同学之间400字作文五篇

时间:2021-08-31

  篇一:同学之间[400字]

  从三年级起,我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事,但偶尔也闹过矛盾。

同学之间400字作文五篇

  那是刚开学的第二周,我正专心致志地做着练习,不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼,“你……你,你不长眼的,我的新橡皮竟然被你踩成了这模样!”我对着他生气地嚷道。他看着我,无奈地笑了笑。这下,我更恼火了,“你怎么没反映的?你看到底怎么办?我再也不会睬你了。”

  就这样,我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天,我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后,使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么,友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他,想想真是后悔。我应该去向他道歉,可他会不会理睬我呢?想到这,我又止住了脚步。可那件事是我的错呀,同学间最重要的是友谊,如果我们都能宽容待人,就一定能换来真正的友谊。最后,我还是鼓起了勇气走到小颜面前,低声说道:“小颜,上次那件事是我不对,我不该那样对你。”“什么事?”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮,其实我知道你也不是故意的,我真不该那样对你。”“哦,那件事,那件事我早就忘了,别放在心上了。”

  从此以后,我们在学习上还是互相帮助,互相交流,共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

  篇二:同学之间[400字]

  从三年级起,我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事,但偶尔也闹过矛盾。

  那是刚开学的第二周,我正专心致志地做着练习,不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼,“你……你,你不长眼的,我的新橡皮竟然被你踩成了这模样!”我对着他生气地嚷道。他看着我,无奈地笑了笑。这下,我更恼火了,“你怎么没反映的?你看到底怎么办?我再也不会睬你了。”

  就这样,我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天,我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后,使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么,友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他,想想真是后悔。我应该去向他道歉,可他会不会理睬我呢?想到这,我又止住了脚步。可那件事是我的错呀,同学间最重要的是友谊,如果我们都能宽容待人,就一定能换来真正的友谊。最后,我还是鼓起了勇气走到小颜面前,低声说道:“小颜,上次那件事是我不对,我不该那样对你。”“什么事?”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮,其实我知道你也不是故意的,我真不该那样对你。”“哦,那件事,那件事我早就忘了,别放在心上了。”

  从此以后,我们在学习上还是互相帮助,互相交流,共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

  篇三:同学之间[400字]

  今天,我和徐雯婷吵了一架,事情的经过是这样的:上课的时候,徐雯婷突然拍了一下我的肩膀,我没有搭理她,接着,她再次拍了我一下,我还是不睬她,并埋怨她:“你烦不烦啊!我要做练习,别碍我的事!”这下可把她给惹火了,她使劲扭了一下我的大腿。我疼极了,大叫一声:“好痛啊!徐雯婷,你干什么啊!”她向我做了一个鬼脸,说:“谁叫你不理我的,竟敢说我烦,活该!”这时我火冒三丈,喊了起来:“哟!你扭我,还有理啊!”

  我这么一喊,一下子就把老师惊动了。老师生气地把我俩叫到办公室,严肃地问:“你们为会么吵架?是谁先挑起来的?”于是我们就把事情的经过从头到尾地讲了一遍。可是,当我们回答是谁先挑起来的时候,我们却异口同声地说:“是他(她)!”虽然老师听了事情的经过,可是就这样一折腾,却也搞糊涂了。于是,老师的脸又板了起来,陷入了沉思。最后,她说:“这件事情两个人都有责任,现在你们互相道个歉,冰释前嫌,重新做朋友,好吗?”

  于是,我们又重归于好了!

  篇四:同学之间[400字]

  早上还是晴空万里,一放学却乌云密布、雷声轰轰,下起了倾盆大雨。

  看着其他同学都被爸爸妈妈接走了,冬冬心里很焦急,他心想:今天的雨这么大,爸爸妈妈都在上班呢,没人给我送伞,我怎么回家呀!冬冬伤心地扒在桌子上。外面的雨下的越来越大,冬冬孤单地坐在教室里。忽然,门开了,原来是明明,冬冬低下头,心想:他不会是为我来的吧?这时,明明拿着伞朝冬冬走去,明明拍了拍冬冬的背,说:“今天你的家人不会来了,我送你回家吧!”这时,冬冬的脸一下子就红了,心里十分地愧疚,他想起早上明明问他借橡皮,但他没有借给明明橡皮,现在他却……雨越下越大,他们俩人合撑一把阳伞走在路上,冬冬说:“对不起明明,我今天不该不借你橡皮。”明明说:“没关系的,这点小事我不会放在心上。”这时,冬冬的心里热乎乎的,心里在想:以后一定要大方点,不能太小气了。同学之间要相互帮助。

  这件事情使我懂得了:同学之间要互相帮助、互相关心,同学之间的友情是可贵的,我要珍惜它。

  篇五:同学之间[400字]

  周五的自然课,我们将要自己动手制作一个小小指南针。

  老师要求我们带好拉直的曲别针和橡皮泥作为制作材料。我前一天晚上就将它们准备好了,放进书包。为了防止小组内有同学忘记带,我每样材料都准备了两份。

  上课了,在自然老师的指导下,我们马上动手操作了起来。我先把拉直的曲别针拗成M形,再用U形磁铁磁化,然后将铅笔固定在橡皮泥上,磁针摆在铅笔的尾端,一个指南针就做好了。正当我对自己的作品洋洋得意时,突然我发现同桌竟然呆坐着,一筹莫展,桌面上一片空白。我连忙问她出了什么事。她说:“我的彩色曲别针外面包裹着一层塑料皮,没有办法剥掉,所以磁针不能磁化,看来我今天是做不成了。”我一听如释重负,说:“我还以为什么大事呢。这有什么难,我带了两根曲别针,送给你一根吧。”她马上眉开眼笑,连声道谢。我赶紧帮她借来了U形磁铁,一起磁化了磁针,她的橡皮泥也太少了,没办法固定铅笔,我马上将自己的橡皮泥拿给她用。十分钟后,我们的桌上就竖立起了两个精致的小小指南针。

  最后,我们小组以最快的速度完成了这个作品。老师微笑地看着我们,点了点头。