精选误会作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的误会作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
“谭少杰,身为高年级同学,怎么能抢低年级同学的球呢?”老师一走进教室就指着我的鼻子大声训斥,我满面通红,望着一身运动装的体育老师,很想为自己辩解,但没想到老师却说是他亲眼所见的,我说什么也无用了。此刻,我只好垂着头,想象着后面的苦难。
老师训斥了我一番后,把我像扔垃圾一样弄了出去,一大群同学早就围在这里,好奇地望着我,还在一旁小声地议论着,准备看我的笑话。
我的脑子里一片空白,想着今天体育课后的情形,不觉有些后悔:好人难做啊!不该做这个好事的。当时我正在草丛边玩,忽然发现脚下有个排球,我弯腰拿起球,准备把它送回体育室,却恰好碰到了那个找球的小同学,老师也在不远处。他看见那个球,以我平常在学校的表现,就一口断定是我抢的,因此就出现了刚刚那一幕。我感到非常苦恼,决心找到凶手。
于是我去了那个低年级同学的班级,我犹豫了一下,该怎样去向他询问这件事呢?但为了澄清自己也顾不得那么多了。最后终于有了按图索骥的对象,就是那件衣服。他说昨天看见的就是我身着的蓝色衣服,而抢球的人也正好穿着蓝色衣服。我仔细一想,那一天和我穿着几乎相同颜色衣服的只有我最好的朋友。最后查出来的结果是,凶手果然是我最好的朋友。我又在犹豫,我到底是澄清自己还是保全朋友。我陷入了深深的纠结之中,最后我决定揭发他,因为不这样做就可能会让他为自己的这件事儿沾沾自喜,越来越出格,越来越胆大。
我便向老师澄清这件事,真相大白后。老师给我道了歉,而我的同学也表示对不起我。我对朋友说只要事情不严重是没有关系的,我这样做是为了避免他以后再犯错。他听了后很感动,急忙给我道谢。 人犯错误并不可怕,而可怕的是他是否拥有承认错误的勇气。即使你做错事,你勇于承认,你就不是一个懦夫;而不敢承认,就缺少了提高和矫正自己的机会,这才是真正的失败。
某一天,就因为一支小小的铅笔,却引起了我和同桌一场大误会。怎么回事儿?听我跟你说:
那天早上,我买了一支新铅笔,那只铅笔特前卫,在笔的后边有一个神奇的按钮,一按,前边的笔头就像火箭似的飞出去。也就是因为这个,我特喜欢这支铅笔。
下午,我兴冲冲的把我那心爱的铅笔装进裤子口袋,早早的来到了学校。可是快要上课的时候,我却翻天翻地的怎么也找不找它了,正当我绝望的要把这一糟糕透顶的消息告诉我的同桌苏哲的时候,我眼前不禁一亮,哎哟,我的天呀!我的笔不是好端端地在我同桌苏哲的手里拿着吗?我按耐住激动的.心情说:“苏哲,我的笔什么时候跑你那里去了?快把它还给我吧!”没料想苏哲却大声的对我说:“什么,你的铅笔,你凭什么说是你的!”本来,我只是想问他要回我的铅笔,没想到他却这么横,一股无名火直冲脑门,于是,我也把嗓门提高了八度说:“明明是我刚买的,难道你想耍赖不成?如果你说是你的,可有证据?”听了我的话,他顿时无语了。我又轻蔑的说:“怎么样,没话可说了吧?”没想到他却来了个后发制人:“哼!哼!哼!想要证据吗?很简单,我的证据就是铅笔的型号,我的型号是0、7,你的呢?”这回轮到我当哑巴了,我清清楚楚记得我的铅笔型号是0、5的,难道是我错怪了他,可是他手里拿的明明是我的铅笔呀!如果这支笔确实是他的,那我的笔到哪儿去了,这到底是怎么回事呢?
快要上课了,还没找到我的铅笔,我气急败坏的使劲一跺脚,咦!什么东西扎到了我的脚,我弯下腰翻开裤脚一看,原来是我的铅笔。我的铅笔怎么会藏到了我的裤脚里呢?当我把手伸向裤子口袋的时候,所有谜团全都解开了,原来,我的裤子口袋破了一个大洞,当我把笔放进裤子口袋的时候,我的宝贝铅笔却顽皮的顺着洞洞溜到了裤脚,跟我开了个大玩笑,害得我差点冤枉了我的好同桌。哎!多亏那0、2的差距。
吃一堑,长一智。从此以后,我总结出一条经验:遇事切忌冲动,凡事三思而后行。
人与人之间相处,就会产生一定的误会。记得在我上初中的时候,在一次测验考试中的作文,就以误会来命名。那时作文写的是与同桌之间发生的小摩擦。当然还在作文写道:误会是从中生,也从中解罢了 好像从那开始,我这才明白到误会的含义。如今立身于万千社会,所接触的人和事也多了。有时候你说话或做某一件事情会让别产生误会。尤其你个人说话的方式让人听后会误解为不善的意思。其实你是无心冒犯别人的,而自己却不知地得罪了别人。致使让别人对你起了不满或戒心。这样是很无辜的同时是很无奈的。而我正就是这种说话方式会让人容易误会的人。有时不想与人的关系搞得太僵,哪知话没说几句就似若火上浇油,越薰越黑。 致使与某些人的误会日渐加深,日后见面更是没有一个好看的脸色,那是一种很尴尬的场面。我不喜欢这种场合,所以我宁愿不参加或尽快逃离。因此,在一些人眼光中,高傲和孤僻成了我的本性。所以,熟悉我的人说我为人正直,交情较浅的则说我为人小气,有些甚至说我这人是不好相处。我这份人确实有点小气,那是我个人的自尊心强所造成的。对于一些不太过分的批评,我个人乐观对待。
谈谈我的爱情吧。在现在这个接近谈婚论嫁的阶段,我与她时不时就会冷战一下。拌嘴和挑剔成了我们每日必修之课。看来是否正应了那一句相处得越久,矛盾越多了?现在这个阶段是一个困难时期。曾经有位朋友介绍过:当你追求一个人的时候是一种感觉,那时双方看到只是对方的优点;当你追求到了之后又是另一种感觉,刚开始是一种甜蜜,相处久了之后,彼此也发现了对方有不少缺点,双方也感觉对方没想象中那么好了;结了婚和有了孩子之后各又是一种感觉太遥远的事情,不必多想了。是不是恋爱久了就不保鲜了?只感受到男女双方各自都有一堆埋怨和不满。那位朋友又说:这个问题是很正常的,一般男女双方经过了这些摩擦之后仍能坚持在一起的话,那前面等待着他们的将会是婚姻的大道,婚姻生活的大学堂。
现在,摆在我和她面前的就是这么一道坎。当跨过了这道坎之后,我们便正式步入了谈婚论嫁的重要阶段。有时想想,自己也很不应该。她只不过是无心说出了一些我自己认为不入耳的话语,而就无端端地对她生起闷气来了。你说哪一个人会没有缺点?自己又何故那么在意呢?爱情是靠相知相爱的两个人以理解和包容之心来维持和经营的。以前的大风大浪都经历过来了,难道今天这小小风波却经受不住了吗?说实在,她的优点还是多于缺点的。一些误会和摩擦根本算不了什么。
对于她,别忘了有自己的爱和承诺,还有一种责任的存在。切莫被彼此的不足而击毁了相互之间的信任和诺言。在这里引用另外一位朋友的提醒来作结尾:记着,不要放大对方的缺点。
一次,我和爸爸妈妈去山区旅游,刚进旅游区,就看见两个手拿纪念品的小女孩跟在我们身后,她们是想让我们买纪念品吧。
中午休息时,两个小女孩在离我们不远处坐下。一个从口袋中掏出个饼子,掰成两半,一半递给身旁的小女孩,自己拿着另一半津津有味地吃着。我拿出汉堡包、饮料和一本书,边吃边看。无意中我发现她们的眼睛一直朝我这边看。过了一会儿,俩人竟凑到我的眼前。我想:给她们尝尝汉堡吧,怪可怜的。就在我胡思乱想的时候,一个小女孩开口说:“小姐姐,我可以看看你的书吗?”啊?原来是这样,我既意外又惭愧,郑重的把书递给了她。
聊天中,我才知道她们是双胞胎,爸爸去世了,妈妈又有病,趁课余时间在旅游区卖些纪念品。
我们要上路了,两个小女孩还跟着我们。看来不买一个纪念品是不行了,我准备掏钱。这时一个小女孩胆怯地问:“我用纪念品换你的书行吗?”我心里一阵激动,把随身带的几本书都送给了她们。
我误会了这两个小女孩,直到现在我还一直想念着她们。
误会往往会伤害朋友、家人的感情,而且,被误会的滋味很不好受,那次,我就亲身经历过。
有一次,我上音乐课,老师教我们唱《青春修炼手册》,我唱的声音很小,老师就罚我站在讲台上,让我再唱一遍,我当时虽然一直在唱,但因为我天生声音小,老师就没听清楚。于是老师就让我写五十遍“一、上课大声唱歌。二、我要遵守课堂纪律。”我虽然嘴上不说,心里却说:“哎!还是因为我天生声音小呀,老师误会我了。”下课后,老师找我谈话,我心里好奇又害怕。“为什么不唱歌?”“我唱了呀!”我声音很小地说,顿时,老师恍然大悟,心里愧疚地说:“对不起,老师误会你了。”我说:“没关系,我以后声音也会大一些的。”
我想:音乐老师以后一定会认真辨别一下再去批评学生了。但我自己也应该把声音放大一些,以免让别人误会!
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