假如我是……9

　　校长是学校的领导者和管理者，有一位好校长，就有一所好学校。我们已是六年级的学生，在学校学习了六年，亲眼目睹了校长为了我们的健康成长呕心沥血，为学校的发展尽力尽责，让我们学校成为汕头市一所有名的学校。

　　可我们有时也会对学校的一些措施有不同的看法，常常会说：假如我是校长，我会

　　假如我是校长，我会定期开办一个心理培训班。现在大部分孩子都是独生子女，从小被父母娇生惯养，成天生活在鲜花和掌声中，从来都是一帆风顺。可是，这样的孩子经不起挫折和困难，他们每遇到一次考试的失败、老师的批评、同学的欺负之类的挫折就会自暴自弃、一蹶不振，他们不懂得人生的道路是坎坎坷坷的，跌倒了应该顽强地爬起来。

　　假如我是校长，我会定期地开展心理辅导课，给孩子们讲失败是成功之母，应该坚强地面对困难和挫折，应该勇于向困难挑战的道理。还要给孩子们讲古今中外的名人因为敢于面对困难，不被困难吓倒最后获得成功的故事，告诉他们要把困难当作垫脚石，不把它当作绊脚石，让孩子们从小就明白要正视困难。

　　假如我是校长，我会让我的老师和家长们意识到培养学生的综合能力和培养学生的学习能力是一样重要的。现在大部分学校依然是采取应试教育，总是两天一小考，五天一大考，学生和家长则很重视考试成绩，考得好就是皆大欢喜，考不好就会垂头丧气。在这样的环境下，孩子们自然而然地就会放弃他们课外的兴趣爱好，把精力全部放在学习上，这样培养出来的孩子只能是高分低能儿，他们只会考试和学习。

　　假如我是校长，我一定会在综合能力方面给孩子很大的加强，我会要求老师们组织开展年级和班级间的辩论比赛，锻炼孩子们的口头表达能力、应变能力和合作精神；我会开展才艺比拼，锻炼孩子们的动手能力；我还会开展学校的运动会，有些学生或许学习方面不是很突出

　　但他们体育成绩很好，开展运动会，让他们展现自己的风采，在同学之间表现自己，是一个很好的机会，与此同时，孩子们也能借此机会锻炼身体，增强体质。

　　假如我是校长，我会加强校园安全教育。我会要求老师们每周安排为学生们上23节安全教育课，告诉孩子们如何预防意外事故发生，如雷雨天怎样预防触电，游泳前要做准备运动才能防止抽筋，还要教孩子们遇到火灾、遭绑架、抢劫、游泳时抽筋、看到发生交通事故、煤气中毒、触电等意外事故如何自救或处理。让孩子们能在安定和谐的环境中快乐成长。

　　假如我是校长，我会我仿佛觉得我就是校长，看着在我的领导下的学生们都快乐地成长着，不禁由衷地笑了。

假如我是……10

　　我是中国的一个瑰宝——圆明园，我是一个艺术与幻想所交织而成的一个奇迹，人们集数百万的赞美词与我一身。

　　人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。

　　在我的身上，集其着一千零一个梦，一千零一个幻想，一千零一个神话。我的出生，消耗了两代人的心血，

　　正是因为我是一个奇迹，所以，每天每时来参观我的人不计其数，我享受着他们那赞赏与惊奇的眼光，觉得无比的幸福与满足。我曾一次又一次幻想过我的美好未来。可是，天不如人愿。那一天的到来，让我不复存在！

　　那是一个让我刻骨铭心的日子。

　　1860年10月的那一天，正在盼望着游客到来的我盼到的却是一场抢劫与毁灭。

　　那一天，我这儿来了两个强盗，他们一个称为法兰西，而另一个称为英吉利，他们一见到我，便两眼放光，连口水都“啪嗒”“啪嗒”的滴落在我的皮肤上，我瞪着他们，可他们不仅毫不收敛，反而更放肆了起来，他们开始拽我的头发，扯我的衣服，慢慢的，他们开始劫掠，他们一个将我的饰品，我的衣服，我的衣物全都抢了过去，塞入了腰包，另一个将我的财物，我的收藏品，我的日常用品全都占为己有，全都塞入了一个大黑箱子里。我瞪大了眼睛看着他们，心里害怕极了，直到他们的腰包箱子全都装满了，脖子上也挂满了，口袋里也装满了的时候，我想他们应该会走了吧？可我太天真了，他们将那些珍宝，那些画卷，那些瓷器，捧在手心里亲了又亲，他们明白自己带不走了，与是干脆，玉石俱焚，将画卷撕毁，将瓷器摔碎，直到该撕的都撕完了，该摔的都摔完了，他们做出了一个惊人的举动，他们以一把火将我从历史上抹去了。

　　我做错了什么吗？我得罪了什么人吗？好像没有吧，那为何我们遭到如此大的浩劫？我需要一个说法！一个解释，更需要法兰西与英吉利的解释！

　　假如我是圆明园，我想对世界宣告：欠我的终将还回来，拿了我的终将要拿回来，抢了我的终将要双手奉还回来！假如我是圆明园，我要深深的控诉法兰西与英吉利，他们曾深深的伤害了我！假如我是圆明园，我要对那些将我的残余拿出来拍卖的国家大声地说：“你们没有资格，没有资格这样做！假如我是圆明园，我要对全世界的人描述他们的贪婪，他们的无耻！让所有人彻底的看清他们的嘴脸！

　　但是，做为一个品德好的我，如果有一天，他们能将抢过去的东西如数奉还，我将冰释前嫌，与他们重新和好！我仍会接受他们的赞赏！

　　我期盼着重新获新生的那一天的到来！期盼着你们的醒悟！我会一直等下去！

假如我是……11

　　校长是学校的管理者，是学校的领导者，更是学校的核心。为学校的建设尽心尽力，是校长义不容辞的责任，所以校长也是一个设计师。人们常说一个好校长就是一所好学校，这就要求校长要以高尚的品格感染人，以广博的知识吸引人，以创新的能力征服人，以民主的氛围熏陶人，以思想的力量感召人，使全校教师为了学校的发展共同努力拼搏。校长，首先必须坚持读书学习，用智慧的力量启迪人，随着教育改革的深入，作为校长除了应该具备高尚的品德和优良的作风外，还应当是一个教育专家，因此必须树立终身学习的观念，还应该提高自身的综合素质，掌握更多的知识和能力，使自己的思想观念始终在时代前列，这样才能领导学校不被激烈的竞争淘汰。假如我是校长，我上任的头一件事就是要把学生的校服改一改。我要重新为学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服，我相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧，我想我的学生们也一定会喜欢的，穿上了他们认为漂亮的衣服后，他们才会对自己有信心，认为自己是最棒的，才会有努力学习的动力，成功离不开自信，所以培养学生的自信心也是十分重要的。假如我是校长，我会很公平的对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏。假如我是校长，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目。假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识，这是两全其美的办法。我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观、游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼。假如我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与老师、同学们愉快的相处，带着尊师重教的理念去谱写我人生的新乐章。校长这个职务既是一种权利，更是一种责任，作为校长就应该对一所学校负责，对老师、学生负责，只靠校长这个权利去管理好学校是不可能的，更多的是要理解老师和学生，关心他们，体贴他们，以人为本，才能管好学校。假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！其实作为校长，要做的事还有很多，但我只是把自己心中一个梦想的校长形象描绘出来，欠缺的还很多，要深刻思考的还有很多，但有一点，不管梦想也好，真实也好，一个好校长就是一所好学校，这是至理名言，所以，时刻牢记把“好校长”当做自己不懈追求的目标。