趣味软陶五年级作文

时间:2021-08-31

趣味软陶五年级作文

  今天,我在老师的带领下,参加了下城区青少年宫“趣味软陶”的综合实践活动。

  刚开始,我们每个人发到的软陶都是硬硬的,需要自己把它揉软,不一会儿,我的手就揉酸了,可那一堆可恶的“硬陶”还是原封不动地“矗立”在那里。想不到,还没开始做就遇到了麻烦。我满心不甘,又卖力地揉起来。到后来,我的手又痒又痛,但软陶也算合格了,我真是太厉害了!这就是所谓的有付出才有回报嘛!

  时间不等人,刚刚准备好材料,就要开始动工了。我们要用自己的软陶做一艘船,做得最好的可以获得奖品。一听“奖品”二字,我立马来了精神,马上动起脑子来。“要做得好看,必须打开想象”老师的话提醒了我。我瞧了瞧旁边的几位同学,发现他们都做的.是小小的“平板船”,如果和他们不同的话—我把自己的船做成天鹅的样子,不就出奇制胜了吗?说干就干,霎时间,我立刻动手实践了起来,一艘带翅膀的天鹅船已经在我的脑海中浮现出来了。可是造物弄人,世上所有的事情并不总是按着你的心意。虽然在制作过程中没有遇到太大的困难,但做好后却和我当初构想的完全不一样。可以说,这不是天鹅,而是那只童话里的“丑小鸭”。它长长的头虽然很漂亮,但由于伸得太长太直了,完全失去了天鹅独有的高贵和美丽,或像一只笨重的大鹅,呆呆地看着我。它那大大的,展开的翅膀虽然显得很神气,但这一对翅膀却一大一小,上面也没有显眼的装饰物,远看,就像给一艘船硬生生的装上了两片大木板一样,说不出的奇怪。

  看着这只“丑小鸭”,我颓然地瘫在了椅子上,花了这么多时间做出来的船,哎……是前功尽弃了吗?正在我追悔莫及,后悔自己不该想出这么个“难啃的山芋”时,猛然瞧见老师正在为一名同学加固他的小船呢。这么快,他就做好了?我吃了一惊,心里有一种说不出的滋味。

  也许,“丑小鸭”还会变成美丽的“天鹅”呢,我回头瞅了瞅我的船,这个一闪而过的念头让我又燃起了一丝希望:“就是嘛,时间还没到,我为什么要放弃?就算失败了,就想办法找原因,大不了重头再来。”就这样,我抱着“不成功就不罢休”的念头,又一次投入战斗。我把“天鹅”的头弯起来,形成一个流畅的弧线,再把“天鹅”的翅膀切成一样的形状,又用更多颜色鲜艳的彩陶细细地,小心翼翼地点缀上去……哈哈,我的“丑小鸭”已经要变成美丽的“白天鹅”啦!

  时间就快到了,很多同学的小船都已经交给老师了。不过,我不再心急,悠悠然地完善着我的“天鹅号”。呼—好了,终于好了!我一跃而起,蹦蹦跳跳地到了老师的眼前,老师认真地端详着我的“得意之作”,不假思索,就把我写进了“荣誉榜”里!

  呀,这次的软陶课可以说是“困难重重”,但也着实让我收获不小:不要以失败的态度面对“山重水复疑无路”的境地,一定要多动脑,想出与众不同的奇妙点子,就能制造出“柳暗花明又一村”

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