎么样,我的校园生活很美好吧。

  篇八:校园生活

  当微风抚摸着我们,太阳照在大地上,在白云正在天空闲游,当河水正在欢快的流动,当柳絮正在洗漱更衣,当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。我们正在通往学校的道路上,学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入我们亲爱的校园。

  一踏进校园,我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。

  进入教室安置好书包和作业,我就开始了一天的学习,在课堂上我们可以大胆的表达自己的见解,也可以通过开小火车来对作业的答案,开完小火车可以自己讲题,在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉,为赢得大树的欢呼,为赢得小河鼓掌,为赢得鲜花喝彩,我们努力着!课间十分钟,是我们尽情展示自己的时间。我们彼此交流增强友谊,我们互相讨论,提高彼此的成绩,我们互相谈话,彼此会获得心灵的财富。我们融入在这个集体我们感到不孤独,不寂寞,我们是一个大家庭,在这个大家庭中:我们相信相爱、我们团结一致、我们最爱我们的老师,因为在这个大家庭中,老师相当于我们的母亲。我们结束了一天的校园生活,回到家中,就开始与作业展开了战斗。