写误会的作文

时间:2021-08-31

有关写误会的作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的写误会的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写误会的作文 篇1

  我们人类呀!都不喜欢被人误会.当然,被别人误会的确不受.我就比较倒霉,老是被别人给误会了!“解释”有时候都行不通。

  昨天晚上,妈妈去给妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!妈妈就大声吼到:“娜娜!你给我过来”!妈妈指着糖袋子质问到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就没吃嘛!看来,妈妈又误会我了!我干忙解释到:妈妈,我没有吃啊!妈妈一点都不信!因为妈妈没有看到在一旁偷着乐的妹妹!妈妈就气凶凶的拿着糖袋子走了!

  我知道,妈妈是觉得我做错了事不承认才生气了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行迹”

  经过几天的“搜查”终于,发现了证据:在妹妹的衣柜里,放着一个小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!

  我想:“是妹妹偷了糖以后怕被发现,就装在了不易被发现地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎样也想不到,我在给她拿衣服的时候,发现了“证据”

  经过这次的“搜查”妹妹再也不敢干坏事了!妈妈还跟我道了歉,哈!既为自己洗刷了冤屈,还抓住了妹妹,还让妈妈到了歉,真是“一举三得”啊!

写误会的作文 篇2

  一天,我看见同学王宇拿着一支跟我一模一样的钢笔。因为我的这支钢笔丢了,所以我就暗自怀疑是不是王宇偷拿了我的钢笔。

  我在下课的时候找到了机会。我偷偷地把这支钢笔放进了我的文具袋里,心里暗自庆幸。眉毛舒展开了,像一条弧线,眼睛眯成了一条缝,张开嘴巴露出了洁白的大门牙,脸上泛着红晕,心里美滋滋的,高兴极了,连回答老师的提问也特别有精神,老师不断地夸奖我。

  放学以后,我看见王宇眼中噙着泪水,非常伤心。放学了,我悄悄地跟着他,好奇地趴在他家的窗户上,看见他一走进房间就扑到沙发上大哭起来。

  第二天,有位同学告诉他是我拿了他的钢笔,他把我叫到一个很隐蔽的地方,说我的这支钢笔是他的。听了他的话,我非常恼火,气急败坏地对他吼道:“那支钢笔明明是我的,你怎么说是你的呢?再说,你为什么把我的钢笔拿到你的文具袋里呢?你自己也不考虑一下自己有没有过错,真是的!”说完扭身就上楼回教室了。

  晚上我回到家里写作业的时候,忽然发现了我的钢笔就在我的笔筒里静静地站着呢!顿时,我心里惭愧极了,决定明天把这支钢笔还给王宇。

  第三天,我给王宇同学留了一个字条,是这样写的:“亲爱的王宇,下课后请你到男厕所来一趟。”

  下课后,我赶快跑进男厕所等王宇。不一会儿王宇也跑进了男厕所,我惭愧地对他说:“真是对不起你,我昨天不应该对你吼,我的钢笔找到了,是我误会你了。请你原谅我好吗?”

  “没关系,有句话叫‘不打不成交’,咱们交个朋友吧。”

  “太好了!谢谢你,王宇”我高兴地跳起来。

  就这样,经过了一次误会,我们反而成了非常要好的朋友!

写误会的作文 篇3

  天使有爱人的权利,有被爱的权力、有幸福的权力,然而被误会的爱却让天使无比痛苦。——题记

  人们常说:“白衣天使是医生,然而我说,天使是老师。”

  父母望子成龙、望女成凤,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老师身上。

  的确,每个父母对自己的孩子都充满了希望,但同样在学校,老师对每个学生都充满了希望、充满了爱,用自己全身心的力量去教育每一个学生,引导他们走向人生正道。

  许许多多的时候,老师因为学生的不争气而责骂他、惩罚他,这都是每个老师发自内心的最真诚的呼唤。他们虽然打在学生的脸上,却疼在自己的心理。然而这如慈母般真诚的呼唤换来的却是学生家长的误解与猜疑。

  “我把孩子交给你们是让你们教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了钱的。”这是许多学生家长的抱怨。

  没错,老师打人是事实,可哪位家长真正想过,老师为什么打孩子,打孩子是因为什么?也许想明白这一切,他们就再也不回踩易于误会我们可爱的天使了。

  从古至今“严师出高徒”是一条永不改变的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一个个伟大的诗人、学者。

  随着社会的发展,文明的世界不再提倡老是打学生。有时候,我在挨老师的打时也在想:“老师打我,我疼,可这为了谁?”一个能知错就改的.人在一记响亮的耳光下,心中的结也会被劈开,一切就会焕然一新。

  所以,我觉得,老师大人在法律上可能不对,但他却是老师内心情感的真实流露。家长望子成龙、望女成凤,老师也何尝不是,他也希望自己的学生能学业有成。

  这不是空说这种爱被深深融进生活。

  想起一位老师遇到一群渴求知识的孩子拉着她的手说:“老师,你留下来,你别走,我想学习,想走出大山。”老师被感动,留了下来。然而,这一留,并不是简简单单的一年两年。几年后由于山村艰难的生活条件加上他的积劳,癌症悄然而至。这位老师给孩子们上了最后一堂课,告诉山里人和孩子们死后将他葬在大山里,他要看着孩子们一个个走出大山。

  一个年轻的教师为了教育学生,奉献了自己的青春,牺牲自己的一切,甚至连自己的灵魂也关注着这群孩子。

  是啊,我们只能说,他就是孩子的父亲。

  其实,每个老师都打过学生,也因此换来了许多孩子家长的误解,听完这个故事,我想,一切也只有泪水能诠释清楚。

  学生的泪,是难过、伤心的泪;家长的泪,是后悔、惭愧的泪;老师的泪,是感动、敬佩的泪;全社会的泪,是感激、尊重的泪。

  就让这泪水去洗涤家长们内心的抱怨,洗涤学生内心的不屑,洗涤家长与老师间的误会。让我们的天使脱离这被误会的爱的痛苦,让他们被爱包围、被幸福包围。

  天使——我们心中永远最美的天使。

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