★天使与魔鬼作文2篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的天使与魔鬼作文，希望能够帮助到大家。

天使与魔鬼作文1

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨＂，清晨是一日中最好的时光，而那个清晨是我生命中最好的时光。

　　那是一个我第一次含苞欲放的清晨。几乎每天我都很早来到学校，那一天老师也很早到了教室。两个人在一个教室一直不说话，实在尴尬，于是。我把订正好的作业本交了上去。刚离开讲台两步老师便叫住了我，我很害怕被老师叫去面批，但是害怕的还是来了。“这道题为什么没有订正啊？”老师一反常态的用极其温柔的语气对我说。我还是心有余悸“我…我…我没看见”老师一眼就看穿了我的理由“这并不是理由，平时挺聪明的

　　一个孩子，怎么总犯这样低级的错误？实话实说吧！”

　　我嘀咕了半天，用颤抖的声音对老师说“其实我很敷衍的订正作业本”“那你为什么敷衍我啊，跟我讲讲吧！”老师很温柔的，拍了拍我的背。我低着头，沉默了许久。老师冲我笑了笑：“还是跟我讲讲吧，说不定我能帮上你呢？”我依然沉默不语，双手在背后纠结地不停紧抓着。老师又说：“我知道了，因为你的心思没有放在学习上，把老师布置的作业当成任务去完成只要写完就好，只求速度不求质量。”我微微点了点头。“你不能这样啊，你现在是一生中最重要的时段，也是一生中最美好的少年时段就像一天中的清晨，是花开的时间，你也要在最好的年华里开出一朵属于自己的花啊！可不能自甘堕落了”老师耐心的说。我坚定的点了点头……

　　那个清晨是我人生的转折点，也是我第一次想要含苞欲放的一个清晨。

　　那个清晨花开了……

天使与魔鬼作文2

　　早该明白的，世上没有谁能真正共情，也没有什么永垂不朽。

　　所谓共情，不过是人与人间情绪的传递，这种能力多半是建立在理解的基础上，而真正的'理解需要经历。未尝经历过的理解，不过浮于表面。未曾体验过爱情与失去，那么魂断蓝桥的眼泪只是自我感动，未曾经历过成长，也就无法深刻领会斯嘉丽与梅吉在生活中的矛盾煎熬与蜕变。但就算经历，也只能触摸到大致的情感框架，波涛汹涌下，还有无数无法言说的暗流，唯有海洋清楚。高山怎知？何况有些连海洋未必察觉。多数人所触摸到的所谓他人情感，都是建立在经历基础上的自我情感的一种重复与变化，而他人情感中一切无以言表的细致而复杂的或壮丽或宏伟的矛盾与冲突可能除了乔伊斯那类魔鬼外外人都无以知晓。但明白是一回事，感性是另一回事，当悲伤失落诸如此类情感出现时，总需一个缺口去宣泄，这就需要友人。站在痛苦之外规劝他人总是容易，而又有几人能在痛苦之内？有时不理解让人的痛苦，“我理解”更让人痛苦，或许生活是个逆流而上的过程，独身一人，由生到死，忘却之后，又是轮回。

　　什么是不朽的？

　　唯有朽去不朽。

　　各种情感经过时间的风吹雨打都将崩塌，在重压下失去影踪。前一瞬还在痛哭流涕，痛恨自己的懦弱无能虚假庸俗，下一秒则若无其事嬉笑怒骂一切如常。但有些事物终究是变化了。他们在对自己的逼视中痛苦挣扎，最终得以净化。但无人知晓他们的名姓，应归为何类————事实上他们自身也不一定清楚。但他们存在，哪怕没有名字，知晓他们存在的，只有拥有他们的人，而他们则在时光中悄无声息的或许朽去，或精粹，但最终仍将在时光中归为虚无。

　　不过是徒劳吗？但仍不止息地朝高处挣扎，痛苦是必然的，孤独亦是必然。若要成君子，必经痛苦。但既已选择，便不再回头。不问来世如何，只求现实如愿。

　　如此，足矣。

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