抒情的作文 篇4

　　重阳，又称老人节。

　　人的生命的长河就像是一条长长的马路。在这条路上，会有交叉的路口，是想走向不归或是直至终点取决于自己是向往今天的奢华还是明天的太阳；在这条路上，会有无数个匆匆而过更有甚还没来得及看清笑脸的路人，他们有的少年轻狂、有的而立张扬，还有唱晚夕阳。

　　站在世界的制高点去找寻新的视野，我发现夕阳最美。

　　当忙碌到了极限或是疲惫到了终点的时候，你会羡慕这样的人——他们尽情享受着每一天早晨第一缕阳光，去晨练、去买早点；他们无忧无虑去和自然朝夕相伴，穷到只剩下一座林间小屋和一颗始终年轻的心；他们自由的像只鸟随时可以飞向任何一个景物。我们在感叹若是生命少了少年、少了中年，直接步入这样一个平淡却不失快乐的时候该多少？

　　多数的人忘了，我们丢失了很宝贵的东西。有拼搏时的努力、有努力后的收获、有收获时的喜悦；更多数的人忘了，我们还落下了很重要的环节，自由的鸟还有另一个遥远的去处，它即将飞往天堂。

　　他们幸福着，因为他们相互珍惜着。这一生能与心爱的人把手紧牵，就要在被安琪儿接走的最后一秒也始终不忘生命的模样，我们不能掌控下一生会在出生在哪儿，什么样的人间；更无法预测下一生会不会还有这样一个人，值得相濡以沫、值得相偎相依……那真是人间最美的一道风景。若是有时间，请允许我做一回背包客吧，客居他乡，去看看那儿的夕阳。

　　一对年迈的老人，他们缓缓走在白桦林的小径上，走累了就停下来休息一下，老奶奶还可以用半严厉的语气责怪“糟老头儿”为什么不多穿上件衣服，另一半是关心、是呼和；老爷爷也不生气，就乐呵呵的回一句“你也变成黄脸婆喽”作为完结。习惯了身处城市身处感受夜的鬼魅和喧闹，这份宁静是求之不得的，是心底隐隐期待的，是只有那个年纪才能感受到了——活在当下的幸福感。

　　重阳节，登高处的人们会不会想起远方的爸爸妈妈？重阳节，旅途劳顿的人们会不会拿起电话给家中报个平安？未知的故事，有预感的幸福和充实。无可否认的，他们是给予子女生命的恩人，他们是教育子女为人处世的老师，他们是用尽生命最后的能力也要让子女幸福的筑梦人……若是不忙了，若是心决可以放下沉重的工作了，在计划国外漫长旅行、在购置小家采买之前，请先去看看他们。

　　这时候的他们，或许就在白桦林的深处有一处小房子，过着日出而作日入而息的平淡的小日子，他们不习惯用子女拼尽全力去创造的财富去挥霍，他们还是原先的老样子，是我们口中的“不懂生活”；他们不习惯住进子女交涉太久才在市中心定下的几百平米里，他们还是当年的固执脾气，是我们口中的“倔老头、倔老太太”。就是这样令我们心疼的亲人们，就是这样让我们忍不住要时时刻刻去珍惜的人们。他们在，我们在。

　　五六点钟的阳光渐渐黯淡，余晖洒给人间一片橘黄色的暖晕……

抒情的作文 篇5

　　长路漫漫，大雪纷飞，孑然独行……

　　已经忘了是第几次下雪了。关于雪的记忆除了那一眼望不到头的苍白，还包括那零零落落、断断续续、时隐时现的少年身影。

　　少年生性怯弱胆小，敏感多疑，习惯逃避。

　　一天，少年照常上学，到教室里突然发现少了张凳子。由于早自习已经开始，学生不得到处溜达，所以少年便像被惩罚似的站了一个钟头。刚下课，少年不再东张西望，开始徘徊打听寻找自己的凳子。好不容易在一张桌子底下发现一张多余的凳子，少年打心底里高兴，可当看到桌子上坐着的人时，少年犹豫了。因为那是一张“欺软怕硬”的脸。少年平时没少受欺负。

　　“还要不要凳子呢？”少年犹豫着这个问题，同时糟糕的后果一幕幕浮现在少年心头。少年表示自己什么也不缺，想把跳动的'念头安静下来，可眼睛总不由自主地盯着那张多余的凳子。

　　眼看快要上课了，煎熬的少年终究还是没开口。明明已经找到想要的凳子，没想到不仅没开心起来，反而后悔为什么来上学。

　　一个个教师来回换课，一个个教师对那显眼突出不知为什么站着的少年熟视无睹。同学还是照常嬉戏，一样地玩，一样地跳，对那独一无二、焦躁苦闷的少年见惯不怪了。

　　有人的地方就会存在着好与坏，苦与乐；少年既没有在这个地方尝到好的美味，也没尝到乐的奇妙，甚至还会遭到坏与苦不时地待见，那有什么理由还要上学呢？

　　终于，少年逃学了。

　　少年隐瞒着家里的人逃避着学校的苦难，开始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。

　　那时大雪纷飞，冰冻万里，一切的一切无不是在无忧无虑地享受冬季的美丽。唯有少年，无心留恋冬季的美，只希望破晓前能出一点阳光，给予一点希望，让自己不再寒冷，不再卷缩在某一个冰冷的废弃建筑场地。

　　在最无聊的时候，少年浮想联翩，有过最荒唐的想法——把容易掉落的头发插在白凯凯的雪地上，当来世的某一个冬季，看见自己的任何一根头发便会忆起前世的记忆。

　　少年苦，但他只是个孩子，与其说自作自受，不如说命中注定。

　　少年的故事很多，未来或许还会一直苦下去，那些难以泯灭的悲伤汇聚成一片浓厚的云，拢聚在少年的天空，从童年开始集聚，直到现在还未停止。

　　少年是个穷孩子，年少时被迫送到学校；可当他真正意味到教育的重要时，却被远在他乡，不曾多见的父母淳淳教导——读书没用。

　　如今少年断了学业，把原本预备高飞的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩，以便适应不允许希望存在的低下社会。

　　啊哈！说到这里我不得不跳出来插一句——少年是个笨蛋，压根就适应不了这个社会，他所谓的羽翼拔掉没用，不拔谁都知道是自欺欺人。少年天生一副贱骨头，这也是大多数穷人的通病。不过每当看到莘莘学子吮吸知识甘霖的快乐充实时，少年倒是真的向往，而且被迫离开学校也是真的，至少我是个证人。

　　少年是个傻子，而我是少年多重性人格中的其中一个。

　　哈！这个不幸的傻子具体有多少个人格我也不知道，只知道他是命运的弃儿。