探险的作文4

　　我操作着游戏手柄，正玩着《超级玛丽》。不段发出火球消灭随时出现的毒蛇、怪物，完全融入了游戏之中……

　　渐渐地我意识模糊起来，周围的环境发生了截然的变化，爸爸不见了，我周围全是阴森恐怖的树林。前面一瓶果汁，我正口渴呢，喝下去，随着“吭、吭、吭”的声音，我的身体渐渐缩小了……前面突然出现一只松鼠，“啊！”个头比我还大，它用嘴边的胡子扎了我几下就失望地跑开了。我继续朝前面走着，酒杯大的蚂蚁正拖着一只像苹果一样大的昆虫，蚯吲变成了像根皮带一样，不急不忙的向前爬着……突然，我发现前面草丛中有一对碧绿的亮光，像乒乓球大小。我慢慢走了过去……“哇！妈呀。”一头大野猫！我扭头就跑。野猫在后面尖声嚎叫，它不想到了嘴边的美食就这么轻易的跑掉；我在前面发足狂奔，飞身扑到一棵大松树上，抓住树杆就往上爬。树上的那只松鼠伸出大大的尾巴，我伸手抓住，大松鼠拖着我爬上了树梢。“太累了！”我得找个地方休息休息。我爬进了旁边的喜鹊窝，正打算好好睡上一觉，这时候天空下起了大雨，雷鸣电闪。一条准备偷喜鹊蛋毒蛇爬进鸟窝，它发现了我，用它那腻腻的身子缠绕住我的腿，狠命地往外拽！我拼命挣扎，鸟窝破了，我感觉身体悬空了，随着重力往下掉，树叶、树枝在我身边飞速闪过……

　　“啊！……”我吓得从梦中惊醒，原来是南柯一梦！我感觉背上湿湿的、凉凉的，全是冷汗。沙发的座垫被我扔到了厕所边，游戏手柄的电线缠住了我的腿，茶杯掉地上摔碎了。原来是这样！还以为是雷鸣闪电蛇缠身呢。那只懒猫还悠闲地睡在那儿，“嗷--呜！”我狠狠踢了它一脚，“敢在梦中吃我！？”

探险的作文5

　　暑假，爸爸、妈妈带着我和姐姐到大连旅游。在星海公园的激流探险宫中，我和弟弟玩得可痛快啦！

　　我与姐姐兴致勃勃地坐上探险船，开始前进。船随着水流的速度向前冲，突然，船拐了个弯，进入一个漆黑的山洞，里面伸手不见五指，还时而响起恐怖的蝙蝠叫声。我们的船上升了，足有七八米高，到顶峰后，又立刻俯冲下去，溅起四五米高的水花。船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看，还真要吓一跳。这些恐龙个个张着血盆大口，看起来很可怕。水流加快了，一个急转弯，我们便来到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上，围着一个圆东西看着，有的吊在树上嬉戏，还有几个在水边洗脸洗脚。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，挡住了我们的去路。机灵的姐姐把头一缩，刚刚能通过，我也低头试了试，可是不行，我干脆就蹲在船舱底，嘿，还真成功了。

　　刚刚通过一个障碍，突然水流停止了，我们只好用船浆自己划。我和姐姐齐心协力，使劲划着，大约20分钟后，我们到达了终点，结束了这次刺激、有趣的探险旅游。

　　这次探险，不仅锻炼了我的胆量，还让我知道了做任何事情都要开动脑筋。

　　简评：

　　这篇作文叙事完整，剪裁也很得体。除此外，语言运用有一定基本功。一是用词准确、传神。如“俯冲”一词，反把船上到高处又突然急速冲下的情形表现了出来，突出了激流探险这一旅游项目的特点。再如“溅”、“微弱”、“忽隐忽现”、“缩”等词语也都用得十分贴切。二是语言简洁、流畅。

探险的作文6

　　有一次爸爸妈妈带我去海边玩，同时去玩的还有我的两个表哥。

　　我和两个表哥突然想到一种玩法，就是我们偷偷地把鱼船给放走了，我们也跳上去，可是天有不测风云，我们遇上龙卷风把我们吹走了，我们落入了一个无人的荒岛。

　　但是庆幸的是我和我的表哥并没有分开，而且其中一个表哥是个探险家，有了这探险家，我们都表现得十分淡定。我们开始找果子吃，突然一个人大喊：“我找到果子了。”我们从两个不同的地方赶来，但一个表哥已经忍不住饥饿了，率先把果子吃了，便晕倒了。当我们赶到的时候，只看见他躺在地上，经探险家表哥分析，他中毒了。当我们失望时，一只松鼠吃了晕倒的表哥吃的果子，又吃旁边别的红果子，安然无事。探险家表哥一看，说：“有救了。”表哥摘了一颗红果子，把果汁滴进晕倒的表哥嘴了，一会儿，晕倒的表哥睁开眼睛，醒了。

　　我们把两种果子摘下来，填饱肚子。已经到下午了，在一个表哥的提议下，我们准备去找水源，我们分头行动。我发现了水池刚想大喊，却发现有只老虎，我害怕极了，赶紧去找表哥，突然老虎醒了，我连忙跑向表哥，老虎也追了上来，表哥向四周一看没有退路，我们停了下来，我对老虎说：“老虎大哥，我们不想伤害你，你也别吓唬我们。”没想到老虎一听，转身走了。

　　我们来到海边寻找生路，发现了一座灯塔，我们像疯了一般冲了上去，里面却没有人。我们的心情又开始低落了，忽然表哥找到了一把信号枪，我们开心的手舞足蹈，我们发射了信号枪，我们得救了。

　　我醒来了，原来这全是梦。

探险的作文7

　　1、对人物形象缺乏多角度的.刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　2、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　3、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　4、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　5、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　6、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　7、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　9、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　10、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　11、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　12、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　13、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　14、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　15、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　16、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　17、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　18、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　19、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　20、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。