小学生描写自己作文400字

时间:2021-08-31

【精华】小学生描写自己作文400字3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生描写自己作文400字3篇,希望对大家有所帮助。

小学生描写自己作文400字 篇1

  今天下午语文课,我们正在学习《黄果树瀑布》,阚老师向我们提了一个问题:“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。’这句话是为下文做了铺垫,同学们知道是引出了那一句话呢?”看到我们有的仰头空想,有的埋头沉思,还有的紧盯课文。就又给了一些提示:“或者这样说,因为瀑布写落在一片群山环抱的谷地里,所以什么?

  请大家认真阅读第六自然段,它会告诉你答案。”我呢?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。”这句话了。哈哈!一开始还担心找错段落,一听是第六自然段,心里更是有了底。正欲举手,可转念一想,如果读错了怎么办?

  岂不是很丢人?毕竟不怕一万就怕万一呀!这样想着,我又把手缩了回来。可是,我又很想发言,唉,举手吧!我为自己加油打气,相信自己啊!于是,我的手高高举起,可当老师的眼睛扫到这里时,我竟然鬼使神差地放下了手。终于,有同学举手了,老师让他起来读。读的就是那一段!那一段是对的!

  我心里懊悔不已,懊恼像虫子般一点一点啃咬着我的心。如果相信自己呢?会不会我就举手了?!

  相信自己吧!如果你连自己都不相信,难道别人会去相信你吗?没有自信的人一定会输,有自信的人不一定会赢!

  五年级:付姗姗

小学生描写自己作文400字 篇2

  我是一名五年级学生,非常活泼可爱。胖嘟嘟的脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的;乌黑的头发,扎成马尾辫,就像小精灵,左右摇摆。你猜出我是谁了吗?没错,我就是来自507班的张慧敏。

  你可能会想,我只是一个平平凡凡的小学生,每天都过着普普通通的生活,有什么与众不同呢?其实我的与众不同并不在于外貌,也不在于学习,而是我的犹如彩虹般的笑容。

  在学校里,我是名副其实的开心果,让我干什么,我都很乐意,并且尽自己的全力做到最好。当我做完一件事,会开心得像只小兔子,上蹦下跳。

  即使我被批评了,笑容也不会离开我。也许你会觉得我在装可爱,或是不尊重老师,总是嬉皮笑脸……但这些都不是,我的笑容是发自内心的。我知道,老师对我的批评,是对我的鼓励。因为我觉得笑容,是人人都有的,是美好的象征,即使有不好的.事,也要笑着去面对。因此,同学们经常说我的笑容像一团口香糖,无论怎么驱赶,都在脸上。

  在家里,我也是这样。当家里来客人,我就像一只小燕子,带着我的笑容,不是端茶就是倒水,围着客人开心地转,大家都夸我懂事,我的笑容更像绽开的花朵。有时,我会傻傻地笑,妈妈就会说我的笑容像一轮明月,嵌在我的脸上;有时,我会淡淡地笑,妈妈又会说我的笑容像一条弯曲的柳条,随风飘扬。

  这就是我,一个与众不同的爱笑的女生。

小学生描写自己作文400字 篇3

  曾经,幼稚的我们,幼稚的童年,还有,更加幼稚的爱情观。

  现在,成熟一点的我们,成熟一点的时光,还有,更加成熟的思想观。

  未来,渺茫的我们,渺茫的一切,还有,更加渺茫的人生观。

  以前,我们同坐在旋转木马上,开心、快乐、惬意的成长着;后来,我们渐渐长大了,告别了那幼稚的游戏,进入了极易走进误区的青春期,那时,我们的心里都曾有过一个心仪的人,只是有些表现在那徒有其表的外在,而有些却是在心底默默地祝福着,就这样,青春的时光渐渐消逝了;慢慢的,我们又长大了,变得更加成熟了,心里想着自己的目标,自己的未来……还记得,心里的欢乐早已荡然无存!好怀念好想念曾经那个充满欢笑的我的脸……

  悲哀的是,我已不入人流,心也变恶了。现在我感觉自己好悲惨,那么恶劣,那么的无奈!好好反省一下清楚一下自己的地位,别总把自己想的那么高贵!记住、你并没有什么资本,只有去创造!

  那时,旋转木马上的我们,好天真;现在,分隔异地的我们,好凄凉;未来,不知何去何从的我们,好迷茫……

  哎,不伤感了,开心点!希望自己回到从前,回到没有战争的无硝烟的世界!

  落日西沉有时我们的心会感到一丝悲凉,但我们也可能因旭日初升而心情振奋,或许只是彼岸线之美触动了心弦!

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