高中生作文:我是谁?

时间:2021-08-31

高中生作文800字:我是谁?

  有时候你需要退开一点,清醒一下,然后提醒自己,我是谁,要去哪里。今天小编就来分享高中生作文:我是谁?,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  高中生作文:我是谁?(一)

  我,是谁?

  有人会说,我是不一样的烟火,也有人会说,我是在爱里长大的。可我却会说,我,只是宇宙中、地球上、大海边一个渺小,但不乏价值的人。第一次有这种感觉,是在去年暑假和妈妈一起去青岛,在黄海边……

  那天,是阴雨天气,细绵的雨丝,悄悄地融进我的衣袖。已是傍晚时分,天空中,云朵也蒙上了一层淡灰色的纱。我手里拿着最普通的数码相机,沿着海边的木桥,一路向前走。走到一些岩石的斜后方,身体伏在栏杆上,面朝大海。眼前一望无际的大海,在它的深处,在天际线的不远处,正暗潮涌动。只见一条线,不断的靠近,拉长,拉宽,不断的逼近。倏地,它高高耸起,猛的向前翻卷,啪的一声,重重地拍打在岩石上,雪白的水花四溅,有一些甚至洒在了我的摄像头上。

  看着湿漉漉的镜头,便掏出口袋里的纸巾,一边擦着,一边望着浪花朵朵的海面,在这阴雨天气,第一次感受到——

  原来,我如此渺小。

  一缕惆怅忽的用上了心间。我的眉头微皱,停住了正擦拭镜头的手,转身问身后的妈妈:“妈,你说我那么渺小,我的还存在有价值吗?”

  妈妈微微一怔,紧接着便用她深邃的双眸看着我,柔声问道:“孩子,每个人都有她存在的价值,只是你有没有寻找并且发现它的问题。哪怕只是捡起地上的一个空瓶扔进垃圾桶里,那也是你为保护环境作出的贡献,那也是你存在的价值。”

  听罢,我似懂非懂,闲来无事,便随意的翻看起相机来。突然,看到了曾经妈妈导进去的两张照片。

  第一张是预备时,参加班班有歌声时的照片。只见我的脸上挂着无比灿烂的笑容,动作定格的样子也是那样的自信。那是我第一次为班级荣誉做出了小小的贡献。

  第二张照片,是贴在学校门口笑脸墙上的照片。我坐在凳子上,嘴角上扬,露齿而笑,手上还比着“耶”的手势。或许,每每当有人心情低落时,看到这一张张笑脸可以重燃信心,勇往直前。

  看完照片后,抬头望见天空,泛出了淡淡的橘红,再看无垠的大海,刚才的迷茫早已被海浪冲刷干净,一丝不剩,因为我已明白:

  我,即使渺小,也有存在的价值。哪怕都是微小的价值,但我相信,日积月累,总有一天,渺小的我,也会展现出夺目的璀璨光芒。

  高中生作文:我是谁?(二)

  我是谁?在家里我是父母的乖乖女,在学校我是老师关爱的学生,在社会上我则是国家的`一位公民……这个问题没有固定的答案,就像现在走在大街上的我,只是茫茫人海中的一个路人,一个过客。

  有时候,我常常想,为什么上帝要把我降临到这样一个家庭?为什么我披的是这样一副“行囊”?为什么我不能做天使,在云端俯视这个世界,而偏要身临其境的感受人间的喜怒哀乐?为了给这些压在心上的问题找到一个答案,我不得不对“我是谁”进行深刻的解析。

  伴着“安能为五斗米折腰向乡里小儿”的呼喊,陶潜没有模仿仕人在官场上的相凌相斗相杀,而是寻找自己的一方天空,“采菊东篱下,悠然见南山”,过着自由自在的生活,我也想像他一样享受生活。

  伴着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的狂呼,李白没有模仿官人诋毁他人,一任自己的本性,让力士脱靴磨墨,放马青山绿水,绣口一吐便是半个盛唐,我也想像他一样活的洒脱。

  随着“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的呐喊,苏轼面对乌台的暗流,小人的捏造,没有模仿失意人的消沉,而是在“清风徐来,水波不兴”之际,带着家人逍遥,在雪堂中漫笔,我也想如他般笑对人生。

  这些“如”“像”都只是因崇拜吐出的真情实感,但我就是我,我并不能成为他们,我也不可能成为他们,甚至我也不会也不想成为他们。

  “世界上没有两片完全相同的树叶”。的确,就算是双胞胎,也会在性格或某些方面有着本质的区别。我们在不同的环境中,扮演着不同的角色,重要的是做好每一个自我。

  也许我永远不会有陶潜的豁达,李白的才气,苏轼的傲气。也许我永远有缺点,会有不完美的地方,不会成为一个十全十美的人。但我就是我,我可以不伟大,但我独特。我可以不永恒,但我真诚。我可以不完美,但我很努力。

  飘渺的雾,晶莹的露,凝重的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空,却给我们带来不同的惊喜,不同身份的我,同样会给世界带来不同的精彩。

  我就是我。

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