我的一片天空作文13

　　琴声时而高吭悠扬，时而沉郁低缓，手运琴弓的少年，已陶醉在其中。没错，二胡，就是我心中的那一片天空。

　　在小学二年级时，一次观看演出时，我第一次与二胡结缘，当我看到演奏者优雅的姿态，听到如诉如泣的琴声后，内心似乎有某种东西被猛然触动，学习的想法便油然而生。

　　开始时，老师让我掌握握琴的手法，并找准旋律。那二胡在老师手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，却只能发出一种类似金属摩擦的嘶哑声音，可以用“惨不忍听”来形容。看着其他人拉琴时自在悠然的神态，我强忍住羡慕之情，咬着牙继续苦练。

　　从春暖花开到秋风瑟瑟，从烈日炎炎到寒风刺骨，从大雨滂沱到瑞雪纷飞，转眼间过去了不知多少个春秋，我的琴技也有所进步。从“呜呜咽咽”到动听悦耳，从断断续续到琴声悠扬，从毫无建树到五级证书在手，看着一路走来的成长历程，觉得自己的一切付出都是值得的。现在，我的琴技已经有了很大的进步，成就感也随着琴声，从心底划出。

　　一曲悠扬的《姑苏》，一曲悲凉的《二泉》，从琴声里时而流淌出豪迈，时而展现出凄凉，时而滑出激昂，时而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承载着我全部的情感。它为我展开了一片开阔的原野，有牛羊散布，有蝶儿飞舞，有花儿摇曳，有鸟儿鸣唱。难过时，它就为我洒下一池的月光，池水中波光荡漾，月影在桥畔徘徊，心在琴声中游走。从琴声里流淌出来的不只是音乐，更是一种无言的豪迈与悲怆，一种细腻的情感和体验。

　　二胡，就是我心中的那一片天空，那里有阳光，有白云，清爽而又蔚蓝，明媚而又深远。

　　我的一片天空作文14

　　天为天空，地是土地，天地皆为一切。问何事何物能如此之大，盖为书也。

　　——题记

　　行吟山水，一梦千年。观姹紫嫣红，碧荷生香，赏风庭竹柏，莺飞燕舞。在其中手捧一本书，细细品味其中的蕴味。骋驰。欢笑。流泪。在书籍中，在我的另一片天地中，绽放出属于自己的光彩。

　　曾经一度迷恋过刘亮程的文笔，说不上华丽却又不失文采，字里行间带来的是对人世感慨和情感的渲泻。他像是一位孤独的隐居者，站在悬崖上，看着尘世间一幅又一幅的画面，一场又一场的结局，一出又一出的戏剧，泪流满面。然后用他那只笔，描绘出世态炎凉，编集成一本《一个人的村庄》。

　　“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”班婕妤的悲惨人生，在安意如的笔下，渐渐地为我们展开。一位年轻的女作家，却看破了古时宫廷的勾心斗角。她说，要写杨贵妃，只能用《长恨歌》，她说，烽火戏诸侯只为博得她的一笑。她还说，一定得珍惜那个“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人。她带来的这片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初见》。

　　悲剧的到来往往毫无征兆，命运伸出手来，把种子埋下，幽秘地笑着，等待花开结果的那天。法国浪漫主义作家雨果恰好用《悲惨世界》解释了这一切。冉阿让的悲惨人生，人世间的真善美，丑与恶，淋漓尽致地展现在眼前。雨果的这片天地，痛心疾首，他毫不给我们一丝希望，总在最后给予恶杀，我在这片天地中，泪流满面。

　　即使外界多么浑浊，只要与美好保持一颗心的距离，捧一本好书，便会发现，自己的这片天地中，美好又难忘。就像雨后植物发出的辛辣清香，挥之不去。

　　我的一片天空作文15

　　侧耳倾听，听天空奏响属于自己的交响曲，大胆的赏识，看天空露出美丽的脸庞无虑的想象，想天空带来了五彩斑斓的世界，大声呼喊，这片天空属于我。

　　我的天空是一片博大而更显的清澈的天空。期末考试将要逼近的时候，我被妈妈送到了婶婶家，我便开始努力学习的，为了能够在会考的时候取得优异的成绩，每天晚上婶婶都会给我检查给我检查作业背诵情况，而早已落下好多的我便认真努力的去背每一个解词，单词，句子，每当检查的时候我会很不熟练的背下来。记得那次，我背了半天没背熟，看着婶婶一脸疲惫，我心中有一种无法诉说的感动“别急，慢慢来，你行的！”那温柔而又悦耳的声音像一股暖流，让我顿时信心百倍。功夫不负有心人，终于我熟练的背完了，我看到婶婶的脸上绽开了笑容。婶婶是我的一片天空，教会了我怎样学习。上初三，每天作业会很多，每天晚上永远都是那陪我在灯下奋斗的疲惫身影。我也更加努力想在初三这一年有更大的进步。晚上我背解词，单词的速度也快了，并且正确率也高了很多，也不像以前那样顿顿卡卡背不上来的我了。

　　在这次月考之前，她也一直鼓励我这次进步会很大，但我不这么认为，全班五十九个人不光我在努力，别人也在努力，当名次下来的时候我发现我进步了但是幅度不是很大，婶婶也帮我分析了试卷，给予我鼓励。

　　她每天带着一身疲惫和我奋斗到深夜，她是我的一片天空，能一直陪伴我的天空，能让我自由翱翔的天空，这片天空有对我的期待，有我奋斗的足迹，我坚信，有这片天空的呵护，我会在人生路上越走越远。

　　我的一片天空作文16

　　透过层层叠叠的书架，我看到了窗外的这一方天空。它清澈纯洁，瓦蓝瓦蓝的底子上游动着丝缕的云彩，还嵌着颗炫目的太阳。可是这一方天空的美固然异彩纷呈，让人目不暇接，但我更陶醉的却是我的那一片天空——我的课余生活。

　　我的那一片天空，由纸承载，由笔勾勒，由墨渲染。

　　纸承载的是唐诗宋词，它们是天空的底色。时而晴空万里，那是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”带给我的乐观旷达；时而金光四射，那是“会当凌绝顶，一览众山小”带给我的壮志豪情；时而飘着小雨，夹着落英，“采菊东篱下，悠然见南山”的悠游遐思尽在不言中。但有时也会阴云密布，那是陈子昂“前不见古人，后不见来者”的孤独寂寞；那是李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不断，理还乱，是离愁”的哀之痛与思之切……纸承载的是精神的基石。

　　笔勾勒的是小诗，它们是飘散的云彩。当笔尖接触纸面，心中的情感便从双手流向笔尖，紧接着一下子决堤一样从笔下宣泄出来。笔在纸与墨的配合下，挥洒出了我心中的诗篇，那长短的诗行，那一个个的方块字，不再是简单的符号，而是有了生命，有了性灵，跳跃在稿纸上，氤氲在笔下。笔的沙沙声，宣泄了我的满足；笔的颤动游走，是我最美的享受。笔勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通动漫，它们是日月星辰，它们是草木虫豸。线条、色块组成的是一个空灵无邪的境界，在这里，没有勾心斗角，没有争名夺利，有的是团队合作、永不言弃；有的是不畏艰难，勇担责任。这里有友情、亲情还有少年的懵懂爱情。它们像太阳耀眼，像月亮纯洁，像星辰点缀生活。墨渲染的是我课余涂鸦的精神装饰。

　　呵，我的那一片天空！我的课余生活。