听到这次我的数学成绩后，我愈加想让时光倒流回去了。因为我身为一名六年级的学生，倍感到各种压力向我袭来:第一道压力来自于自己，自己总是想把老师教的知识学好，能吸收尽可能的知识，成为德才兼备的好学生，唯恐落后于其他同学，这种期望在不经意间就成了一种莫名而来的压力，压得我们有些喘不过气来。第二道压力来自于家长，每个家长都希望自己的孩子成才，有出息，这就是所谓的望子成龙望女成凤。家长的期望更是时刻紧逼着我们。第三层压力来自于社会，由于历史的有原因，各个初中教育质量、学习氛围，硬件设施想差距较大，我所在的划片区初中很不理想，要想上好学校，必须参加激烈的竞争考试，据我所知，上一届外国语中学对郑州的五个区只招收200名，而分到我校的名额只有可怜的0.8个指标，可见竞争多么激烈。

　　同学的们彼此之间的明争暗斗随着年龄的增长而不断白热化，即使非常要好分朋友，也会暗暗比较考试成绩，每一次的大小考试以出来，同学们之间就相互打听分数，分数高的同学便欣喜若狂，而分数低的同学则垂头丧气，在同学面前抬不起头，有时还不免会遭到那些尖酸刻薄的同学的讥讽。最近，我就遇到一件事，数学抽测考试时，我考得很不理想，正为此事懊悔呢，一个平时在暗中和我较劲同学，一脸骄傲与炫耀向我走来，说：“啊哟，王致君，这次题目不是挺简单吗？怎么你的分数这么低呢？你看我都考了97分，这题可是很简单的，只要不脑残都可以算出来。”可她指的那道题偏偏是我因为粗心大意看错题而做错的，如果她只是指责我粗心大意的话，我是肯定不会生气的，反而要感激她给我了一个提醒，但她居然说我是脑残，就可太过分了，于是，我一不做，二不休，伶牙俐齿地回了一句：“既然你考得好，那我就恭喜啦，不知你听没听说过，人无百日好，花无百日红，你就能保证永远都是常胜将军吗？这次考试并不算什么，希望你每次、每门都考得比我好。”听完这话，她鄙视地看了我一眼，有跑到别处炫耀了。

　　经过这件事，我更想让时光倒流，回到一、二年级以前的快乐时光，那时没有太多的压力，想怎么玩就怎么玩，最重要的是，那个时候不用每周上2-3个课外班来应对小升初考试，周末没有一点玩的时间，全都用在上各种冲刺备考班。听妈妈说，我小时候傻乎乎的，特别可爱。那是，只想者快点长大，认为六年级的学生好威风啊！现在长大了，在校园里一站，是威风不错，可是却显得格外落寞，已有空闲时间，嘴里念叨着数学概念和英语单词，相比之下，低年级的小朋友脸上更多的是如天使般的笑容，嘴里是咯咯的笑声。还是小时候好玩，多么想回到天真浪漫的童年时光呀。

　　如果时光能倒流，我宁愿回到从前“傻乎乎”的样子，站在蓝天下，沉浸在想想的世界里，那该是多么惬意啊！