三年级日记
时间：2021-08-31【推荐】三年级日记模板汇总五篇
三年级日记 篇1
我的寒假，我作主。寒假到，大家肯定很高兴吧！有的做作业快得一两天就好，有的却是最后两天时间拼命做好的。而我并不是这两种的其中一个，我的寒假作业是在两个星期内做好的。其余的时间，妈妈随我布置，除有一个要求，就是每天弹钢琴两个小时。
这就可把我乐坏，我自己定一个表如下：
每天７点钟起床，７点２０分左右吃早饭。过一些时间再跑步２００米，之后按照妈妈的要求弹钢琴，这样差不多一个上午就过去。中午１１点钟吃饭，再看两小时的书，之后再看半小时的电视。然后玩会游戏，再在网上聊天，之后骑一会自行车，一个下午就过去。晚上５点吃饭，然后去散步。散步回来后看书，８点半之前睡觉。寒假的一天一天，就这样。
但是有时候晚上我也会看一会电视，有时候晚上妈妈也会让我再弹一会钢琴。
爸爸答应我，寒假的时候带我去烂草果乐园玩，真的是好开心哦！而且是在那里玩一整天，你说开不开心呢？但是我是觉得很开心。
三年级日记 篇2
下雪了，天晴了!
白雪覆盖着大地，好一个银色的世界!
我和凯凯，贝贝在院子里堆雪人，一开始我们觉得滚雪球太费劲了，我想了想说：“我们可以做个小雪人，看谁做的好!“大家一致赞同.
我先捏了一个皮球大的雪球，然后又捏了一个比这还小的，我把两个雪球连接起来，一个雪人的身体就做好了.最后我拿来了“化妆品“，我把两个黑石头子安在雪人头上，当它的眼睛，接着我又给雪人头上安了个胡萝卜当它的鼻子，我又把雪人头上贴了个金纸片当它的嘴巴，在它的身上安了四个小圆石头，我看着自己的雪人，发现有点不对劲，仔细一看，呀!少了眉毛和帽子!我又把两条黑纸贴上去，再给它带上纸帽子，真神气呀!这时他们也做好了，他们都说我比他们做的好多了!他们望着我的雪人笑了!
我们说谁也不能毁，毁了就是小狗，我们就这样回家了!
三年级日记 篇3
9月29日 星期六 天气：睛
我今天一早就回到学校来到教室，因为今天是学校组织全校去秋游。三年级是去东莞科技园。
我们在教室外面排好队，下去大门口我们找到了车头写着三年二班的车，我们就一起上车。不知道司机怎么了，兜了两圈还没找到科技园在哪里。司机打电话给其他车的司机问路，很快就找到了。一下车我们就去参观了两个关于机器人的'展馆，里面的机器人好酷喔！有一辆车是没有门的呢！还有一个会煮饭的机器人，可有趣了。二楼是电影室，但是我们迟到了，第一场电影已经播放完毕，我们只好观看第二场。
看完电影我们出来了，到下一层去吃自己带来东西，也有同学互相帮忙照相。吃完东吃以后，收拾垃圾时，发出有几个小组乱掉垃圾，何老师批评了他们，很快他们也知道错了，立即收拾干净。
就这样一次愉快的秋游就到达了尾声，大伙开开心心地坐上汽车回学校了。
三年级日记 篇4
等我最后起来的时候，四姑和妈妈她们正在玩牌，她们一看接毛毛的时间到了，就让我去接毛毛。我去接毛毛回家，他硬要到广场玩;后来他又说，只要回家有东西玩就行了。
我问毛毛：“你想玩什么呢?”
毛毛说：“那玩电脑，怎么样?”
我说：“那你玩一会儿，就要休息哦!”
然后，我们就玩一会儿电脑，休息一会儿，玩一会儿，休息一会儿。我就玩ipoad，毛毛就玩手机。
然后，等了一会儿，毛毛问：“几点出去玩?”
我看了看时间说：“四、五点出去玩。”
然后，毛毛就等啊等，等啊等，一会儿问我：“到时间了吗?到时间了吗?”
我说：“没到，没到!”
毛毛弄得真心急，等毛毛问完好几次时，我看了看时间，说：“到了。”
毛毛就说：“耶!可以下去玩了。”
可是，四姑说：“现在不要下去玩，太热了!”
我们就先吃了个冰糕，毛毛说：“我们就不下去玩了。”
可毛毛吃完冰糕，又要下去玩。
四姑说：“你之前说，吃了冰糕就不下去玩了的，现在又怎么说话不算数了呢?”
毛毛说：“我哪有说过?我没说过，你就让我们出去玩吧，求求你了!”
四姑说：“不行!再等一会儿。”
后来，又过来一会儿，四姑才让我们下去玩。
三年级日记 篇5
3月28日 星期日 天气晴
两个星期过去了，我的植物也长的大了。
上个新期二，我的花盆里的泥土已经在中间长出了一点点植物的小苗，这个小苗大概有8毫米，形状可爱。
上个新期三，花盆里的小苗长高了，小苗的身躯变大，两块小叶瓣也变大了 ，大概长高了2毫米，看起来勃勃生机。
到了上个星期五，小苗长高了5毫米，苗的两块叶瓣已经长成了两块叶子了用放大镜来观察，我可以看见叶子里的小根，看起来水分非常冲足，非常健康。
今个星期一，小苗已经长成了树苗了，而且小苗的叶子也长大来许多，从透明的花盆里看到了，树苗的根越长越大了，在泥土里树苗的根也申的很深，看起来，树苗很强壮，生长得非常舒服，非常健康。
到了今个星期五，树苗又长高了，大概有3厘米长，很奇怪的是，原本的两片叶子突然枯萎了，但是又长了新的几片叶子。
这就是我这几个星期的成果。
【【推荐】三年级日记模板汇总五篇】相关文章：
2.学生日记汇总五篇
