假如我是校长-四年级作文9

　　以前我觉得我们学校虽然不是太好，但也不至于太差。但是前几天学校为了迎接上级领导的检查，所做的事，实在令人失望。

　　为了这次检查学校做了许多工作：为了让上级领导看到每个班不超过45人，让我们把教室里多余的桌子都搬到观礼台藏起来。又重新分班，把平时不用的屋里腾出来充当教室。又从书店、市里图书馆借来读多书，还让我们捐了一些书，放在我们的图书馆，图书馆又扩大了许多。还让我们花一下午的时间抄写书名。微机室的微机不够，不知从哪里又拉来许多微机……那几天我们还天天打扫卫生。我班有位同学不小心把一块玻璃弄碎了，遭到老师狠狠的咒骂！

　　我觉得学校应该保持原来的`面貌，不应该弄虚作假！

　　如果我是校长，我不会让这种事情发生！学校是育人的地方，不是造假的场所！

　　如果我是校长，我要对老师严格要求。老师的品质一定要好，就算再生气也不要口吐脏字，要耐心教育那些犯错误的学生。

　　我如果是校长，期末的时候不会让老师取消所有科任课，让学生整天做卷子，做得晕头转向。

　　我如果是校长我会在校长室旁边放个举报箱，学生可以来举报老师的不好做法。如果怕老师报复可以让学生自由选班。那些对学生不好，不负责任的老师，她们班的人就会很少！

　　我如果是校长，我相信在我的带领下学校一定会很美好！

假如我是校长-四年级作文10

　　如果我是校长，如果我是校长，我会建立一个良好的学校环境，因为只有良好的学习环境才能使学生有一个良好的学习态度来学习。与此同时，我还将建一个绿色区域，这样学生们可以在课后散步、看一看、放松一下。我还将建立另一个活动区，这样我的学生就可以适当地将工作和休息结合起来。如果我是校长，我不会让我的学生变成只会读书的书呆子。我会让他们出去练习，看看并了解外面美好而繁荣的世界。与此同时，我将在我的学校里建立一些社区活动，这样学生可以自由选择他们自己的兴趣和爱好，他们将不再觉得学习无聊。我还必须定期举办一些大型活动，比如:学校园游节、艺术展、节日和庆典。如果我是校长，我不会允许旅游仅仅是公园里短暂的一天。我可能会带他们去一个有青山绿水的地方，呆几天，学会在野外生活，在那里画画，然后回学校去野餐。我不会要求他们写论文。我会让他们写下他们的一些感受并保存下来。在运动会上，我不会要求他们不要带手机。相反，我会鼓励他们拍照。

　　这些照片可以被送到摄影俱乐部或者自己保存。如果我是校长，我会特别邀请一些好老师来教我的学生，这样那些老师就能学会以德服人，用好的学习方法来上课，在课堂上讲一些有趣的故事，用简单的学习方法来提高学生的学习兴趣。我会平等对待我的学生，不会有任何一流或普通的班级。

　　我不会给我的学生留下太多的负担，这样他们就能以正确的方式在业余时间放松压力。我还将在学校开设一些心理咨询课，以缓解学生的心理压力。如果我是校长

假如我是校长-四年级作文11

　看了大家的畅想，禁不住也来凑凑热闹！

　　假如我是校长，我若有足够的资金，我自然要把学校建的又漂亮又现代化。各种先进的教学设施要应有尽有。然后就要在校园文化上做做文章了（云云老师高帽都给戴了，我敢不接招？）我要在学校所有教室的走廊，过道，墙面等所有显眼的地方都贴满诗词歌赋、经典文章，还有常用的英语短语、口语，数理化常用公式；还应该学学颐和园的长廊，建一条老师学生学习、散步的长廊，把四大名著的连环画绘在长廊的柱子上。这样一来，走在校园里，无时无刻不在欣赏，无时无刻不在学习，一举两得。哈哈！当然啦，还要专门留一面空白的墙，就叫“涂鸦墙”，专供老师学生信笔涂鸦！

　　假如我是校长，我绝不花钱盖一座气势宏伟的图书馆。我要把所有的图书都分到各个班里去，在每个班级放一个书柜要比将它们放在图书室更有效。当然，供老师阅读的书就放在老师的办公室。可在办公室设计一个读书吧，老师们在工作之余可以惬意地读书。自己的书也可以带来学校，放在书架上与大家一起交流学习。

　　假如我是校长，我就不硬性规定每个老师的绩效工资都是检查什么教案、听课。我会给老师一些有选择性的教育教学任务，让老师们选择他们觉得有用的，愿意完成的任务，每个老师完成的内容可以不一样，但一定要有时间和成绩的限制。只要在规定时间完成任务并达到预期目标就可以给予奖励。

　　假如我是校长，想想也好，每个人都设身处地来当一回校长，群策群力、集思广益，相信校长要采纳了大家的好建议，我们的东方学校就一定会更棒！

假如我是校长-四年级作文12

　　假如我是校长，我会建一座像《窗边的小豆豆》里面的电车学校，让学生觉得上学是一件很有趣的事；

　　假如我是校长，我不会整天坐在办公室里喝咖啡，而是亲自带课。语文、数学、英语我都带，让学生们觉得高高在上的校长其实离他们很近；

　　假如我是校长，我会把教学环境大改善，让学生们真正地感觉校园是一家，而不是只在嘴上说说而已；

　　假如我是校长，我不会建造食堂，而是让学生们在教室里用饭，体会为我们擦桌子的阿姨有多辛苦；

　　假如我是校长，我会给每一个班级一小块田地，并增加一节“农作课”。有种得好的班级，就有一袋蔬菜种子来继续种，而他们种出的蔬菜，则会成为他们的中午的菜肴。如果有那么几株长势特别特别的好，舍不得拔掉，就把它继续放在那里长。田地的旁边，有十几棵果树，这也是他们的任务。如果果树结了果，孩子们就有了餐后水果。其实，我希望孩子们在吃上新鲜蔬菜和水果的同时，也能意识到农民伯伯的辛苦；

　　假如我是校长，我会劝家长们不要给孩子报太多的补习班，要不然的话，如果孩子没有适当地休息，课上就成了睡觉的地方。为什么要有双休日？不就是为了给孩子和大人休息，然后以好状态迎接下一个工作日，上学日吗？如果你居然为了他能多一些知识而剥夺他的休息时间，难道不觉得羞愧吗？减负减负，越减越“富”，如果家长和老师永远没有这个意识，那么，这句话就永远只是一句振奋人心的口号了。

　　假如我是校长，我一定要让学生们感到真切的快乐，要让学生们知道，这就是他们永远的梦想之城，他们梦开始的地方。