写给全市中小学教师的一封信

时间:2021-08-31

  全市中小学教师:

  教育是育人的事业。它的伟大在于开智启蒙、传承文明、塑造人格,它赋予我们每一位教师的使命是“用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命”。学高为师,身正为范,每一位教师不仅要在知识上,更要在人格上、行为上做学生的表率,在潜移默化中引领学生健康成长。教师的职业是崇高、光荣而神圣的,然而目前我市有少数教师搞有偿家教,这种行为严重偏离了教育的内涵,与教师的职业精神背道而驰。每一位教师必须清醒地认识到“有偿家教”的危害性:

  危害之一:“有偿家教”违背了“爱岗敬业,热爱学生、教书育人”的师德基本要求,使神圣的教育事业蒙上了功利化、商业化的色彩。

  危害之二:“有偿家教”异化了师生关系,淡漠了师生纯洁的情感,扭曲了以身立教、为人师表的教师形象,教师人格堕入了低俗的泥潭,使教师的社会声誉倍受诟贬。

  危害之三:“有偿家教”让学生陷入“恶补”的怪圈,使学生产生厌学情绪。同时侵占了学生休息和接触社会的时间,不利学生的身心健康,严重违背了教育规律。

  危害之四:“有偿家教” 淡薄了教师的职业情怀,贻误了教师自身的专业发展,从而影响了正常的教育教学活动。

  为此,我们向全市中小学教师发出抵制“有偿家教”的倡议:

  第一,模范遵守教师职业道德行为规范,发扬敬业奉献精神,视学生如亲子,如弟妹,善待每一位学生,无私地促进每一位学生全面成长。

  第二,认真钻研教育教学理论,改进教育教学方法,精心备课,精心讲课,全面提高课堂教育教学质量,尽量把学生的疑难解决在课堂上。同时,充分利用业余时间,积极开展继续教育,扩大知识积累,主动适应现代教育发展需要。

  第三,尽可能利用课内时间及工作之余,义务性地为需要提优补差的`学生进行辅导帮助,多担一份责任,少讲一点得失,以自己的形象为学生树立榜样。

  第四,自觉抵制各种形式的有偿家教和补课收费等违反师德的行为,为形成良好的教育风气作出积极的努力。

  老师们,教育事业需要朗朗晴空。希望每一位教师进一步统一思想,为了教育事业的改革和发展,为了每一个学生的健康成长,充分认识有偿家教的危害,自觉远离有偿家教,坚持教书育人、为人师表,遵循依法从教、廉洁从教,用我们的自重和奉献,赢得学生、家长和社会的尊重。

  XX年6月14日

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