我的女神学生作文

时间:2021-08-31

  我的女神作文600字一:我的女神

  娜娜——一个充满爱心的女孩,我的女神。在她心中,别人的快乐就是自己的快乐,别人的幸福就是自己的幸福。

  这天,娜娜去妈妈的公司送雨具,她担心会打扰妈妈的工作,便在门口静静地等待。

  “嗨!”一声亲切的问候吸引了娜娜的目光,他循声望去,只见一个六七岁的少女站在她身后,长得漂亮极了,那天生丽质的面孔,美丽的身材,不禁让人想起两个字——天使。

  “娜娜,你好!”少女伸出一只手,甜美的微笑一直挂在嘴边,“我叫静,宁静的静,来自一个遥不可及的世界,我是你的爱心女神。”话音未落,少女便像风一样消失的无影无踪。

  “我的,爱心女神?”娜娜一头雾水,不敢确定发生的这一切是真是假。

  第二天,娜娜走在上学的路上,心中仍在想昨天发生的事,不经意间,她突然看见楼上的一个花盆正往一个老伯的头上砸去!霎时,娜娜抛开心中所有的杂念,全力冲过去,不论怎样,她都要保护那位老伯,我的女神。就在这一瞬间,她看见了一个人——静!她身着一件白色纱裙,那对天使的翅膀在阳光下熠熠生辉。只见静用她那纤细的手指轻轻触碰了一下那个花盆,花盆便偏离了方向。“哎——老伯总算得救了。”娜娜舒了一口气。

  “小心啊!”娜娜冲向马路中间,她必须要把跌倒在那儿的小孩抱走,否则,他会有生命危险!可就在这一刹那,又是静帮了她。不知道为什么,每当娜娜想帮助别人时,静总会出现,难道她是个女神?

  就在静准备离去的时候,娜娜抓住了她,问到:“你——到底是谁?”静转过头来,天使般的微笑仍挂在嘴边:“傻瓜,我是你的爱心女神啊!正因为有你的爱心,才会有我——你的`爱心女神啊。”静刚说完,便消失在蔚蓝蔚蓝的天空,闪光的羽翼在天空划过一道闪闪的弧线……

  同学们,当你们真心诚意地关心每个人时,你的女神便会悄悄地降临在你身边……

  我的女神作文600字二:我的女神

  从我第一次见到你时,就感觉你很与众不同:那是一个晴好的天气,我带着我的小表妹去公园玩,看到了你。

  你穿着一条连衣裙,上面有一大片蓝和无数白色的点子,看起来就好像那天空上的蓝天白云;穿着一双帆布鞋,一头乌黑的头发随意的披散着;脖子上、手腕上都没有任何饰品的装扮,与其他女孩的浓妆艳抹相比,显得质朴、简单。更特别的是,你的脸上始终保持着淡淡的微笑,你慢慢地坐下来,从包里翻出一本玛格丽特·米切尔的《飘》读了起来。

  没想到,在茫茫人海中,我竟然又见到了你,而且,你居然是我的同班同学。

  你成绩优异,做事负责,帮助同学也十分地耐心,在班级里很受欢迎。

  一天,仿佛昨日重现一般,我又在公园里遇见了你。你还是几年前那个与众不同的你,依旧在读名着。这时,你也发现了我,笑着跑过来,和我打招呼。我们一起绕着公园溜达我的女神作文3篇我的女神作文3篇。突然你大声冲我喊:“快停下!快停下!”我吓了一跳,低头一看,原来是一群小蚂蚁在地上。我从小就爱淘气,没那样娇气,捉虫子的事情我可没少做,小蚂蚁我当然不害怕,于是我又把脚迈了过去。“哎,你快停下,你一不小心就会把小蚂蚁踩死的,咱们绕过去吧!”你十分焦急。

  我这才明白:原来你大叫不是为别的,原来是为这些小小的蚂蚁。我这也才看出你的善良,连小蚂蚁都如此善待,你在我的心目中又升高了一位。

  与你同学了半年,我一直在发现你的优点,诸如此类的优点是数也数不清,还有更多的优点等着我去发现。在我心中,你一直像那星星般闪耀。

  我的女神作文600字三:我的女神

  在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,她就是我们的班主任陈老师。

  她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多,所以戴了一副眼镜。

  在四年级开学的时候,老师为了让我们看书

  我的女神作文3篇作文。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的道理。

  陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握。可是,从陈老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为她总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时,她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。

  陈老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥我的女神作文3篇我的女神作文3篇。

  老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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