小学作文：放风筝的小学作文8

　　我人生中最痛快的一件事就是放风筝，每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把那线攥在我手里。

　　那是一个下午，妈妈带我去“金轮广场”放风筝，我把风筝打开，一只小蜻蜓出来了，它好像在对我说：“快把我放起来，我要飞，我要飞！”于是，我固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，我边跑边对妈妈说：“你看它飞得多高、多高。”

　　我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方……

　　远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦！连猪八戒也飞上了天呐！我高兴起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁放得远。突然，一个孩子的风筝放得太高了，挂在树杈上了，经过大人的一番努力，风筝被取下来了，孩子又笑起来了。

　　天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么多的小菱形，多么可爱啊！孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。

　　跑了7圈的我，还不知疲倦地跑啊跑，因为这景象太迷人了，风筝、人物、景色都融为一体了。这时，妈妈叫住我说：“6点了，该回家了。”我心不甘，情不愿，可是时间的确太晚了，我只好听从妈妈的话，依依不舍地离开了。

　　这是一个愉快的日子，愉快的日子总是让人难以忘怀，这个下午是不是一场美梦呢？

　　不管它是不是美梦，在我心中，这一天是最快乐的。我爱放风筝，以后有机会，我还要去放风筝，尽情地放风筝！

小学作文：放风筝的小学作文9

　　1. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

　　2. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

　　3. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

　　4. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

　　5. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

　　6. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

　　7. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

　　8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

　　9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

　　10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　11. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

　　12. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　13. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　14. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　15. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　16. 文章简洁明了语言平淡朴实

　　17. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　18. 借景抒情托物咏志很特色

　　19. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

　　20. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

小学作文：放风筝的小学作文10

　　星期二可真高兴啊！为什么呀？因为我们班跟六（5）班迎来了一场风筝比赛，这可真激烈呀！

　　一出教室，就闻到了浓浓的春雨的味道，原来下雨了呢！但就算下雨了，也阻止不了我们一定要放风筝的心。

　　刚下到田径场，就已经听见老师的“狮吼功”喊道：“大家站好了，不要超过白线，预备——跑！”我们绕着田径场跑了两圈，这两圈的比赛可没有分出高下呢！于是我们在足球场上默默的开始了比赛。

　　过了一会儿，一个风筝就飞上了天空，“哇！王夏颖的风筝飞的好高哇！”我不经感叹道，真厉害！我想，在高的地方风筝会飞的更高吧！于是，我就跑到了田径场的升旗台那里放风筝。我一看，那里有好多人呢！结果，我旁边的陈俊鹏问道：“谁能帮我个忙？”我大声的说：“我来帮你吧！”然后，陈俊鹏用了一种半信半疑的眼神看着我。好像一点也不相信我。于是，我好像用了种相信我吧的眼神看着陈俊鹏。陈俊鹏好像读懂了我的眼神，就勉强的相信了我。原来，他说的忙是让我帮他把他的风筝拉高点，我已经准备好了我的手，结果我一抬头看他的风筝落到那的时候，我看见雷荣涵的风筝已经飞的比王夏颖的还高了！我边看着雷荣涵的风筝，边帮陈俊鹏拉风筝。但是陈俊鹏的那个风筝已经落下来了，我看着雷荣涵的缝着就要落下来的时候，我伸出了援助之手，帮他拉风筝线，我在心里喊着：“我拉我拉，我甩我甩。”成功的帮雷荣涵的风筝再次飞上蓝天。“雷荣涵，你的风筝线怎么这么长啊？你到底放了多少风筝线啊？”我疑惑的问。“我已经放了全部的风筝线！”“哇！真厉害！你是我们班放的最高的了！”我激动的说。“嗯”雷荣涵回了一个字给我。

　　“诶？那里怎么有个风筝飞得快有雷荣涵的风筝高了呢！”我心中想着。“哦，原来是王夏颖的风筝啊！”我找到了答案，我心中突然想起了一句名言——山外有山，人外有人。我体会到了这句名言的含义。

　　虽然我不是我们班风筝放的最高的，但是至少我的风筝也开始飞起来了！飞起来咯！飞起来咯！我心中不禁激动起来，我想，这就是难忘的童年吧！也是童年最天真的时候！