小学四年级作文

时间:2021-08-31

【必备】小学四年级作文锦集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

  一提起朋友,有许许多多的朋友都浮现在我的脑海里。有帮助我的朋友,有一起游玩的朋友,有放学一起回家的朋友……而今天,我要为大家介绍一位“特别”的朋友,她既聪明又努力,而且喜欢发明创造,她就是我的创客朋友——小梅。

  小梅长得很瘦小,乌黑的头发,弯弯的眉毛,高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴。她很有才华,不仅在画画方面才华横溢,而且在计算机方面也取得了优异的成绩。

  小梅遇到问题喜欢开拓创新,勤动脑筋,她做任何事情都很细心,力求完美。记得我们班办黑板报,她是画画的小能手,不仅画画的漂亮,而且稍有瑕疵她就会从头再来,力争完美。她在学习上勤勤恳恳,没有半点松懈。因为她知道勤能补拙。她的学习精神深深的感染了我,我也因此跟她好好学习。

  众所周知,我和小梅都是计算机社团的成员,我们刚开始练习“编程猫”的时候,老师特意强调,这是要出去比赛的,而且只能五个人参加,于是,我们都练的很卖力。我对小梅说:“我们抓紧练习吧!”小梅点了点头叫好,只见她更发奋的练习编程猫了。

  功夫不负有心人,小梅的编程猫做的越来越熟练。几乎可以称为完美。此时,我劝小梅说:“我要为了能做好编程猫,而伤了身体。”她说:“谢谢关心,我知道了。”后来,老师开始公布出赛的名单了。“小梅、我、小张、小王、小李。”

  就这样,我和小梅都被老师选中去参加比赛了。我真开心。小梅做了一个很有意思的编程猫,这让我叹为观止,后来我还向小梅请教了编程猫的做法,真的是很有趣。

  我喜欢这位创客朋友,跟着她,我端正了学习态度,学习上有了很大的进步。而且她的创造发明,也感染了我,我决定以后一定也要做一个小创客,认真发现生活中的问题,并且开动脑筋,好好发明创造。

小学四年级作文 篇2

  唐小鸭是唐老鸭的掌上明珠,他非常喜欢游泳,曾获得了省游泳比赛一等奖。

  现在区里的孩子都流行学钢琴。唐老鸭想:让小鸭也学一学,以后走上工作岗位,在一些娱乐活动上也能大展身手。

  到了下午,唐老鸭就带着唐小鸭去买钢琴了。在路上,小鸭似乎有些不高兴。唐老鸭看见了,语重心长地说:“小鸭,爸爸这么做都是为了你好,多学一门手艺,高考也能加分啊!”说完,唐老鸭还说了很多道理来开导小鸭。

  到了商场,唐老鸭买了一架最贵的钢琴,叫工作人员搬回了家。

  从此,唐老鸭天天要小鸭练钢琴。刚开始,小鸭还觉得挺新鲜,每天都认真地练习。

  一天,小鸭的朋友来找他游泳,被唐老鸭一口拒绝了。练琴时,小鸭想起朋友们,结果把动听的琴声弹成了噪音。唐老鸭看到小鸭弹得不认真,顿时火冒三丈,走过去“啪啪”就是两巴掌。

  “你……敢打……我,我告……诉……爷爷!”唐小鸭捂着被打得火辣辣的脸说道。“你这个不争气的东西,我花好几万给你买了最贵的钢琴,目的就是让你变成我们鸭家族里的‘白天鹅’,你却不知道珍惜!”唐老鸭气呼呼地说。唐小鸭听了,连忙跳上钢琴,也气呼呼地说:“爸爸,你真是赶鸭子上架!”

  唐老鸭听了,顿时怔住了,他思考了好一会儿,觉得自己的教育方法是有些不对,不应该强迫小鸭做他不喜欢的事。

  从此,唐老鸭不再干涉小鸭的业余爱好,小鸭也非常努力,最终成就了一番事业。

小学四年级作文 篇3

  我有一个愿望,可能它一点都不符合实际,但它的确有它自己的魅力。我想,有很多人的愿望都是这样。

  确实,有很多人都想变成一只无忧无虑的小鸟。

  小鸟,有一双自由的翅膀,无论在任何情况下,只要意志坚定,可以飞往任何地方。

  当然,我想变成一只小鸟的愿望不仅仅是这一个理由,还因为,它能向那湛蓝的天空飞去。张开翅膀,去把那洁白的“棉花糖”一点一点的抓到手心里,之后,再一口一口的吃掉。让身体轻轻地躺在白云上,吸收那温暖的阳光。同时,可以从下向上看,梦幻般的蓝天印入我的眼帘,它让我感到一丝丝的陶醉。那些白云纠缠在一起,与湛蓝的天空融为一体,我好像看到了波涛汹涌的大海。蓝色的天映衬着洁白的云朵还可以从高出向下看,高低不同的房子在一棵棵大树下乘凉;许许多多的农民在着丰收的喜悦。这里的空气也十分清新,没有那浓浓的黑烟,有没有那也没有那重重的尾气味。没有那想必大家都没尝过“棉花糖”吧,那我还要把“棉花糖”当做雪爷爷白胡子,慢慢的撒到地上,让人们也尝尝“棉花糖”的味道。

  你的愿望是什么,能告诉我吗?

小学四年级作文 篇4

  我是饺子大叔,我身体呈不规则形状,外面是我的皮肤—饺皮;里面是我的内脏—肉馅。

  我在中午被煮熟,放在碟子里,我的主人吃了我,我的旅行便开始了。

  我到了第1站—口腔,我碰见了口腔小姐,她说:“饺子大叔,你的身子太大了,我用门齿帮你分开吧。”说着,便忙碌了起来,过了一会,我被切成一小块一小块的,忙钻到食道里去了。食道大哥一见到我,热情地让我休息一会儿,开启了运输通道,我没有做什么,就坐着去了胃里面。

  我看见了胃先生后,感叹道:“哇,这里真大呀,像一个在肚子里的.婴儿。”他回答道:“在这里我的主要作用是磨碎你们,顺便把你们分解。”半晌后,我变成了和蚂蚁一样大小,走时,胃先生还不忘说一句:“我是用胃酸来让你们变得那么小的。”

  然后,我听见了“扑通”的一声,我一看,原来是我的“堂哥”进来了。

  我和他一起进入了第4站—小肠,我们知道,这里肯定是很不“爽”的,可是,我们已经上不去了呀!

  在小肠巫婆那里,我的身体就像被抓住了一样,我的同伴也一样,我们只好把营养都给她,下去后,我们就变成跟胡椒粉一样大小了。

  经过小肠,我们便重见光明,变成了粪便被排出去。

  “啊,太好了,终于出来了”我开心地说。

小学四年级作文 篇5

  爸爸,您是一位工程师,因为经常出差在外,所以我们父女俩已经有三年没有见过面了,我是多么的爱你,想你呀!

  每当有同学家长来校接孩子时,来校开家长会时,我是多么的羡慕,因为我的家长都不曾做过这样的事,我是被寄居在别人家中的孩子,好心的“爷爷”把我当亲孙女儿对待,让我有了一丝丝的温暖,但是亲人的呵护与照顾是不可替代的。

  曾记得去年的夏天,我幸运地接到爸爸您的电话,可结果却使我震惊。您说:“女儿,今年你的生日,因为我在外出差回不来,所以不能陪你一起过了。”我强忍住泪水,在电话这头质问您何时才能陪我过生日时,您的回答是:“明年应该行。”我气愤地一句“算了,我已经习惯了”的话,摞下了您的电话,我知道我这样的表现让您感到失望了。可我就是这么的不听话,想着想着,眼泪哗哗地流了满面,可这一切您知道吗?

  在今年的三月十五日,我上网聊天时,您给我发来一条短信:亲爱的女儿,这几年来我没陪你过生日,我感到遗憾,今年作为补偿,我送你一个笔记本电脑,希望你喜欢。看完这条短信,我百感交集,不知道是喜还是悲。爸爸呀爸爸,您怎么就不知道女儿的心啊,我最最想要的不是一份礼物,而是一份关怀与父爱。如果您爱我,您就应该来陪我过生日。虽然妈妈会抽空来陪我过生日,可我还是觉得有些孤单,而且妈妈也是一月才回来看我一次,几天后就又匆匆地离家做生意去了。爸爸,我经常在想为什么我们一家人聚在一起就这么难呢?没有亲人在身边的我,永远是孤单的,爸爸,希望您能懂我的心。

  老师常说“父母在外工作不容易,想赚更多的钱让家人过得更舒适”,可是我就不明白了,父母不在身边的孩子,难道过得就很舒适吗?爸爸,我不苛求家有多富裕,我只希望一家人能在一起,我想做个快乐的孩子。

小学四年级作文 篇6

  “喳喳”我们家的鹦鹉小“夫妻”又开始唱歌了。我看着它们的样子不知是爱是烦。哎! 刚买回来时,我就对它们举行了“结婚仪式”我端庄地站在它们面前,假装对爱爱(公的)说:“你愿意爱它一生一世吗?”爱爱扭了扭头,叫:“叽叽”好像在说:“我愿意。”我说:“很好,那珍珍你愿意吗?”珍珍在笼子里跳了一会,叫:“喳喳。”好像也在说:“我愿意。”

  我高兴的说:“家里多了一对小“夫妻”啦!” 接着我开始观察它们:他们身上的羽毛绿中夹黄,两个小眼珠一直盯着我,两个小爪子紧紧地抓住铁丝,还不时来几个“KISS”好像在炫耀它们的恩爱,所以我叫它们“珍珍”“爱爱”。 我看着它们在笼子里活蹦乱跳的样子真是太可爱了。我怕它们会害怕黑夜,就把它们放在家里并把灯打开,可没有想到,它们锋利的嘴把门打开了。下面,在夜深人静的夜晚,轮他们表演了…… 第二天,一阳台鸟屎,名副其实的“屎屋”诞生了。

  我走到鸟面前,它们刚要飞的时候我拿出网子,把它们网住后又狠狠地说了一顿并放进了鸟笼。 上面的事让我已经很烦了…… 不久,我把这件事忘了后,又发生了一件让我更烦的事……我把小谷放进它们的小碗后,它们竟不爱惜粮食,把小谷撒了一地。 我看见他们这样,怒气一上,准备把它们送到奶奶家。我想了想,说:“事情已经发生了。再说,它们又不懂事,教教它们就好了。”我把它们放回原位,坐在沙发上没精打采,不知对它们怎样才好。哎,这两只让人爱又让人愁的“珍珍”“爱爱”啊。

小学四年级作文 篇7

  星期六上午,我随其他小记者一起,来到邢台市气象局参加小记者活动。

  到了那里,一位漂亮的阿姨正等着我们过来签到,等大家都到齐后,我们排着整整齐齐的队伍进了大门。我们上了楼,走进一间教室,老师放了几个视频,让我们认识了层云、卷云、层积云等。老师还让我们看了一段关于气象的西游记动画片,在动画片中,我认识了黑压云,它会下很大的雨,打很大的雷,懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正压过来,就要赶紧跑到安全的地方,不要躲在大树下,以防被雷劈到。小记者们都提起笔在纸上认认真真地记着。

  随后,老师把我们带到另一间教室——准备天气预报的地方。工作人员只要用一个鼠标和一个键盘就可以控制四台电脑。老师一边控制电脑,一边为我们讲解云的形成和介绍,还让我们回答了几个问题。接着,一位叔叔为我们讲解了有关冰雹的知识……

  时间过得真快啊!不知不觉活动就结束了。今天我不仅认识了许多有关气象的知识,还收获了许多快乐。

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