小学生最新我的课余生活作文
课余生活是我们学习中的难得轻松的时间,下面是小编整理的我的课余生活作文,欢迎阅读。
我的课余生活,如一碗放了错杂调味的汤,一会儿苦,一会儿甜,一会儿酸,又会变得辛辣,变化不定;又如一幅空白的纸张,等待着人们的填充,变成丰富多彩的一幅画;又如一杯散发热气的绿茶,茶香,热气交织在一起,记录着点点滴滴。
我喜欢吉他。吉他如美酒,是值得细细品味,是应该细细品味的东西。刚开始接触,它每一个音符,都如朵朵轻柔的白云,围绕身旁,让我痴迷。每一次学完一首曲子,都让我有一种小小的成就感,有一种无法言表的兴奋,快乐,渐渐地,我已不再把吉他当作一种乐器,而是当作一位朋友,好好地对待他,每次有空,累了下来,我都会去找他,与他一起玩,一起放松下来,一起想像着如坐在白云上……
我的课余生活,还有棋。我喜欢象棋和围棋,喜欢象棋,是因为它那能与人一起想着一盘棋,悠悠地摸索着下一步;而围棋,我喜欢它,是因为我喜欢它的变化,围棋的棋子,它们变成黑白两种颜色的小精灵,变化莫测且多端,前一会儿还是黑色的精灵就变成白色,又过了一会儿,白色的就变成了黑色的,是如此的变化多端。
我的课余生活,还有山水画。如果棋类是变化多端,那么,山水画就像是静其观止,画间,一部分一部分慢慢拼起,形成一副。在山与水的之间。我体会到了山的.巍峨,体会到了水的浩荡,一会儿如一面平镜,一会儿如脱缰的野马,气势汹汹。
如果吉他是个激情四射的朋友;那棋与画,他们就是喜欢安静,细言慢语的朋友……
我的课余生活,还有很多,这是如此的丰富多彩,我喜欢我的课余生活。
我的课余生活很简单,平常多学习、多看书,这就是我的课余生活。
可是别人的课余生活似乎比我的课余生活快乐得多的多。为什么我的课余生活这么复杂、这么烦恼。
因为我没有快乐的生活,没有好好的生活,所以感受不到课余生活中的快乐。所以我又有了新的目标,重新改变我的课余生活。
我的课余生活是这样的:如果不学习就玩游戏,总之两不误。有时去水上公园爽快爽快,说道水上公园,我想起来了!上回学习完,想放松一下。不知怎么的,想去水上公园了,心情是那么开心,我就和妈妈说,妈妈,我想去水上公园了,带我去吧?妈妈说学习,学习,在学习,可是,我劝了劝妈妈,妈妈说:“写完作业就去!”我就抓紧时间写作业,终于写完了,妈妈说:“去吧”。
就这样,我和妈妈去了水上公园,当我踏进水上公园第一步时,就感觉到那里空气很清晰,很快活。
我和妈妈走了进去,妈妈说让我课余活动一下,妈妈就让我玩了玩这些娱乐性活动,我先玩的是过山车,好刺激,好激情,可以说我已经全身投入在里面了。时间很短,我们玩完,我还想玩别的,妈妈说:“时间太晚了,该回家了。”这是,己经是晚上了,天黑了。我们从7:00玩到了8:00我感觉这么短的时间已经够了,我已经放完松了,该回家学习了。就这样,我和妈妈就走了,临走时,我想:“只要我这次成绩考好,希望妈妈能带我去水上公园玩个够”。就这样,我自言自语的回家了。
我感觉这就是我的课余生活,因为既能学习,又能游戏,两不误,那我的课余生活该是多么的美好、多么的快乐啊
我希望我能好好保持这种既学习又娱乐的活动。
在此,我也要好好学习,才能实现我的课余愿望!
俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!
现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切 都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!
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