随着时代的飞速发展，越来越多的人们开始尝试着利用更多途径来获取自己所需要的知识，网络也在此时“应征入伍”了，它的到来，更是加快了时代的发展、方便了更多的人来获取自己所需的知识。今天就让我们一起了解网络、研究网络的利与弊。

　　众所周知，网络自诞生以来就被人们大力推广，但是随之而来却是人们对于网络是好还是坏这个问题的针锋相对，通过我收集的资料来看，主要是以下几点的讨论：

　　网络的益处：

　　1、必要性：因为现在是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界必然是网络的世界，如果我们能在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然能更快地适应这个高科技的社会，因此我们使用网络可以进行高效学习。网络的益处显而易见的体现出来了。

　　2、实用性：网络世界的资源共享就像一个聚宝盆，一座取之不尽、用之不竭的“金山”，谁勤于在这座“金山”上耕耘劳动，谁就会有所得。我们可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力。网络还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络请求老师的指导。而且网络上的各种娱乐方法也一应俱全，娱乐可以锻炼我们的思维，强化我们的能力。

　　网络的弊处：

　　1、网络成瘾：调查报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。如果网络成瘾，将会多么可怕啊！

　　2、成绩下降：这个问题是当今社会最严重的一个问题，由于过度的使用网络导致许多学生都无心学习。在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查统计：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。网络严重的危害了我国青少年的健康发展，是一大弊处。

　　3、社会问题：电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。

　　由此我们可以看出，如何正确的利用网络而不是被网络利用已成为了一大社会问题，我认为，中学生处在学习最紧要的关头，只要我们能与父母多沟通一定能使我们有一个正确的心态来应用网络这种工具。

　　的确，作为一种新生事物，网络不全是益处，也多少存在着一些弊端。未来的21世纪将是网络的时代，莘莘学子将担任未来社会的栋梁，了解并掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。相信未来的某一天，我们会成为网络的主人，让网络只有益处。