三、说明文

　　以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

　　1、说明文的分类

　　从说明对象(内容)分：

　　①实体事物说明文。

　　②事理说明文。

　　③科学小品文。

　　从语言表达方式分：

　　①平实说明文。

　　②文艺性说明文。

　　2.说明文的特点：

　　(1)内容上具有高度的科学性。

　　(2)结构上具有清晰的条理性。

　　(3)语言上具有严密的准确性。

　　3.说明顺序：

　　(1)时间顺序

　　(2)空间顺序

　　(3)逻辑顺序

　　4.说明方法：

　　举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、摹状貌、引言论等

四、应用文

　　应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

　　1、应用文的种类：

　　(1)书信类：

　　一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、

　　聘请书)、电报、汇款。

　　(2)笔记类：

　　日记、读书笔记。

　　(3)公文类：

　　命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

　　(4)宣传类：

　　广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。

　　(5)告示类：

　　启示、海报。

　　(6)礼仪类：

　　请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函。

　　(7)契据类：

　　条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、合同(协议书)、公约。

　　(8)传志类：

　　传记、地方志、家史(校史、村史)。

五、议论文

　　议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

　　(1)、议论文的分类：

　　按内容目的分：

　　①一般性议论文。

　　②评论。

　　③杂文(随笔、杂谈、笔记)。

　　④读后感。

　　按论证方式分：

　　①立论文。

　　②驳论文。

六、要素

　　六要素

　　时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果(多为记叙文)

作文六要素歌

　　你拍一，我拍一，写清时间记在心;

　　你拍二，我拍二，要写地点莫忘记;

　　你拍三，我拍三，写活人物是关键;

　　你拍四，我拍四，事情经过写具体;

　　你拍五，我拍五，开头原因要写清;

　　你拍六，我拍六，结果一定不能丢;

　　描写语言多积累，好好学习天天上;

　　用好作文六要素，阳光作文快快长!

记叙文的真正要素

　　故事主题点

　　素材侧重面

　　情节串联线(含起因，经过，结局事件)

　　说明文要素

　　客观清晰鲜活

　　议论文要素

　　论点、论据、论证的堆砌原则。

七、分类

从作文的写作时限来分

　　从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

从作文的写作字数来分

　　从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。

从作文的写作命题来分

　　从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

八、写作方法

开头的写法

　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

　　(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

　　(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

　　(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

　　(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

　　(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

　　(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

　　(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

　　(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

　　(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

　　(10)夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

　　(11)侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

　　(12)设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

正文的写法

　　(1)演绎法：

　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

　　(2)归纳法：

　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

结尾的写法

　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

　　(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。