我的课余生活作文

时间:2021-08-31

【精华】我的课余生活作文五篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我的课余生活作文5篇,欢迎阅读与收藏。

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活是丰富多彩的,其中,我最喜欢的一项就是和小狗小酷玩。

  有一次,我拿着竹蜻蜓去找小酷玩。小酷一看到竹蜻蜓就汪汪的叫起来,似乎想扑到我的身上,抢我的竹蜻蜓。我立即双手一搓,竹蜻蜓飞上了天空。小苦看着天空中的竹蜻蜓,后脚蹬地,好像要跳起来咬住它。竹蜻蜓落下来了,刚好落在我的手上,小酷一边看一边叫着,好像在说:“给我吧,给我玩一下吧。”但是我不能给它,因为这是我从别人那借来的,如果弄脏了就还不掉了。小酷可以用眼神和自己的吠叫来表达自己想要什么,我觉得它很厉害。

  我的课余生活可以让我快乐,也可以让我感受到动物世界的奇妙。

我的课余生活作文 篇2

  大家好,我今天要向大家隆重推出我的课余生活。

  说起我的课余生活,那首屈一指的便是读书。我有一件非常漂亮的书房,书房里的书琳琅满目,包罗万象。科技类、文艺类、故事类、小说类、教辅类……把我的书房装点得熠熠生辉。每当放学之后,我都会流连在我心爱的书房里捧起一本本散发着墨香的书,心中便感觉无比幸福。有位名人说过:“书对人类永远都是有益而无害的。”是呀,书让我获益匪浅。《红楼梦》让我懂得了封建大家族的兴衰荣辱;《四库全书》令我知识渊博,知之甚多;《鲁滨孙漂流记》使我懂得了在逆境当中应当选择奋起而不是沉沦……前苏联著名作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我深深地迷恋上了书,它们也成为了我学习上、生活上不可或缺的好帮手,读书,更是我课余生活的最大爱好。

  另外,我还喜欢在假日去郊游,捕捉大自然的美丽景致。

  春天,我会带上画板和彩笔去河边写生。清澈的河水,活泼的鱼儿,萌芽的小草,雪白的云朵,蔚蓝的天空……一切的一切都会融入我的画卷。于是,一幅美丽的《春之魂》便诞生了。

  夏天,我会背着相机,漫步在绿油油的草地上,慢悠悠的哼着乡间小调,美滋滋的摘来一束美丽的鲜花插在头上,随着“咔嚓”“咔嚓”的声音,一切一切的美景都停留在了完美无瑕的照片中。

  秋天,秋高气爽,天高云淡,我兴奋地随着家人,拿着钓竿来到河边钓鱼。我快乐地帮助农民伯伯收割稻子,摘水果。走在回家的路上,火红的夕阳映照在我手中鱼儿肥胖的身子上,那时的`心情不亦乐乎。

  冬天,风簇着雪,雪拥着风,天地之间银装素裹,粉妆玉砌。我和小伙伴们一起穿着厚实的棉衣棉裤,来到大自然,来到雪地里,一起堆雪人,打雪仗,脚下是“咯吱”“咯吱”的,美妙音乐,天地之间回荡的是我们快乐的笑声,它们随着风儿传到了很远很远的地方。

  这,就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活有趣吧!那么,你的课余生活又是怎样的呢?

我的课余生活作文 篇3

  自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。

  我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,打到对方,就站在对方站的地方,打到自己一队的就站在他旁边。

  玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,打到了网,慢慢的向下滚,快击中张林的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。

  玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和张林合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。

  “弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”最大的乐趣。

我的课余生活作文 篇4

  在一个书桌旁,有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测,有时候哭,有时候笑,有时候哀伤,有时候兴奋。哈哈,猜出这个女孩是谁了吗?想出来了吧,是我呀!

  我是一个书迷,同学都叫我书虫。我特爱看书,尤其是那些古典的,经典的寓言书,我特喜欢。看故事书,可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想;看寓言书,可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理;看侦探书,可以更加增强人的思维提升,大脑更灵活。高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品,没有书,就没有这些聪明的人才,高科技的发展创造和神州,嫦娥的伟大建设。没有书,人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢?又怎么得到知识呢?

  我是一个书迷,所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿,手捧一本书,旁边放着一杯清茶,静静地细嚼书中的文字,多享受啊。看累了,喝杯添加了蜂蜜的龙井茶,闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香,看着窗外的优雅风景,别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会,我没有报名,所以只能去后勤,也给办理运动员加油。做完该做的,我拿出我偷偷拿来的哲理书,坐在树阴下,津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩,我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉,我们要排队回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉吗?”“……”“你好,我是林sir,我现在正式怀疑你,你是小玉的冒牌货,请你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍无可忍了!我要使出我的杀手锏了!宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功!”只见那位小姐深呼一口气,大声的像个卖菜贩子叫道:”小玉你给我醒醒!“(本人已被惊醒,正在风中凌乱中,接下来是很让人无语的片段)”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音,由远到近,由近到远……”喂,有没有搞错,你的声音都把我的头发给震到左边去了!“我很无赖的翻了个白眼,连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀!“”有么?”“……”

  哎,听了我的“英雄伟事”,是不是觉得我是个书迷呀!哎,谁叫我天生就爱看书呢?

我的课余生活作文 篇5

  我喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本,津津有味地看起来.至于是什么时候开始的,就要从上幼儿园时的我开始讲起了.

  那一天,爸爸领着我来到新华书店,给我挑选了一本《中国童话故事选》.我打开一看,一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前,使我眼花缭乱,晕头转向.我眯着眼仔细琢磨起来:“一天,我来的了什么边,把一条什布......之后......”读着读着,我不禁觉得有些心烦意乱了,不由得抓耳挠腮.一气之下“啪”地一声把书合上了.

  上了小学,当我再次拿起那本书时,猛然间,我竟被它给吸引住了.这时,它就像一个巨大的钩,把我牢牢地钩住了.书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我.细细品味,竟还有身临其镜的感觉!我那时真不敢相信自己!

  从那以后,只要有时间,哪怕只有一分一秒,我也会拿起书本.一看起来,不是忘记吃饭,就是看到水着.因此,自家的电费总是交得比别人多.

  一个小时过去了,二小时......直到肚子咕咕叫了,我猛地从梦幻般的书中醒来:“呀!我怎么忘了,我还没吃饭呢!”

  我一骨碌爬起来,跑到厨房里.一看,“哎,我着急个什么劲儿呀!还没开饭呢!”说着,我又捧起书,如痴如醉地看起来.

  “咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”.“我都快饿得不行了,饭怎么还不开啊?”我这才跑去找妈妈:“今晚的饭怎么还不开啊?”妈妈惊讶得瞪大了眼:“你......你还没吃饭?”“嗯.”我点点头,有些疑惑不解了.仔细想想,我才恍然大悟!“呵呵”!那时的我多么可笑呀!

  不知不觉地,我和书已成为一对形影不离的好伙伴.当我遇到困难,书会助我一臂之力,帮我闯过一个个困难险阻:当书闲着无聊时,我会找它“谈心”.

  现在,我已经是五年级的小学生了,但我和书之间,仍然系着那根永远解不开的绳子.

  我渐渐地发现,我的口语水平提升了,写作能力也提高了.每当老师表扬我作文写得好时,我总在心底默默地对它说:“感谢你,朋友!”

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