关于表扬的小学作文

时间:2021-08-31

  篇一:我得到了表扬

关于表扬的小学作文

  童年,像一条长又长的道路,是不是会有小小的石头拦着你,也时不时会有小鸟迎着你歌唱。

  从一年级起,我的作文水平就出在种下的状态下。父母为我找作文班,没有用;手把手地教我,没有用。有一天,我跟着朋友,走向书的世界,嗅着书香,欣赏着一个又一个小故事。

  这天,老师拿着一叠作文,走上讲台,锐利的眼睛扫视着我们,吓得我们一动不动。终于,她清了清嗓子,说:“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳,心里有点儿丧气。肯定不会有我的,我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候,每一次的失望,都来自这一刻……

  恍恍惚惚,等待比批评更让我窒息。突然,同桌推了我一下,说:“喂,你被点到啦!你怎么一点反应都没有?”我茫然地抬起头,四下看了看,旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手,长舒一口气,露出笑容,我不在失望了!

  老师笑着走到我的面前,伸出手摸了摸我的头,露出浅浅地微笑,两个小小的酒窝也露了出来。她说:“这次作文有进步,下次继续努力。”她拿起我的作文,又看了一遍,说:“你看,这一句话就写得很好呀!这两个字写错了哦,这个句子就有点不通顺,读起来怪怪的。如果你再多看点书,不要粗心大意,一定会写的越来越好的,我看好你哟!”啊,这一刻,我的老师多么美丽!长长的秀发轻轻落在肩上,睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀,大大的眼睛仿佛深深的潭水,高兴的看着我。原来,老师在我的眼里是多么可怕呀!我吐了吐舌头,按捺著心中的激动,淡淡的笑了……

  我得到了表扬!我终于得到了老师的表扬!

  篇二:我得到了表扬

  表扬像一朵小红花,需要太阳的照耀,表扬又像一棵小草,需要雨露的滋润,表扬还像一泓清泉,需要鱼儿在里面欢悦。就在那一次,我得到了表扬。

  记得在三年级期末考试的早晨,小路上一切显得生气勃勃,一阵风拂过,树叶和小草便开始翩翩起舞,小花们都对我微笑,我满怀信心地走进教室,开始复习整本语文书的内容。“叮铃铃!”哦~~~上课了,监考老师进教室,便宣布“考试开始”。我便胸有成竹地开始认真答题。

  用不了一小时,我便完成了整张试卷。起先我想,反正都做完了,那就玩一会儿吧!这时,无意间瞄了一眼试卷,发现一题漏了,便马上停止了玩耍,可是我怎么也想不出来蔺相如的“蔺”字怎么写。我心想:要是早点发现这题没做,那该多好哇,就不用这么急了。时间一分一秒的过去了,就算我绞尽脑汁,但还是想不出!最后,在交卷时间的前五分钟,我灵机一动,想起了老师曾经说过,记“蔺”这个字有方法:门上长了草,门里有人推开半扇门。终于,答案出来了,解决了一个不必要的扣分点,这让我有了一种成就感……

  最后,功夫不负有心人,我终于成为了全班唯一一个90分,考到了第一名,老师在班里公开表扬我,这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜呢!

  那一天,我得到了表扬,感觉真是无比的快乐啊!不过,妈妈常说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我决定更加努力,从此,我对学习有了更明确的目标。

  篇三:老师的表扬

  今天下午,第二节一下课我的作文写完了,我写了五分钟的小学语文,终于写完了,我上去交时,孙佳丽看我没写完看我没写完就给我说了一下我就去位置上再写。

  写完后又给老师看了看,老师生气的说:“把第九课写完。”我立马下去写完所有题。

  又一次的写完,老师去了办公室,我快步走到办公室门口叫了声:“报告!”我立马走进去给老师看,给徐老师看,一看就笑着说:“去交吧”老师也和我一起去了班里,出办公室门时,就笑着问我:“曾玲熙,你这段时间怎么进步那么大?”

  我想了想不好意地说:“因为妈妈老师说我上课老爱说话,所以我要当一名好学生,才要进步的。”

  老师明白的说:“那我说你为啥不做好?”我只笑了笑,我也不知道该怎么回答才对。

  所以,不管你好不好,只要你肯努力就一定会让老师留在心里的,我最后还有一个问题,针对老师说的这个我问题你们是怎么想?怎么做?怎么说才好呢?

  篇四:受到表扬后感

  我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。所以,现在就应该从我做起,从小事做起。

  以前我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。但是,当我每次去收拾碗桌的时候,看见碗、盆里,筷子里,勺子里的油腻时,我就会觉得非常恶心,丢下碗筷,让爸爸干完活后再洗!自从听了婆婆的教导之后,我便把我爸爸喊住,把帕子拿上,用小手慢慢的在那里洗碗。爸爸直夸我懂事了。

  中午,我和姐姐在家,大人都出去买菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到厨房,我和姐姐商量好了,帮爸爸妈妈把碗给洗了,正好午饭过后,不正是我做好事的好时机吗?帮帮爸爸妈妈是应该的。我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了,我们把桌子上的碗筷,勺子,汤匙等用具,把搬到了厨房里。随即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。正当我兴高采烈想把碗洗干净时,我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色,像彩虹似的油腻。我再想:“呸,我一个堂堂的一个男孩子,洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能,油腻吗?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打开水龙头,水“哗啦啦……”地冲着,我用手使劲朝油腻擦呀擦,没想到的是油腻怎么擦也擦不掉,反而缠在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手无策,只好坐在地上,想了一会儿,突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精,然后再用清水冲了冲,我试了试,果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净,看着这些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干净,我高兴的等到了妈妈回来,妈妈第一时间来到了厨房,一看,一个个碗碟还会反光呢。妈妈高兴地说:“哎呀呀,真漂亮,你们两个小家伙还真挺聪明啊,自己会洗碗,太能干了,呵呵。”

  之后的几年里,每每做起那些家务活的时候,总有人夸我做得好,这不,今天早上刚理完了铺盖,婆婆就说我挺勤快,我乐滋滋的。现在我洗碗不会像以前一样,什么不知道了,现在我不但会洗碗,还会蒸干饭,还会扫地,能帮爸爸妈妈分担很多事情了,在婆婆哪里也受到了很多表扬,现在,我还超开心呢。

  篇五:尴尬的表扬

  “这是在干什么?”随着张老师一声怒吼,教室里的闹腾戛然而止。

  其他同学还来得及溜,可背朝教室门的余书辉就没那么幸运,他被张老师抓了个正着。

  “上课铃已经响了,难道都没听见吗?”张老师气冲冲地走进教室,把手中的书往讲台上一扔,转身就盯着余书辉大声责问:“说,你在干什么?”

  “我……我……在打肥皂泡。”余书辉低着头小声回答。

  “肥皂泡?”张老师扫视了一下教室,那些依然飘荡的肥皂泡立刻就让他明白了一切,他马上又转过脸盯着余书辉,“说,谁吹的?”

  “是……”余书辉犹豫了一下,然后拿眼偷瞄了一下坐在下面的我,最终怯生生地说:“我不知道。”

  “不知道?”张老师一边责问着余书辉一边沿着他的视线盯向了我,“谁来告诉我,是谁吹的?”

  张老师嘴上是在问大家,眼睛却一直在盯着我。承认还是不承认?我的内心突然纠结起来。看看余书辉那耷拉着的脑袋,再看看张老师那严厉的目光,我突然来了勇气:“是我……”我站起来,红着脸,等待着将要到来的“暴风骤雨”。

  等了一会儿,可张老师并没吭声,于是我偷瞄了瞄张老师,只见张老师满脸的怒气已经不见了。

  “勇气可嘉!”张老师向我翘了翘大拇指,然后语重心长地说,“但玩也要注意时间和地点……”

  什么勇气可嘉?嘿,我竟然得到了表扬!

  只是,这个表扬令我有点尴尬。