学生日记

时间:2021-08-31

【必备】学生日记汇总五篇

  有趣的一天又要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候写好总结,写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编收集整理的学生日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生日记 篇1

  入夜,碧空如洗,月亮姐姐从云层里慢慢地露出了笑脸。她又要和小柳树见面了,听它讲一天的见闻。

  小柳树告诉月亮姐姐昨天发生的一件事。小柳树说:“月亮姐姐,您知道昨天是人间的中秋佳节吗?每年的这一天,月亮姐姐您就格外的皎洁明亮,人间家家都忙着做糕点过节。小孩子更是眉开眼笑,在他们心中,过中秋热闹、好玩,还有好多美食解馋。昨天,有几个小男孩在我前面的空地上烧塔。”月亮姐姐问:“什么是烧塔呀?”小柳树说:“就是他们用砖头垒起一个尖塔,中间是空的,放进柴禾,中秋夜点火烧塔。跳动的火焰,红艳艳的,和空中圆月相互辉映,柴禾烧得噼啪响。

  小朋友们围在塔边,笑呀、唱呀、跳呀,露出缺牙的小口,拍着小手笑颠颠的,快活无比。”月亮姐姐笑着点点头:“八月十五夜,月色随处好。小孩子眼中的中秋更是甜蜜的、迷人的。”小柳树高兴的对月亮姐姐说:“明年的中秋节后,我一定还给您讲人间更有趣的见闻。”

学生日记 篇2

  今天上午我回到家,因为路很难走我还以为妈妈不会来了呢?我就拿起奶奶的手机给妈妈打电话,报个平安:“妈妈我回来了。”“哦,宝贝儿我回家给你一个礼物,好不好。”我高兴地说:“好。”

  妈妈回到家,我出门去迎接妈妈,我顺便看看给我带的什么礼物,我看看电动车前面的篮子里什么东西也没有。来到屋里我生气地说:“妈妈你给我的礼物呢?”妈妈什么也没说,只是把嘴伸到我的脸边亲了一下。

  我生气地想:我还以为是什么好吃或好看的礼物呢,原来只是亲一下,有什么好的,切。

  经过的深思熟虑,我感觉到妈妈还是很爱我的。这件礼物是在世界上买不到的,世界上的妈妈都是好妈妈。妈妈还淋着雨从姥姥家回来,妈妈回来的时候姥姥姥爷舍不得的说在这里住一晚上再回家吧!妈妈回到家衣服已经湿透了。

  我嘴伸到妈妈的脸上,亲了一下,离开妈妈,我看见妈妈的脸上满是笑容,我也笑了。

  我们要珍惜父母对我们做的一切和对我们的爱。要不然你会后悔的。

学生日记 篇3

  “今天做大扫除!”广播一结束,我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。我心想:“又扫除!都扫几次了!”我拿起墩布,在水里泡了一会儿,就开始擦地了。一个同学生病了没来,他的座位就在我的左边,我想:“我才不给他擦呢,又没有什么好处。”

  李煜鑫,班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶,换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室,跑到别处帮忙去了。

  老师让我们“解决”自己的地盘就可以了,可李煜鑫不但完成了自己的任务还主动帮助别人,我低头看看自己的“领地”,才刚刚完成了一半,真是太慢了……。我边想边抬头一看,发现李煜鑫已经把第一行的行间过道又擦完了,正在向第二行的过道“进攻”,他已经满头大汗,气喘吁吁,可还是用劲地干着。

  我突然觉得心里很不是滋味,我在李煜鑫的身上,学到了热爱集体,帮助同学,热爱劳动的精神,对比他我觉得自己很渺小。这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除,也是我思想的一次“大扫除”,真是生活中处处有榜样啊!

学生日记 篇4

  今天我走进了XXX同学的家里。

  来到孩子家里,通过和她父母的交流中,我了解到:该同学的家庭条件相对来说比较优越,父亲的文化水平相对较高,比较关心她的学习,对她的期望值也相当高。但是孩子的父亲平时工作繁忙,对孩子的日常照顾不是很周到,也不太注意与孩子间的沟通与交流,对于孩子出现的各种问题显得心有余而力不足。正是这样的特殊的家庭背景,对于现在所出现的行为上缺乏自我约束力,学习上缺少刻苦钻研精神等问题产生了一定的负面影响。

  我们坦诚地交换意见,阐明各自的想法,交流心得体会,很快地,一座信任、合作的桥梁架在了我和家长的中间。在这样的访谈气氛下,我的走访工作进行得很顺利,我说:“把每个孩子教育好是学校的责任,更是我们当老师的责任,但有时仅仅靠学校老师的教育是不够的,家庭教育也是很重要的一个环节,只有老师和家长配合好了,才能把孩子教好。”家长不好意思的笑笑说:“听老师您这么一说,我还真觉得以前教育孩子的方法是有一些不恰当了。”我说:“孩子好玩那是天性,应该能体会孩子的心情,有时候孩子犯些小错误也是难免的,碰到这样的情况千万不要打骂孩子,多和孩子沟通,多交流,经常检查作业,讲解问题,讨论问题,增进感情,要耐心,不要急与求成,不能用我们的`思维来衡量她,认为她都应该会,所以啊,应该加以正面的引导和教育,慢慢提高,有进步时要及时表扬,多给她鼓励,多关心她。不能光顾着工作,要经常和孩子在一起,给孩子爱,给孩子温暖才是最重要的,我相信她不是一个不懂道理的孩子。”家长若有所思的说:“看来我也是有责任的啊。”我说:“所以啊,以后还是要多腾出时间来陪孩子,带孩子出去玩玩,当家长的这么辛苦为了什么,还不都是为了孩子的将来啊。家庭要温暖,有不同的意见,你们尽量商量,不要在孩子面前吵架,教育孩子意见要统一。”家长感激的说:“老师您说的太对了,现在家长的工作压力和生活压力都很大,没心情照顾孩子,看到孩子学习不好就着急,动手打孩子确实不对,太心急了,这真需要耐心,你们教育那么多孩子真不容易!我确实忽略了和孩子的交流,我根本没和孩子出去玩过。我们虽然是孩子的父母,有时候还真是不了解孩子,也难怪我们的教育不起作用啊。”

  通过走访,我深深体会到,作为教师,要想更好地、更全面地了解自己的学生,知道学生在家时的学习情况、社会交往情况和在家的表现等,就必须经常深入到学生的家庭中去,深入了解学生的生活,了解她所生活的环境,让学生感受到老师的关注与重视;与家长很好地交流、沟通,了解家长对于学校、老师、子女的期望;同时,教师还应该把学生在校时的实际情况客观、全面地向家长作一个说明,指导家长的配合,这样有利于在教育学生方面形成合力,家校共管才能产生良好的教育效果。

学生日记 篇5

  2月1日 星期三 晴

  今天是大年初四,我跟爸爸、妈妈去他们同学家里拜年。今天,我玩得特别高兴,因为我和朋友们一起参加了一个有趣的小活动。这次的活动是我们自发的,主要是到山上捕蝴蝶和采摘野菜。出发时间是下午3点,早在出发前我们已准备好了工具:捕虫网、白纸、袋子和剪刀。3点整,就由一个朋友的妈妈用摩托车载我们到香山脚下,然后我们再往上爬。

  走了没多久,我们到了油菜地,便开始完成第一个任务——捕蝴蝶。那里种满了油菜,金黄色的花一大片、一大片,美丽极了;而且上面飞着许许多多的蝴蝶,有白色的、黑色的、彩色的。于是,我们马上动手捉蝴蝶。首先,我们悄悄地走到蝴蝶身边,呆住两秒钟,再用力地把网按下去,一只蝴蝶被我们捉住了。最后,我们用纸把蝴蝶包住,折好,放入袋子里。后来的时间里,我们又捕到了五、六只蝴蝶,收获不错。

  越过了油菜地,我们就来到了荔枝林。在来的路上,一个好朋友已告诉我,前面有一片荔枝林,以前是种韭菜的,后来那里的主人改种了,没有把它处理干净,剩余的韭菜便自己生长起来,成了野菜,我们要到那里去采,其他的都是有人种的,不能随便采。到了荔枝林,我们就开始完成采野菜这个任务之一的采韭菜。在暖和的阳光下,有四个影子在东奔西走,过了好一会儿才有人大喊:“我找到了!”我和其他两个人跑过去,看一看,闻一闻,一致认为是韭菜后,才拿起剪刀,“咔嚓”、“咔嚓”的剪起来,放进备好的袋子里。接下来,我们又发现了不少的韭菜,我们采得差不多够一餐后,兴高采烈地去完成最后一个任务了。

  最后一个任务是采野菜中的另一个任务——采白花菜。于是,我们来到长满白花菜的小溪边,看到此处的白花菜又白又嫩。我们东剪剪西剪剪,很快就采好了一大袋,我们看着自己的成果,兴高采烈、蹦蹦跳跳地回到家。

  当然,今天,我玩得最开心,最有乐趣。真希望能有多点这样的机会,享受下无穷的野趣。

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