汪老师尊鉴：

　　您好，您现在干什么呢？

　　我捧着您的照片，看着您胸前那朵红花下的金字--"光荣退休"。

　　您退休了，可是您那布满老茧有块伤疤的手却明确地提醒我，您还战斗着。您怎样战斗呢？我把想念之情集中到这个问题上猜测着。

　　蓦然，"嘎嘎"几声喜鹊叫，我循声望去，嗬！六只喜鹊在窗前古槐上对着漫天飞雪翩翩起舞，放声高歌。

　　"雪、鸟、古槐！"我激动不已--"汪老师！我知道您在干什么？"

　　也是这样的大雪，也是这样的早晨。十二岁的我和八岁的侄儿大康带着猎狗--霸鸟王，沿着盘山路去沟底逮鸟儿。

　　大康骑着霸鸟王紧紧的跟着我，我拼命跑着超过他，回头喊着：

　　"大康，快！"

　　"哎呀！"汪老师，您是知道的，全速奔跑的我撞倒了背身扫雪的您。想起来真后悔，我学者赵匡胤的声调大喊：

　　"霸鸟王，快来保驾！"

　　随着我的命令，霸鸟王就像一条黑色闪电向您扑去，我吓坏了，赶紧跑去拦狗。晚了，您的左手已被狗咬了一口。

　　"小叔，他要告诉老师，咱就评不上三好学生了！"

　　"对呀！"我差点忘了，"快跑……不行，老爷爷咋办呢？"

　　"小叔，汽车来了，快跑。"

　　"好！快！"

　　我俩没有跑远，强逼着霸鸟王和我们一起埋伏在公路附近的草窠里，观察着动静。

　　汽车停稳后，司机跳下车，给您包扎好手伤，扶起您。看清了，您那时六十一二岁吧，浓密的一撮银须在上唇微微发抖。

　　"汪老师，这么大的雪，您扫路干吗？要知道，您老有风湿病呀！"司机边扶边说。

　　啊！是位老师，多亏没让他看见，我暗暗庆幸。

　　"小张啊！老师我如果不扫雪，那行人咋走呢？"

　　"好了，汪老师，您上车，我送您回去。"

　　"不，我要把这段路扫完。"那会儿，您瞪了小张一眼，蹒跚着又去扫雪。当时，您那抖动的长眉，哆嗦的两腮充满了我的双眼……

　　我俩下到沟底，踩积雪，踏枯草，攀雪树，捣鸟窝……一切顺利，大获全胜。

　　我们两个"小爱斯基摩"套上狗拉雪橇，拉了满满两筐喜鹊、灰喜鹊、野鸽子、斑鸠……唱着自编的歌儿："劳动好，逮鸟忙，冰天雪地挡不了；捉了鸟，卖了钱，买书、学习，嗨！长大当好接班人……"

　　汪老师，上沟时我们自然躲开了您。把鸟拉到花鸟市场。

　　"谁买野鸟儿，下酒的好菜，玩养的宠物，谁要，谁要好鸟儿？"我俩这么一喊，一会儿就围了一大群人。人群中有个爬在妈妈肩头的小女孩，她拽着妈妈的耳朵：

　　"妈妈，瞧那灰鸽多可怜呀！你给我买下吧！我给它喝牛奶，玩布娃娃……"

　　"好，妈妈给乖乖买。"

　　这时候，又有几个青年人围上来，他们和那位妈妈商量好合买我的鸟，他们要吃的，那位妈妈要玩的。

　　"十块就十块，大康！来，逮鸟。"生意很快成交。

　　突然，一只大手摁住筐盖，接着从人群中挤出一个花白的脑袋，汗淋淋的，还喘着粗气：

　　"这鸟不能卖，快放掉。"

　　真是多管闲事，我还没工夫同你闲扯呢。我循声望去，啊！这不是扫雪的那位老爷爷吗？

　　汪老师，您知道，这位老爷爷就是您呀！您也知道，当时大康看到这个情况，马上赶着霸鸟王冲出人群跑远了。

　　买主们无可奈何的走了，只留下一些看热闹的人。

　　"小朋友，你把小鸟追回来，爷爷全买了。"您气得脸发紫、唇发青、挂着冰碴的银须发颤，嘴角勉强挤出几丝笑意。

　　老师们可有心计，诓走别人来买鸟。好，我就多要点，吓吓你：

　　"两筐鸟二十块，一分不少。"

　　"二十块，"您喃喃自语，"十五块吧！我只带了这些呀！"

　　看那可怜相，我想了想："好吧！"

　　我一声口哨，霸鸟王拉着大康应声而至。您一愣，盯着霸鸟王看了半天。

　　坏了，您认出来了，我赶紧对大康说：

　　"快把小龙家的狗还给人家去。"

　　大康心领神会，卸下狗引着跑了。

　　汪老师，当时您朝我一笑，不可捉摸的一笑，笑得我浑身一颤。

　　您给了我钱，轻轻的托起每一只鸟，用慈眉善目瞧着，旁若无人的一个、一个都放了。

　　"这老头气喘吁吁地跑来就为这事。"

　　"你有钱没处放是不？"……

　　您当时朝着人群使劲一挥右臂，演讲家似的：

　　"同志们，保护益鸟，人人有责……"

　　您滔滔不绝的说开了，真是口若悬河，说得您自己双眼噙满了泪水，说得大家向我投来憎恶的目光。我，我是不对呀！我把十五块钱放在您脚下，回身就跑。

　　"回来。"我被您这声震住了，回头看着您：

　　"老爷爷，我说话算数，今后再不逮鸟了。"

　　"好好好，"您笑着走过来，慈祥的抚摸着我的头，给我说了许多话，您是知道的，我就不多说了。

　　后来，我不知不觉跟您走到学校。您给了我许多环境保护方面的书。从那以后，我和大康就成了您的常客。

　　第二年，我升入初中，在您的辅导下我当了生物兴趣组组长，和同学们一起保护益鸟，对了，汪老师，您还记得那只白鹤吗?它腿伤的治好也有我的一份功劳啊！

　　又几声"嘎嘎"的鹊叫，我抬起头，望着雪花、喜鹊，捧着您的照片凝视着--老师，我敬重您。

　　正因为敬重：

　　我对着雪花吟诗--想念您；

　　我望着喜鹊高歌--想念您；

　　我打开书本朗读--想念您；

　　我提笔写信聊表想念之情。

　　顺揖

　　冬安

                                                                           　                                                 　学生：形奋 叩

                                                               　                                                        　一九八四年十二月八日