我的同桌1200字7

　　年轻是一道最美丽的风景。我们在最美丽的时光相见遇。那时我们朦朦懂懂，那时我们对待彼此真诚付出，那时我们还不知道当时是最好的时光。如今那些时光已经悄然走远。我现在才知道怀念并且感恩。很奇怪，人总是在失去之后才懂得珍惜。

班主任了解情况后，她想让我走出困境。因此她有心地选择几个比较活泼男生作为我的同桌。因为这样的缘分，我们偶然成为了同位。那时你的性格活泼开朗。班级里有很多的同学都喜欢和你一块玩。然而我的性格比较的沉稳内敛，能和我交心的朋友并不多。

　　开始的时候我并没有想到我们会成为很好的朋友。那时我们的性格相差那么多，怎么会成为好朋友呢？然而，慢慢地我发现并不是我想象的这个样子。高中的学业比较紧张，但你总能在闲暇时光带来很多的`快乐。每次你和我讲话的时候，你总是眼睛眯成一道缝笑眯眯的。这样的你很容易拉近我们之间的距离。当你看到我不开心的时候，你会主动给我讲很多的笑话。我的性格也慢慢地变得活泼起来。周围的同学看到我的这种变化很是惊讶，他们都说是你改变了我。我想可能是这样的。如果不是你的劝说，高一那年的元旦晚会我不会主动的上去唱一首歌。其实直到现在我还没有告诉你，我选择周杰伦的《彩虹》这首歌的原因。现在可以告诉你了，因为你就像一道彩虹照亮了我的生活，因为你我的生活开始变得五彩斑斓，因为你那段枯燥的时光开始有了一丝值得回味的地方。因为你，以后的路无论再艰难，我都不再害怕。

　　后来我们上了不同的大学，我们之间的联系慢慢的变少了。但是我知道把彼此放在心上。有一次聊天中，你问我最近过的怎么样，我说还可以。你突然像个家长一样叮嘱我说，一个人在外面要吃好穿好。我看到你这么暖心的话，突然不知道该说些什么。我突然明白了朋友这两个字的真正的含义。

　　高二文理分科，你选择了理科，而我选择了文科。就这样，我们被分到了不同的班级，后来文科生都被分到了老校区。我走的那天正好天下着小雨，其实很像我离别的心情。我离开了熟悉的班级、熟悉的同学和熟悉的你。我看着你忙上忙下的帮我搬着东西，心里很不是滋味。但是即使我们分到了不同的校区。你每个周末还是会抽空过来找我一块儿聊聊天。我们经常去市区的广场上散散步、聊聊天。这是我紧张的学习之余最快乐的时光。你过来找我的时候总是给我买很多很多好吃的零食。你给予的东西太多太多，即使以后我想着好好报答你，但是我总是没有机会。

　　趁着放寒假的时候，我来到了高中我们就读的这所学校。因为时隔好几年，学校里的好多建筑都翻新了。学校里的一草一木都刻上了时光斑驳的影子。你还记得学校门前的那条大道吗？每当梧桐叶落满路面的时候，我们牵手走在上面那幅美好的画面，这幅画面在我看来比任何青春电影还要好看。学校的面包房依然飘着浓浓的香味儿，我还记得以前最快乐的时光就是我们一起来到面包房买香喷喷的面包。现在回忆起来仿佛那段时光都飘着面包的香味儿。看着学校的点点滴滴，其实我最想念的还是你。青春的时光，短暂而又美好。我想正是因为时光一去不复返才更加的让人值得回味。即使时光匆匆而去，但是我们在一起的时光，却永远刻在了我的心里。

我的同桌1200字8

　　我的同桌名叫叶子铭，他学习认真，在所有学科上都是一丝不苟；他学习认真，认真到好似已经变呆，正如“天才与疯子只有一步之遥”；他学习认真，有时让我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！

　　他呆，呆在学习上。一上课，他的两只眼睛紧紧地盯着黑板和老师，目光似乎要把黑板烧出两个洞来，又仿佛他要把老师说的每一个字都刻在心里。他手上的笔紧紧握着，只有在老师讲最重要的知识点时才动那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老师讲到精彩之处时，他就真的像个呆子了，眼睛睁圆，眼皮不眨，嘴角微扬，陶醉在老师所说的那种意境之中。每当老师提出一个问题时，他的大脑总是飞速运转；每次老师点他回答问题，他百分之百能答到点上来，似乎答案早就刻在他的脑海里。我也受他的影响，上课再也不讲话了，再也不玩了，我与他一样，像呆子般认真听讲，调皮功能渐渐退化。

　　他呆，写作业时很呆。记得那次，老师刚把作业发下来，他便如鱼得水，飞龙上天一般快速地翻开作业，拿出草稿本，开始狂写。除了右手手指，全身没有其他一个器官在运动，他又进入了石化状态。我看见了，也同样地打开书，开始写作业。一题又一题，我越做越感到不对，老师还没有教到这里来啊？我叫了他一声，发现他又呆呆地思考着，毫无反应。我又看了看他，他仍在奋笔疾书，好似在与时间赛跑，一回儿停下，一回儿又开始，一会儿飞速书写。脸上时而愁眉紧锁，应该是碰到了难题；时而眯眯眼，似乎怀疑自己的眼睛有没有看错；时而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

　　我也又开始奋笔疾书，反正跟着学霸学，再怎么也错不了。突然，他竟停了下来，似乎感觉到了什么不对：“柳浩然，老师好像不是让我们写这本作业吧？”我看看周围，别人都在写另一本作业，和我们俩写的不一样，我们写的内容，根本就没有学到这里啊！叶子铭，你这个呆子！啊——我怎么那么倒霉！我真不知道该哭还是该笑。不过，叶子铭毫不在意，马上拿出那本正确的作业，又陷入“呆萌”状态。唉，我也只好跟着呆下去。

　　他呆，但并不是呆子，他呆得认真，呆出了进步，呆出了荣誉。

　　课堂上，老师正在点名。“叶子铭，120分！”“叶子铭，书写有进步！”“叶子铭，A++！”“叶子铭，主题很明确！”“叶子铭，全对！”……一声声老师们对他的表扬，每天都有，礼炮不断！那一份份优秀的成绩，正是他“呆”的结晶。

　　他有着那种刻苦钻研、认真执着、一心一意的钉子精神。他像一枚铁钉，有着向里钻的狠劲，坚韧不拔，永远向学习的铁板中钻，无论那里有多厚，甚至与墙一样厚，他也能钻到底；无论那里有多么地坚硬，甚至比合金还要坚硬，他也能钻出一个洞。这种钉子精神，是最值得我们学习的。正如袁隆平，袁隆平爷爷就像钉子一样，一生只研究杂交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己创造的世界纪录，这不正是钉子精神吗？

　　没错，钉子精神是我们学习所需要的，也是中国发展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是这种钉子精神，我也会像他一样，继续“呆”下去。