未来的学校作文推荐10

　　我喜欢我的学校，学校是我们学习的乐园，成长的摇篮，给了我知识和童年的欢乐。我希望未来的学校是这样的——

　　当我坐着时光穿梭机来到了20xx年，那时我已事一个历史学家了，我来到了我的母校。本来只有三层的教学楼怎么变成了摩天大楼，乍一看望不到顶。

　　我来到了最底层，有一个叫“时空输送带”的东西，我坐在那个椅子上，看到了一张说明书：只要在心里想要去哪层，就能马上去那一层。我心想：去最高层。眼前闪了一下，就倒了最高层100000000000000层，看到了“天气控制室”走了进去，里面有许多房间，这些房间是让学生学习天文地理的地方，能让学生了解各种天气状况。

　　墙上的大屏幕显示出龙卷风、大暴雨、闪电风暴的影像图。我走进了大暴雨的影像图，一进门，就感觉一直在下雨，自己仿佛是“落汤鸡”似的，浑身湿漉漉的，可一走出来，却又没事了。原来这是利用“五维空间”的原理，让学生产生幼觉，如临其境，从而学习天气知识。

　　我来到了语言课的课堂，看见了许多学生，可是怎么没有黑板，乍一看，学生前面似乎有一道透明的“墙”，墙上有许多字，上面是一些生字，学生们正在读生字。我摸了摸那道“墙”，什么也没有，这是怎么回事？我看见一个机器人走了过来，我便问他这是怎么回事？机器人：“这是现在国际最先进的VEG投影设备。这里连老师都不用来，因为桌子和椅子上有红外光照设备，谁不遵守纪律都能一一看见。”我恍然大悟，真是令人意想不到啊！

　　下课铃响了，同学们闪到了操场上，玩了起来。我看到头上有一个叫RPK的温度调节器，无论在烈日炎炎的夏天还是白雪皑皑的冬天，也能感受到春天般的温暖。

　　最后，我来到了我最感兴趣的历史课教室。我看到了一台电脑，屏幕上有一些按钮，有：原始社会、夏、商、周、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、西夏、金、元、明、清、民国、新中国。我按下了三国，屏幕上显示了魏、蜀、吴、其它四个按钮，我按蜀后，又按诸葛亮。只见眼前闪了一下，我来到了三国时代，亲眼看见了诸葛亮七擒孟获和空城计的情景……

　　放学了，我看见学生们直接用LGE全国学校联网电脑在电脑上做作业，既让同学们轻松掌握课内知识，又可以使同学们明白许多课外知识。

　　未来的学校是令人向往的，需要我们努力学习，这一切的一切将成为现实。

未来的学校作文推荐11

　　几十年以后，我来看望我的母校。

　　刚踏进校门，便被眼前的情景惊呆了：教学楼用塑料建造的，很轻，装卸方便。好大好大，同学们在楼顶上锻炼身体。我感到纳闷：操场是干什么的？怎么跑到楼顶上去了？再一看，啊!原来以前的操场四周绿草如茵，上面种上了一大片婀娜多姿的柳树。西边还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，还有一群鱼儿躲在荷叶下嬉戏玩耍。好一派美丽的景色!原来尘土飞扬的操场成了同学们的娱乐场所。真好!

　　我怀着高兴的心情去看教室，可怎么也找不到楼梯。我就去问了几个小同学，那几个同学很热心，就带我上楼。我跟他们来到一堵塑料墙边，有一位同学按了上面的红色按钮，塑料墙就开了一道门。我们走进去，刚站稳，就觉得整个人好像升了起来。哦，原来这是电梯。真方便!

　　来到教室，等了很长时间也不见老师。突然，学生们面前的电脑屏幕上闪出了老师慈祥的面容。原来，老师正通过卫星网络给同学们讲课呢。一切都是现代化，同学们的学习成绩也是顶呱呱。真酷!

　　老师批改作业也有一套设备，像“指示器”、“袖珍机器人”。老师有时疏忽，批错一道题，“指示器”上就会出现红叉，这能帮助老师矫正错误。“袖珍机器人”还能代替老师做些事情，老师可以从繁重的劳动中解放出来。真带劲!

　　上体育课时，大家乘电梯到楼顶上课，楼顶周围有防护电子眼，安全极了。上面有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台......设备一应俱全，想玩什么就玩什么，学生们的课余生活真丰富。在这现代化的学校里，培育出来的都是德、智、体、美、劳全面发展的好学生。真棒!

　　到了中午，肚子有些饿了，也是该吃午饭的时候。同学们不慌不忙地乘电梯下了楼，来到另一座高楼里。咦，太奇怪了，怎么里面不见一个工作人员，全是供同学们吃饭的桌椅？只见同学们有序地来到用餐机旁，说出自己想吃的食物，机器里立马输送出所要食物，又好吃，又实惠。真爽!

　　半天的参观让我觉得：科技发展越来越迅速，展望未来，我相信，母校会更加美好!

未来的学校作文推荐12

　　现代的科技日新月异。你能想象22年后的学校会变成什么样吗？22年后，我已32岁。想想10岁时上的四（6）班教室，我不禁有些怀念，我决定回到母校参观一下。

　　来到实验小学，原本的露天大门和门厅广场变成了魅力的花园，吸引着不少蝴蝶和小鸟。

　　走进实验楼，我忽然滑进了一个地洞。原来，这块草地是一个巨大的传感器，能记录人们的鞋印、体型和大约年龄等，有可疑人物，地底会伸出一只机械臂检查你，并将相关资料传送到公安局。

　　出了地洞，往左一看，原来那宽阔的广场变成了一栋小型实验室。我国的科学家就是在这里破解世界上三大难题之一：四色定理。而内部有20张约30平方米的实验桌，最大的一张桌子上放着高锰酸钾、酒精、白醋等实验用品，有一些穿白大褂的五六年级学生在室内来回穿梭，简直像一名名真正的科学家！

　　来到两栋教学楼之间，我发现原来四层二幢的教学楼变成了七层三幢的高楼“群”，它们之间连着一座平行电梯，四周有二厘米厚的厚玻璃。而教学楼内的`教室分为两种：多功能教室和与实验楼相连的科学实验楼。

　　多功能教室内，一张张课桌换成了一台台大电脑。教室里，坐满了学生，老师不用在教室里讲课，在办公室里通过高智能电脑给同学们讲一些特别提示。学生的作业不用手写，在电脑上直接完成发给老师，老师也不用改作业，按一下“自动批改作业”键就会有一张作业评价表。哇，回家妈妈就知道孩子的上课表现情况啦。

　　教学楼旁的水池，周围的树木依旧葱郁苍翠，但池底有了一栋大型“海”底教室，教室外有许多鱼：剑鱼、热带鱼、比目鱼、小丑鱼、锦鲤等，能让学生学习更丰富的鱼类知识，增长见闻。

　　咦，操场在哪儿呢？楼顶上，像一个个“露天体育场”。篮球场、足球场和跑道建在了楼顶。增设的一个游乐场最受欢迎，大家都能在其中学到知识：玩“星际大战”无形中记住了每个星座；玩“帮小熊找家”学会了迷路时的应急方法；玩“王者荣耀”记住了三国时代的人物……又玩又学，大家都很开心。对于安全问题，当然不用在意，四周围着无形的安全网，只要你超出安全范围马上警铃作响外加安全网罩住你。参观完这些后，我还参观了食堂、会议室和报告厅，每一处地方都高科技化了，让我啧啧惊叹！

　　你喜欢这个未来的学校吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现。