与文明同行作文7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　你们好！今天我演讲的题目是“与文明礼仪同行”。

　　同学们，当你听到脏话，看到有人践踏草坪，乱扔垃圾，衣冠不整时，一定跟我一样感到浑身不自在；当你听到甜甜的文明用语，看到尊老爱幼，互帮互助的现象时，一定感到很舒服。这就是文明的力量。

　　当今社会，文明礼仪是必不可少的道德规范，是社会和谐的基础，也是同学之间团结友爱的保证，可是在我们身边，总有一些同学为了一点小事就吵架，恶语相加，甚至绝交，总有一些取笑别人的缺点，伤害别人的自尊，也有一些男生动不动就拳打脚踢。还有的同学认为总有人打扫卫生，就随地吐痰，随手扔纸屑。还有一些同学头发乱糟糟的，衣服脏兮兮的，身上散发出一股汗臭味。与之相反，有少数同学喜欢穿奇装异服，留长指甲，奇异发，过于追求一种所谓的时尚。这都是不良现象，一旦养成这种不文明的习惯，后果不堪设想。

　　同学们，现在我们处在学习知识,养成良好习惯的黄金时期。好习惯一旦养成，会让我们受益一生；坏习惯一旦染上，会让我们悔恨一生。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，让我们随时随地使用文明用语，让人心里暖洋洋的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从每一件小事作起，讲究社会公德，不乱涂乱画，在车上给爷爷奶奶让座，尊重残疾人。“爱美之心，人皆有之”，让我们追求一种大方得体的形象美，讲究干净整洁的服饰美。

　　良好习惯一小步，社会文明一大步。讲究文明礼仪是一种习惯，更是一种能力，一种财富，终生受用。同学们，让我们渐渐养成这种习惯，学做文明人，热爱文明，拥抱文明，爱护环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明礼仪与我们时时同行！

　　我的讲话完毕，谢谢大家，五年三班裴华奕。

与文明同行作文8

　　文明，这既是我们中华民族的传统美德，也是建设现代新型社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。结果是，行为中的不文明多了，社会上的不文明泛滥了。

　　当然，在我们身边的不文明现象也很多。一次，我满心欢喜地大电话给我的好朋友——小兰，问她愿不愿意跟一起去灯光球场上打羽毛球。接电话的是小兰的哥哥。他粗声粗气的说：“找谁？”这声音让人感到很不舒服，我便轻声地答道：“你好，小兰在家吗？”他凶巴巴地说：“不在，不在！”我忙问：“小兰什么时候回来呀？”他好像很不耐烦了，叫道：“不知道。”“啪”地一声挂了电话。我不错的心情，顿时被冲的一干二净。我不由的想着：这人怎么那么没礼貌，讲话这么不文明。我绝对不会这么做的。

　　虽然不文明的现象很多，但是文明也不是就此灭绝了。

　　那一天，我给婷婷打电话，想问她作业题，接电话的是她妈妈。她用温柔的声音：“你好，请问你找谁！”我答道：“啊姨，你好，请问婷婷在家吗？”她妈妈细声细语地说：“请稍等一会儿，我去叫她。”婷婷接电话说：“你好。”我答道：“你好，我是周彩虹，你语文作业做完了吗？我有一道题不会，你能教我吗？”她爽快地说：“当然可以了。”谈完后，我们各说了一声再见，就挂电话了。我打完电话，坐在椅子上，想：“婷婷妈妈真是有礼貌啊，说话真文明。”

　　通过，两次打电话，我想打电话可以看出人的素质，打电话要注意：一是懂礼貌，接到电话要说：“你好”，说完后，要说“再见”；二是在电话语气要轻，不要重。让我们争做文明打电话的好孩子吧！

　　同学们，让我们呼唤文明，寻找文明，在我们身边共同种植培育起文明的森林，这个世界变得更加美好。让文明常驻我们心中，伴我们文明成长。

与文明同行作文9

　　外出旅游已经越来越多的成为现代人们的一种生活习惯，旅游不仅可以观赏沿途美丽的风景，而且可以让自己放松身心。每逢五一、十一等节假日，各个旅游景点都有大批的游客游玩。大家都想趁这个时间，好好地调整一下自己的心情。不过，在游玩的过程中，要注意自己的言行举止，要做到保护文物，不乱扔垃圾。也许是一个笑容，一声安慰，都能带给他人好的心情。

　　不久前，我们一家到雨花台烈士陵园游玩，雨花台烈士陵园位于中华门外的一座小山岗上，这里风景秀丽，松柏葱郁，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂广场，纪念馆，纪念桥，纪念碑，纪念广场，纪念群雕，其中纪念广场显得特别壮丽威严。

　　我们来到了纪念馆，参观烈士们留下的各种字迹、资料，这里的每一样物品都给人们讲述了烈士们当时艰苦斗争的故事。我们随着参观的队伍不知不觉地来到了一处蜡人像的位置，这里有4位烈士坐在桌子四周正在开一个重要的会议。在外围用一个红线围了起来，外围有一个牌子写着“严禁入内，爱护文物”。正当我们聚精会神地参观蜡人像时，此时不雅的一幕出现在我们的眼前。只见一位男子，翻过了红绳，走到蜡人像身边，一手搭着蜡人像的肩膀，另一只手还来了一个“酷毙”的POSE，站在绳子外的女友拿起相机，左一张，右一张地拍了起来。我看了以后，摇了摇头，心情沉重，怎么也笑不起来，我真希望蜡人像是真人，因为这样可以将这家伙从里面撵出来。周围的叔叔阿姨看了后也直摇头，其中一个年轻人说：“这里是供人参观的，不能随意进入，要爱惜这里的每一件文物，每个人如果都像你这样，文物早就损坏了。”男子指着年轻人，大声的嚷嚷。这时管理员来了，耐心的跟这位男子讲道理，男子最后好像意识到自己的行为不雅，道了歉，离开了。

　　一路上，这件事一直在我的心里回荡，久久不能平静。很多时候，我们一个不经意的行为都会影响周围人的心情，我相信文明人一定会与文明旅游同行，每个人，都文明出行，这个世界会变得更加美好。

与文明同行作文10

　　近日，一男子在地铁吐痰并用污言秽语与乘客对骂被一黑衣壮汉踢打之事引发热议，而黑衣壮汉的行为更成为人们热议的焦点。面对黑衣男的仗义出手，我虽觉解气，但却认为不值得提倡。

　　文明之花能更好地规范社会秩序。

　　吐痰男的行为反映了他个人道德素质低下。在公共场所不能随地吐痰，这妇孺皆知的道理他应该不会不知道。但面对女性乘客和老年乘客的指责，他不仅不以为耻，反而理直气壮，当面对比他强大的黑衣男子的武力时，他沉默了。是他认识到自己行为不妥了吗？当然不是，他只是摄于黑衣壮汉的暴力而选择了默不作声。这是典型的欺软怕硬，换一个地方，他仍然会故态重生。因此，以暴制暴的教育方式只治标不治本，而且会激化矛盾，引发更多人参与争端，引发更大的混乱。

　　现在是文明时代，要想规范人的言行，只有用文明之花去引导，才能达到更好的效果。

　　理智之叶能更好地解决纠纷。

　　随地吐痰与谩骂是错误的，那踢人呢？难道不是一种更加暴力的行径吗？面对吐痰男的嚣张，激愤战胜了黑衣男子的理智，他选择了暴力。但在场的大多数乘客并不认为黑衣男的行为不妥。因为，此时黑衣男子的“暴力”代表的是人们心中的正义，自然无可厚非。而黑衣男子在伸张正义的同时，这种“以暴制暴”的行为也对周围人造成了一种潜移默化的影响。而这种“以暴制暴”产生的不良影响一点也不亚于吐痰男子。

　　中国是文明古国、礼仪之邦，战国时期的蔺相如面对廉颇的步步进逼一再容忍谦让。用理智和退让维护了国家和平、安宁，成就了“负荆请罪”的佳话。安徽“六尺巷”的故事今天仍然让我们被清代大学士张英的胸怀而折服。古代贤人用智慧和胸怀告诉我们理智才能更好地解决矛盾。

　　社会秩序的稳定，人际关系的和谐，需要的不是一两个英雄“伸张正义”，靠的是规则、法律和国民素质的整体提高。良好的言行，理智的说服和教育，才有可能从根本上去影响和改变国人的素质。

　　文明之花与理智之叶相映，才能引领社会进步。