以泪水为话题的作文18

　　每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

　　就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也考好了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

　　我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。

　　经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。

　　以泪水为话题的作文19

　　抹去委屈的泪水，又是一个新的开始。

　　人生的路太坎坷，青春的路太曲折，求学的路太艰辛。一路走来，总是泪水多于欢乐、付出大于收获。太多失望的泪，无人理解；太多伤心的泪，无人问津；太多委屈的泪，无人擦拭。希望的终点总是那么遥远，理想的实现总是那么艰难，委屈的泪水总是那么苦涩。为何不试着抹去委屈的泪水呢？

　　我们飞翔的目的不是在天空中留下痕迹，而是在于体验飞翔的快乐！既然这样，我们为什么太在意那些不涉原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨，飞短流长的中伤，亲朋同学的误解呢？为什么不学着好好把握“走自己的路，让别人去说吧！”的那份操守呢？为什么不试着体味“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的豁达呢？为什么不尝试品味“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静呢？或许你还在为鸡毛蒜皮的事感到委屈吧！请抹去委屈的泪水。

　　宇宙之所以那么浩瀚，是因为它宽容了所有的星球；天空之所以那么广阔，是因为它宽容了所有的云朵；大海之所以那么宽广，因为它宽容了所有的小溪。有时候，你怀着一颗虔诚的心去理解别人，去帮助别人，去关爱别人。可是收到的的却不是你期望的结果。为什么现实那么残酷？无数次的问自己却始终没有答案，所以你感到委屈。我可以理解你，但别人呢？会不会再在你的伤口处洒一把盐呢？如果真的那样了，那是对你莫大的伤害啊。但我只想告诉你：“请抹去委屈的泪水”。

　　再漫长的路也有尽头，千万不要回头；再快乐的心也有烦恼，千万不要在意；再伟大的人也有过失，千万不要放弃。也许你在为自己某次考试的失利而感到委屈，为什么付出了没有回报？也许你在为自己某件事感到委屈，为什么尽了自己最大的努力却是南辕北撤？一次失败是不会击倒英雄的，只有弱者才会选择放弃。能够经得起失败的打击的人才是英雄，才是真正的强者。请相信野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步，只要努力了，你就会收获；只要坚持了，你就会胜利；只要拼搏了，你就会成功。我想告诉你：请抹去委屈的泪水吧。

　　生命可以卑微，但不可以放弃，只要你珍爱生命活得潇洒，你同样可以把春天驮在肩上。你不可能不感到委屈，但你要抹去你的委屈的泪水。

　　抹去委屈的泪水，又是一个新的开始。听胜利的号角又为你重新吹响，祝贺的掌声又再次在为你响起。

　　请抹去你那委屈的泪水吧！

　　以泪水为话题的作文20

　　当那次大地震之后，很多人都家破人亡，没有了亲人和孩子。

　　至少，他是幸运的。他是一所中学的学生。他还有父母。但是，他没有了双脚。

　　在那次大地震来临的时候，他完全有逃跑的机会他的座位就在门边。可是，他没，他刚跑出门，便又撤了回去，帮助老师将同学们救出教室。当他背起最后一个留在教室里摔倒了的同学时，他的脚一阵剧烈的疼痛。原来，他的脚被墙上倒下来的水泥块压住了。他一狠心，想到背上的同学，他毅然拔出了自己的脚。望着满是血的右脚，他痛苦地皱了一下眉头，然后背着那个早已吓坏了的女同学。一拐一拐地走出这个危险的地方。

　　在操场上，他忍着痛，强行令自己平静。遮住了受伤的脚。后来，老师疏散大家回家。因为脚受伤了，他只能走得很慢。

　　走出校门没多远，他就被一面废墙压住了下半身。突然之间失去了知觉，晕了过去。周围的同学和老师连忙将他送到学校的医务室去了——只有那儿没有倒塌。

　　当他醒来的时候，发现自己已经在床上，腿那头好像没有了什么似的，他干觉有什么不对，掀开被子，“腿呢！”他惊叫一声，又晕倒了。等到醒来的时候，发现父母，老师和同学都为在他身边。

　　同学们和老师对他说了很多安慰的话，他都没有理会，只是呆呆地望着自己的脚那头。他哭了，但是，他并没有后悔自己所做的事。

　　自从那次地震之后，每当外面打雷的是后。他都会做噩梦，嘴里不停地叫着：“老师，快跑，快跑吧！“然后惊醒了，没当这时他就会拄着拐杖，站在站在窗前，默默地哭着。没次都是偷偷的哭，但站在门外的父母都早已流下了眼泪。

　　以泪水为话题的作文21

　　这是一本让我第一眼就震惊的书本。

　　第一眼看到这本书的封面，我就被深深的震撼了，微微颤抖的手翻开了书页。我低着头静静地看着，完全被书中的情景吸引了。文中的主人公肯尼和我是同龄人——一个十四岁的美国少年，他的降生是不幸的，两次手术后刚满一周岁的肯尼便失去了腹部以下的身体，成了“半个人”所有认识他的人都认为他不会活下来。当他学习走路时总是听见有人在唧唧喳喳的议论他，甚至有时会隐约听到：“他没有腿，还想走。”虽然是短短的几句却深深刺痛着他那已经千穿百孔的心，不断打击着他想要坚强的意志，当听同学们嘲笑他时，他一度想要卸下坚强的伪装大声地痛哭；当他看着同学们在体育课上快乐奔跑玩耍时，那种渴望像一颗永远也不会发芽开花的种子埋在他心中最深的地方。遭受着世人得嘲笑和否认，他的身心严重的受着打击。但身残志坚的肯尼没有向命运屈服以自己的实际行动为世人创造了一个神话般的奇迹——他顽强的活了下来。肯尼以臂代腿，以手代足，克服了常人难以现象的种种困难，不仅可以独立的正常生活，而且还赢得了世人的敬重。因为它不仅是“半个人”，而且仅有十四岁。

　　我掩卷深思，肯尼顽强不息，追求生活。他是前进路上的强者！他是个平凡的人，却不是一个最平凡的人。肯尼矮小的身影在我面前晃动，他一步一步用两只手艰难的前行着。那身影越来越高大，矗立在天宇间，我无法估量肯尼用了多少多于常人的毅力克服困难。或许命运对肯尼是不公平的，但是肯尼却给命运一份完美的答卷。

　　慢慢地，我从书页中抬起头脑海中出现了许多问号：从肯尼身上我体会到作为一个健康人的幸福感，我们的条件如此的优越，命运对我们如此的厚爱。可是现代社会中有很多人总是看不起那些身有残疾的人还有一些人更可恶，他们玩弄残疾人的自尊使他们的身心受到打击；还有一些企业拒绝应聘身有残疾的人，即使他们才华横溢品质高尚，都将他们拒之门外让他们不能施展他们的才华让他们无法生计

　　拥有健康身体的人们都应该庆幸命运对我们是公平的，如果我们是他们，我们都不会希望自己身有残疾，不会希望别人嘲笑自己，不会希望付出更多更多的努力却只为跟上别人或和别人一样，不会希望自己的能力被否认。作为健康人，我们更应该用我们的热情和爱心关注残疾人而不是嘲弄他们，全社会都应帮助残疾人让他们的生活不在那么无助。让他们知道全社会都在关注帮助他们。让他们明白他们拥有全社会的爱，他们并不孤单，希望他们都能够像肯尼一样顽强不息，成为前进路上的强者。

　　残疾不是残废，让我们关注残疾人，与他们共前进！