中秋登高小学作文

时间:2021-08-31

  总评:每逢佳节倍思亲,尤其是中秋节这一轮明月高挂的时刻。作者以全家人登高为切入点,触登高之景生怀念远方亲人之情,内心的所思所想既是作者真情的流露,又是对中秋节这个最有人情味的节日的生动描写。全文从气氛的渲染,到过程的叙述,再到语言、心理活动的描写都细致生动,文辞流畅、清新,娓娓道来,孩童的真实让人爱读。建议转为精品。

  点评人:吴晓婷(小学高级教师)

  今天是中秋节,爸爸提议全家一起去登山,(。)我知道爸爸一直不喜欢爬山(,于是)就好奇的(地)问:“为什么今天想去登山呢?”爸爸说:“古人在重阳节有登高的习俗,今天虽然不是重阳,但也是亲人团聚的节日,爷爷奶奶远在家乡,希望高山上的风能把我们的思念带给远方的亲人。”听了爸爸的话,我便怀着一颗天真的心与爸爸妈妈来到了宝盖山顶。 (通过对话描写,点出本文的主题;不写登山的过程,符合本文的主题要求,很好。同学们写作文就可以借鉴作者的方法,叙述的重点很明确,其他的内容采取一带而过或忽略的方法。否则,面面俱到,什么都写一些,反而不容易写好,而且还会冲淡了主题。)

  山上的风好大,差点把我吹倒,卷起的砂石打在我身上好疼,我抬头向着老家湖北的方向望去,只见一片白茫茫的云雾,什么也看不见。爷爷奶奶很久没见了,他们还好吗!是不是也在思念着我呢?以前爷爷在这的时候经常给我做好吃的,送我上学,什么都依着我,不象爸爸妈妈要求那么多。我的感觉告诉我,他们一定也在远远的向我们这边眺望。可爷爷为什么要回去呢?等我长大了一定要把他们接到我的身边。不知道爷爷奶奶的生活还好吗?身体健康吗?那里的天气是不是也和我们这儿一样刮着大风?是不是也被飞起的砂石打得很痛…… (抓住“风”的描写,承接前段的“希望高山上的风能把我们的思念带给远方的亲人”展开怀念之情,这种是源自触景生情的平实而自然的叙述,让人心驰神往,容易产生共鸣。)

  我在心中胡乱想着,爷爷奶奶的身影不断浮现在脑海中。虽然平常很少打电话,但是我很想念他们。我突然觉得爷爷奶奶正在这云雾深处某个地方向我挥手。(此时此刻,)我觉得大风已经把我的思念传到了他们身边。 (虽是想象,但更多的是抒发思亲之情,让人浮想联翩。)

  天空暗了下来,我们要下山了。我忽然想起了唐朝诗人王维写的那首《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (作者的心思与这首诗的意境相同,以此来收束全文,强调了登高的主题。)