小学描写同学的作文500字

时间:2021-08-31

关于小学描写同学的作文500字集合五篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学描写同学的作文500字5篇,希望对大家有所帮助。

小学描写同学的作文500字 篇1

  可爱的她,让我心中多了一缕阳光,一丝欢乐。

  ——题记

  我和她从未有过什么交集,但她的活泼调皮,她的开朗笑声,令我终生难忘。

  那是一节体育课,百般无聊的我和冉子在操场兜着圈,忽然看见了她和其他人在放水的台子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在写着作业,还在数学练习本上抄下算式。为了使笑笑不再抄数学作业,她——覃儿,在笑笑不注意的时候撕下那页写算式的纸,接着大笑若干声。笑笑有些恼火,她叫道:“还给我。”覃儿对她微笑着,却又带着些小邪恶地说:“你不抄我就给你,要不然我就把这纸吞掉!”说着还把纸团成一大团,做出要吃的动作。

  笑笑变得恼羞成怒,她还有些不甘心,尖声连叫数声:“还给我!”

  覃儿笑嘻嘻的,她真把那团纸放在嘴边咬了一下。我和冉子惊得目瞪口呆,而她却像个没事人似的。她整齐的刘海,若无其事的神情,使人更觉可爱。笑笑变得垂头丧气,无奈地继续做题。覃儿把还没弄脏的那张纸展开,把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分还给了笑笑,又说:“你不写我就把这部分还你。”笑笑被弄得好不泄气,她不理会覃儿,埋头写着作业。

  覃儿看不管用,又把那小纸片团起,在笑笑背身写作业时,把纸团往嘴里一搁,又迅速拿出,对我顽皮一笑,继而装腔作势地说:“纸我吞下去了。”说着把纸团放入裤兜。这一幕,只有我看见。笑笑一副失败者的模样,她再也不抄作业了,而覃儿以胜利者的姿态喝了口水。冉子吃惊地问她:“你真把那纸吞了?”她笑而不语,只是用手指指裤兜,冉子这才恍然大悟。

  她用自己的顽皮风趣,既帮助了笑笑改掉了抄作业的习惯,还给我们带来了乐趣,她真令我难忘。

小学描写同学的作文500字 篇2

  小学生活就将结束了,在这六年里我和同学们一起游戏,一起学习,一起进步,结下了深厚的友谊,每一个同学都给我留下了深刻的印象,其中最令我难忘的要属他。

  他有着一头乌黑整齐的短发,炯炯有神的大眼睛,眼睛里闪烁着善良和热情,我们大家都喜欢他。你们一定能猜出他是谁,对了,他就是我们班的“热心肠”——XX同学。

  有一次,姚老师看见班级的的扫把不能用了,不是前面掉毛,就是后面断把,她就随口问了一句:&ldqu;哪位同学家有扫把的,明天带一个来。&rdqu;我们都没有放在心上,回到家就把这件事给忘了。第二天,当XX带着两个崭新的扫把来到教室时,我们才想起这件事。据说这两个扫把是XX用零用钱买的,他是多么关心集体啊!和他相比,我们都感到有些难为情。

  XX不仅关心班级,还乐于帮助同学。那次开运动会,在800米长跑中,我们的运动员被后面的运动员推了一把,结果摔倒在地上,双腿都流血了。XX带着几个同学,立刻冲了过去,把她扶起来,送到了医务室。他一边配合校医帮她擦拭伤口,一边询问她疼不疼,而且还自编自演笑话来分散她的注意力,减轻她的痛苦。你看,XX是多么关心同学啊!

  这六年小学生活中,XX做过的好事数也数不清,班上的大事小事他都关心。每次班级的劳动工具坏了,他帮助拿去修理;班级开展联欢会,他帮着购买彩带、气球、奖品;老师分发新书,他帮助老师搬运书本;下雨天同学忘记带伞,他把自己的借给同学……

  XX的善良和热情给老师和同学留下了深刻的印象,他有一颗金子般的心,他是我们学习的榜样。

小学描写同学的作文500字 篇3

  我们班的课间时间里,总是会传来阵阵的笑声,这是因为班级里的“小品演员”和“相声演员”实在是太多了,下面就让我介绍几个吧。

  首先就是我的好朋友——刘静文。大课间,她做完习题,对我喊道:“老曲,过来一下。”我过去坐下来,和她说起了话。我们正谈到图片的事情,只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴,脸变得圆圆的,感觉像有婴儿肥,做出一个萌的动作,问我们:“你们看看我可爱不?”说着,便眨起了眼睛,做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑,连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道:“我的天啊!”说完,做了晕倒的动作。

  第二呢,就是我的另一个好朋友,曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后,我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着:“这个分数简直没法看啊,我完了!”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好,我的幽默细胞也有了点活跃,对她说:“我们去买一根玉米吃吧,啃掉忧愁,啃掉烦恼!”“切!有什么用啊,那简直就是越啃越愁嘛!什么主意呀!”看着她一边念叨着,一边做着夸张的动作加上绝望的表情,我再也忍不住,哈哈大笑起来。

  第三个就是我那个自称很帅气的同桌,林子涵。这天大课间,他与苏彦斌从外面玩完了回到教室,一坐下直喘气。突然,苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事,林子涵顿时从座位上跳起来,苏彦斌也站了起来,两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声:“决一胜负吧!”大吼一声。我刚刚以为他们要打架,两个人的动作同时发生改变,两人张开嘴巴,当我以为他们还要大喊时,他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话:“剪刀石头布!”我同桌赢了,他大喊一声:“哈哈,敢和我斗,小样!”我的天啊,真是让人笑喷啊!

  以上三位是我个人认为的“最幽默”,他们都是我快乐的同学,他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话,让我哈哈大笑,渐渐地,会也学会了幽默。他们组成了一个算式:幽默×3=快乐同学!

小学描写同学的作文500字 篇4

  转眼间,上初中的第一个学期过去了。今天,是放假的第一天,是我们小学同学聚会的日子。

  早晨,我早早的起了床,吃完早饭,便急匆匆地向我们聚会的地点——实验小学门口赶去。

  我到的时候,张嘉,徐保宁等人已经到了。我刚和徐保宁打了声招呼,一颗爆竹落在我脚边,徐保宁对我大喊:“小心爆竹!”与此同时,爆竹在我脚边爆炸,“嘭”的一声巨响,吓得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直响。我正要发怒,又一声巨响伴随着一声尖叫在我耳边回荡。原来,宋扬扔了个爆竹,正好落在于晓慧身边,于小慧正在和一群女生说话,没有防备,这才吓得她发出一声尖叫。

  在实验小学门口玩了一会儿,人差不多都到齐了。经过讨论,我们决定去五莲广场玩。

  到了五莲广场,看见有出租轮滑鞋的,我们便租了几双轮滑鞋。我在广场上滑的正起劲儿,一个声音在我身后响起:“刘治,快来帮我推着贾楠。”我寻声望去,原来是徐艺烜正推着贾楠满广场乱跑。我划过去,推着贾楠滑。由于地上有些雪水没干,贾楠的轮子上沾上水了,轮子开始打滑,她重心不稳,一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起来,苦笑着对我说:“你还是别推我了,再让你推我屁股就完了。”听了她这话,我便自己到一边滑去了。滑了一会儿,刘勃杨叫我过去,贾楠刚好在他旁边,以为我又要去推她,吓得自己慢慢的坐在了地上,看到这一幕,我们都笑得爬不起来了。

  快到中午的时候,我们就都回家了,这次同学聚会给我留下了深刻的.回忆。

小学描写同学的作文500字 篇5

  六年的小学生涯我觉得还没过够,竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴,耳旁响起了熟悉的笑声,那是我最亲爱的同学们的笑声,他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……

  我们班的同学都很爱笑,笑起来也各有特色,这么多有特色的笑声夹杂在一起,就变成了一个欢乐的大家庭!这么多欢快的笑声要怎么分辨呢?其实很简单,因为每个同学的笑声都是不一样的。

  我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑来,所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话,常常讲得绘声绘色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边,心里的烦恼就像水平如镜的松花湖,微波不起。同学们的脸上,每天都是阳光灿烂,挂满笑意。

  大队长林媛的笑声有点神奇,她总是突如其来,悄然而去。她的笑声像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬,因为她的笑声就是化干戈为玉帛,化腐朽为神奇的动力。

  “嘻嘻嘻……”不用说,这一定是小机灵鬼王婧的笑声,她喜欢尾随在同学的后面,手脚不老实,总爱碰碰这里,碰碰那里,善于捉弄人,玩个小把戏。看,同学们被她吓着了,好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢,早已经跑进了打扫卫生的同学们中间,帮着别人正在扫地。

  你看,相处了六年的同学,我怎么会分不出来他们各自的笑声呢?我想,即使很久很久以后,我也一定还会记得这些笑声,因为同学们的笑声笑出了一种活力,笑出了一种温情,不是吗?

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