初二的物理教学计划

时间:2021-08-31

初二的物理教学计划

  一、学生基本情况:

  (含知识基础、技能发展水平、学习态度和学习方法等。)教材内容分析(包括基本知识、基本技能要求、思想教育因素、重点、难点分析综合实践内容、师生互动情况。)

  物理是初二年级起始学科,学生在日常生产、生活实践中已或多或少地接触和应用过物理学的.知识,有一定的感性认识,但学生对物理的理论知识几乎一无所知,所以我们应非常重视物理入门的诱导教学,强烈激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生学好物理的积极性,针对初一升初二的学生动手实验探究能力差,学习态度不十分端正,学习方法不科学等具体情况,我们更要有计划、有目的地培养他们动手能力、观察能力、实验能力、自学能力、思维能力。总之,教与学双方都应乘新课程改革之风,转变教育教学观念,革新教材教法,开拓放宽视野,注重与其他学科的渗透、综合,由简单到复杂,由感性到理性循序渐进地推进教育教学改革,努力实施素质教育。

  二、课程目标达成措施:

  目标:

  1、培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯。

  2、更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素质。

  3、单科优秀率50%,合格率90%。

  措施:

  1、认真做好演示实验,组织学生自己做好随堂探究实验,尽量进行直观教学。

  2、加强概念规律的教学,训练学生对知识概括、整理、归纳的能力。

  3、面向全体学生,重视“培尖补差”。

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