准高三的思考作文

时间:2021-08-31

  本周,高三保送生考试成绩揭晓了。虽然我对具体的信息一无所知,也没有感受到那一份特别的动荡,可是看着那些走向南教楼的背影,想到这个岔路口从此改变一些人的命运,心里怦然一动。

准高三的思考作文

  今天回家,看了贴吧里一个学姐给高三人的帖子。讲述自己波澜起伏的高三经历和感受。她从小学到高中曾一帆风顺,中传英播50000选100胜出,保送考试和高考双重失利,“塞翁失马”后充实快乐的大一生活。在战略上,学姐说要把眼光放远,在战术上,学姐给出了具体的建议。她经历过了,站在一个高度上,给“后人”以力量。

  从小到大一直是好孩子。认真学习,却从来不刻苦,成绩还算不错,要强,却没有“永争第一”的好胜心。内心觉得重要的事情——学习是其一,却不是唯一。学姐和我颇有些相似之处。撇开众多发人深省的段落,摘下一句最鼓舞我的:“最后的赢家,往往不见得是成绩上的No.1。”

  爸爸本周的博文,记叙了清华招生老师到我们学校开咨询会的事情,调侃我“忍不住”列席了会议。老师介绍了清华在河南和我校的招生情况,以及大家关心的小语种、冬令营等等。其实当天我情绪有点低落,因为……我没有“出席”资格。政教处通知的期中考试班前三名,赵老师说其他同学想去也可以去。我实在太想去了,就把面子的事放在一边,还拿了人家的宣传页。爸爸倒是很高兴,因为我告诉他,有学姐提问说,贵校的王牌专业是否像保送生开放?比如土木工程系。于是爸爸博客里第一段就迫不及待地记叙了这一幕,还谦虚地隐去了“土木工程系”,只在家里自称TCL。

  周六晚,和爸妈聊保送,说高考,谈自主招生,探讨内地香港……老爸拿我上次的成绩比对高考,估计我能上的学校,估来估去也没个定论。保送,在学校和专业之间如何选择?自主招生,特长加分是否值得一试?琴已经太久没练……这些话题反复被讨论,可我到现在仍很迷茫,不知道这些路到底孰难孰易,不知道这些选择究竟哪个最合适。这类讨论最后总是以妈妈“关键是练好内功”,爸爸的“以不变应万变”之类作为结束语。

  每天,桌子上高高的一摞书,半小时算不出一道大题,真实得毫无诗意,不知道这是离生活太近了还是太远了。不过,和同学们在一起,尤其是回寝的时候,平静之中常会冒出点小火花,让我很happy,虽然老师三令五申,让临睡前回忆回忆当天学的内容,别在那说闲话。

  总觉得离“未来”越近,就离最初的设想越远。以至于我有很长一段时间想不起来我到底想要什么了。其实现在我也不十分清楚。我希望将来要做的事情,是创造性的,不要机械地重复;我希望能有自己的思想和理念融入其中,而不是机器也能做的事情;我希望带有文化和艺术的成份,同时也具有真实的价值;我希望……也不知道这些设想是何时形成的。在我设想这些的时候,没想过用什么具体的专业来解释我的设想。后来才知道,有一类叫做建筑学的专业大概是符合的。

  虽然说,最后到底学什么要看机遇;虽然说,生活是真实的,不可能和设想完全重合;虽然说,“世界上没有没意思的事儿,只有没意思的人。”但设想未来总是让人激情澎湃,我便在其中汲取力量,带回到真实的生活中。