小升初满分作文:我

时间:2021-08-31

  考场真题:

  题目:俗话说:“人贵有自知之明。”只有正确认识自己,客观评价自己,弘扬优点,改正缺点,才能更好地把握自我、发展自我。请你以“我”为题,写一篇作文介绍自己。

  要求:①要用具体事例反映自己的某方面特点。②条理清楚,语句通顺,不少于400字。③文中不要出现自己的名字。

  思路导航:

  ①重点写优点、成绩,以激励自己更上一层楼。

  ②重点写缺点、不足,决心改正不足,健康成长。

  ③一分为二,优点、缺点都展示,正喃认识自己。

  ④采用讲故事的形式,表现自己的某方面特点。

  满分范文:

  我

  郭俊豪

  我可是班里赫赫有名的“一根筋”。想听我的故事吗?请——

  一天上课了,同学们陆陆续续地回到教室去上课。而我却没有回教室,因为老师在课间交代我去楼下的水房里提一桶水。我来到水房,把桶放在水管下,拧开水龙头。可是那水管坏了,拧开后只流下一条线,就没水了。我一看水管坏了,就拿木棍捅水龙头,用棍子敲水管,把水龙头拧开了关上、再拧开、再关上……反反复复,一节课快完了才接了一桶水。当我提着一桶水回教室时,老师却批评我耽误了学习时间。同学们说我是“一根筋”,可我觉得答应过老师的事就应该做到啊!

  上体育课的时候,老师让我们解散。我和同学打赌,说我能连续做5个引体向上,同学们都不信。结果,我做了好几次都没有做够5次。同学们一哄而散,

  而我却一脸认真地继续做引体向上。虽然我越做越少,但我却好像赌着一口气不愿停下来,直到再也起不来,躺到那里一动不动地喘着粗气。你说我是不是“一根筋”呢?

  一次上英语课,老师留了很多作业。我写写停停,半节课过去了,我的作业才写了一丁点儿。看到别的同学写了那么多,我就赶紧急迫猛赶。刚写了没一会儿,我又恢复了原样,不仅速度像蜗牛一样,而且作业写得乱七八糟。下课了,同学们都完成作业出去玩了,我还在教室里写英语作业。下一节课打铃了,我才急忙往厕所里跑,等到“呼哧呼哧”地跑进教室时,美术老师已经上课了。自然,我被美术老师批了一通。课上,我一直惦记着没完成的英语作业,为了不挨英语老师的骂,我竟在美术课上做起了小动作——一边装模作样地画几笔,一边在桌子屉内写英语作业。结果,可想而知,我又挨了美术老师的骂。唉,怎么只记着英语作业呢,都是“一根筋”惹的祸!

  唉!我这个“一根筋”呀,是好还是坏呢,是该坚持还是要改呢?

  满分解密:

  考生通过三件具体事例,把自己的“一根筋”描述得栩栩如生。这个“一根筋”,有好的一面(如答应的.事就要做到、坚忍不拔),也有不足的一面(如上课偷做其他作业)。相信小作者在写这篇习作时就已经认识了“一根筋”的对和错,坚持好的,改正错的,你会永远进步的!

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