1、拥有多重性格的我

　　我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁;她即自大而又谦虚;她即善良而又凶恶;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。

　　前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉!在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大!可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉!但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚!

　　我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的.迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊?有好处吗?……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧!她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。

　　我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直;喜欢她的自大;喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切!

　　其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢!

　　2、性格文静的我

　　说到性格，我可是一个性格文静的学生。我较为内向，从不多说话，不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一回，我把一本课外书带间学校阅读。在课间，向学们玩得十分离兴，我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书.看得津津有味。这时，一位同学找我和她一块儿玩，可我却使劲地摇了摇头，怎么也不肯，结果那位同学从此不理睬我厂，我可真后悔.真后悔啊!如果不是那内向和太过文静的性格，我就不会因此而失去一个好朋友，我可真是后悔极!过于内向和文静的性格可真不好啊，这样将使我成不了大器，不适应社会的需求。因此，我现在必须改掉那太过内向、文静的性格，做一个性格随和、团结同学的好学生。

　　说到学习方面，我的成绩在班里名列前茅。我平时亡课专心听讲.积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，做作业时认真、一丝不苟，力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服，从不轻易放弃，而是千方百计去攻破它，去解决它，这样，我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。但我不能骄傲自满，应当发扬这个优点。对，对，应该发扬这个优点。你说对吗?

　　我在学习上有一个特长，那就是写作。可能是我从小爱看书.所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同学要优胜一些，句子比较通顺，用词中肯，小心较为突出，因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲，应当继续努力地去学习。学海无涯，我现在掌握的只是一些鸡毛蒜皮的知识，必须加把劲儿，把写作好这个特长更好地发展下去。是的，是的，我相信一定能做到。

　　啊，这就是我的自画像。我的性格，学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上，它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了—优点，找到了缺点，我要发扬优点，改正缺点，但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽!

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