写给家长的一封信

时间:2021-08-31

尊敬的初一( 18 )班的家长:

  您好!我们初一18班本学期的工作思路是“养成好习惯,赢在新起点,一个都不掉队!”。为了让孩子能真正养成好习惯,除了我们老师在学校的教育指导外,还需要您的大力支持和配合。

  一、老师希望家长应知并配合做好的一些事:

  1.叮嘱孩子无论何时到校,都要穿校服;周二升国旗比平日早些出门,要佩戴红领巾;

  2.值日生当天早点到校,晚上离校要晚些;

  3.学校原则上不准学生带手机,在校使用手机者教师有权没收;

  4.学生不能留长发、留怪发型、染发,不能戴手饰、不得化妆、描指甲,不改校服,不穿奇形怪状鞋子,不背怪异书包,女生刘海不过眉,这其中一项有问题,学校有权拒绝学生进校门,让家长领回家处理好再来;

  5.学生因病、因事不能到校,家长要事先电话与班主任请假,原则上不要找人代假或事后补假;孩子因事、因病提前离校,家长尽量亲自来接,不能来人接必须来电话告诉班主任,确保学生安全;

  6.周一至周五早自习主要安排语文、英语两科,以朗读为主,家长应督促孩子平时在家也要进行听力、口语练习,要坚持做;

  7.学生必备《记事本》,内容有作业和临时性任务两部分,希望家长能勤检查,对照《记事本》内容来抽查作业完成情况及作业质量;

  8.家长要形成检查作业的意识:作业本、各科同步训练、口头朗读等,对照《记事本》内容来核查;平日孩子上网查资料,家长要看看《记事本》里有没有该项作业要求;注意作业进度与课堂笔记内容要同步;

  9.协助孩子养成“坐住板凳”的习惯,自己按规定时间完成作业、任务,减少中途做诸如喝水、看电视、上卫生间、说闲话、打电话、接电话的时间,要提高学习效率;休息是服务于学习的,家长应提倡鼓励积极的、有益的休息方式;

  10.要求孩子不能锁着书房的门学习,不能躺着看书、思考;有这种情况出现家长马上给班主任打电话,班主任会给予批评制止;

  11.协助孩子把书柜、书包里的学习物品摆放有序,要有专门放练习卷、试卷的夹子,资料要分类妥善保管;

  12.要求孩子头天晚上入睡前,把第二天要带的作业、学习用具及其它东西检查收拾好,避免早上的忙乱或不交作业;

  13.关注孩子阶段性的小测验及单元测验成绩,进行有针对性的分析,发现问题并提出整改措施;(一般每周各科都有单元测验,都需要家长签字)

  14.白天与班主任、课任老师取得联系前,请查查孩子当天《课程表》,(具体情况可查阅学生《课程表》联系时间选在该科老师没课的`时间,尽量长话短说,注重实效;来校找班主任最好事前联系好。

  15.学生不能参加某项活动、同学间闹纠纷、想调座位等类似问题,家长尽量让孩子自己向老师说明情况,我们不主张家长出面代办;

  16.家长对孩子反映的教学及班级管理方面的一些问题,最好先与班主任取得联系,进行沟通,而不应在孩子面前发牢骚、评议老师是非,不可冲动性地越级反映;

  17.鼓励孩子进行阶段性自我评价,包括思想状态、道德修养、行为习惯、学习习惯、考试成绩,家长要积极引导,防止粗暴批评,从差距中看到潜力;家长不要过多地用别人孩子的长处来比自己孩子的短处;对孩子的点滴进步,家长要及时鼓励,相信自己的孩子会成功;

  18、根据学习实际情况考虑为孩子每门功课准备一个《错题纠正本》,并定期抽考;

  19、平时要求孩子多读好书(老师有推荐),尽量远离电视,建议家长不能用影视作品代替孩子的阅读;

  20、关注孩子交往什么人,如有疑虑,及时与班主任取得联系,征求意见;关注、控制孩子晚上打电话、接听电话、聊天、无休止问作业的情况出现,也要适时检查书包,情况异常要尽快与班主任取得联系;

  21、对学校组织的“献爱心”一类活动请给孩子以支持和鼓励,不讲风凉话;

  22.双休日及假期家长应督促或与孩子一同参加体育锻炼,为孩子健康成长做长远打算;

  23.家长要时时处处为孩子起表率作用,务必减少孩子出席成人交际场合的机会,保护孩子纯洁的心灵;

  24.为保证孩子的健康和营养,建议最好每天为孩子做好早饭,并让孩子吃好早饭;

  25.请记住并留好孩子各科老师的电话。

  (班主任晁老师13793275988)

  语文林老师:13455266705

  英语王老师:15969823833

  二、学生每日常规作息时间:

  上午:中午:12:00——12:30 午餐

  早自习:7:40——8:10午休、自习:12:40——13:25;

  第一节:8:15——9:00;下午:第五节:13:30——14:15;

  第二节:9:10——9:55;眼 操:14:25——14:305;

  间操、眼操:9:55——10:25;第六节:14:30——15:15;

  第三节:10:25——11:10;第七节:15:25——16:10;

  第四节:11:20——12:05;第八节:16:20——17:05(自习/课外活动)17:15发班车

  补充说明:

  以上做法,有硬性标准,也有弹性建议,家长不一定非要一次集中落实,可选择重点、循序渐进。好习惯就是人在较长时间内形成的规律性的行为方式,是行为的自动化,无论在什么情况下都会按规则去行动。家长的配合一旦落到实处,孩子自然就会形成良好习惯,这有益于他(她)的一生,会成为支配人生的一种力量,真做好了,孩子想不成才都不可能。我们也建议家长不可迁就不良习惯,有时要下点“狠心”,打什么样的底子,就会有什么样的表现,严是爱,松是害。抓习惯养成贵在坚持,最忌一曝十寒、忽冷忽热。切记:过程好,结果自然好。

  为了孩子,请付出您的爱心和责任心,和我们老师配合形成真正的合力,不要把遗憾留在初一,我们期待着您和孩子的实际行动,也相信,您孩子的明天会更好!

  初一(18)班主任

  2014年7月

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