凝视生活作文500字左右9

　　点滴的小事不断发生，你也许没有注意到，也正是这细微的一角生活，见证了你与我这段难忘的初中生活。

　　下课的铃声响起，你已跃跃欲试，没等老师把课讲完，你就已经收起了书与笔记本，做好下课的准备，一下课，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享几句俗语，把我逗的大笑。紧接着另外两个小伙伴也聚在了我的桌前，也就凑成了同学和老师所说的“F4”，好戏就此拉开了大幕。

　　只见你撸起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，脚的前脚掌着地，后脚跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩着地，一副不服不忿的样子，大吼一声：“来！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同样大的力量回敬他一句：“来，扳就扳！怕了你我就不是英雄好汉！”两手随即扣在一起用尽了全身的力气，你满脸通红，平时大大的脸又涨大了一圈，时不时会突然发出“呀！我呆！我呆！”之类的声音给自己鼓劲，可无奈终究不是我的对手，你站在起身，甩甩胳膊，活动活动肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不单是我，就连旁边站着看比赛的涛涛和老庞也为你顽强的意志竖起大拇指，可是没过多久，你又败下阵来，你甩甩胳膊，准备再战，这时上课铃响起，你又赶忙慌慌张张的去柜子里拿书，准备上课。

　　年复一年，日复一日，一节课又一节课，你与我，在班级中的一角扳着腕子，或许，只有静静的凝视，才能发现每个人生活的一角，也正是这一角生活，汇聚成为了我们丰富多彩的初中生活。

凝视生活作文500字左右10

　　生活处处充满色彩，凝视生活，感受生活的乐趣。我是公园里的一颗小石头，无人理睬，无人关心，但我是快乐的。

　　清晨，一群老人陆陆续续来到了我身边，没有音乐伴奏，无声无息，他们打起了太极拳。一招一式皆是美，一动一静皆可赞。鸟儿和蝉儿的鸣叫声和他们融为一体，整个世界仿佛都在那优雅的半圆里。阳光撒在他们身上，微风从他们身边吹过，小花在无声地观赏着他们的美，如此的美景，我怎么不仔细欣赏呢？！

　　午后，炽热的太阳灼烧着我的身体，我变得异常焦躁，大地被炙烤着。几个不知疲倦的孩子跑了过来。他们奔跑着，完全不顾太阳的炎热。他们跳跃着，足球在他们的脚下飞驰着。传球、进门、再传……年轻有活力的身体流淌着汗水，年轻有活力的身体迸发着热情，他们的热情比太阳还要炽热。凝视他们，我也被他们的活力渲染了，心潮顿时汹涌澎湃。

　　傍晚，夕阳将余晖撒在公园，照在我的身上。一对母女来到了我的身边。她们打开风筝，在我的身边奔跑起来。你追我赶，小女孩紧紧拉着母亲的手，一边跑一边笑。当风筝飞上天，她激动地追着、跑着，像是将希望放飞天空一样。母亲看着女儿，脸上是幸福的微笑。凝视她们，我感到温暖极了，心中荡起了阵阵幸福的涟漪。

　　我是一颗不起眼的小石头，但我很快乐。凝视生活，生活处处都是美的。

凝视生活作文500字左右11

　　生活如同文章，未必篇篇都是朗朗上口的精品。然而，细细品读，用心凝视，定能有所感悟。

　　暑假中午，我刚刚上完补习班，正在回家的路上。骄阳似火，树上的叶子都被散发着热浪的太阳烤得直不起腰来，柏油马路在脚下慢慢变软。路上的行人寥寥无几，无一例外戴着帽子或打着遮阳伞。等红灯时，我无意中看见了路边一个环卫工人。

　　那个环卫工人显然饱经风霜，头发已被岁月染成灰白，脸上的皱纹深一道浅一道。身上一件印有“新浦环卫”的黄色马甲，被时光冲洗得褪了色。他手持一把大扫帚，仔细地清理着街上的垃圾和杂物。累了，就坐在旁边的树荫下，拿起肩上一条脏兮兮的毛巾擦汗。

　　在短暂的休息后，那位环卫工人又投入到保护城市环境的工作中。他双手紧握扫帚，眼睛仔细地盯着地面，似乎不想漏掉一丝灰尘。他的额头上布满了细密的汗珠，后背也湿了一片。没过一会儿，他就扫出了一堆垃圾。望着那堆垃圾，我感慨万千：环卫工人们在如此炎热的正午，干着如此辛苦的工作。为什么人们还喜欢把垃圾扔在地上呢？

　　我不由自主地凝视生活，环卫工人们用他们的方式为城市做着贡献，这令我明白：在这个世界上，有许多平凡的人，尽管他们不经常被人们提起，但他们依然用自己的方式做着力所能及的贡献，一样值得我们尊重。

　　微风吹过，我不再感到炎热。忽然一张废纸飞到我的面前，我下意识地将它捡起扔进了垃圾桶。

凝视生活作文500字左右12

　　对于一个初三毕业班的学生来说，学习几乎是我生活的全部。我的欢笑来自学习，我的苦闷也来自学习。

　　我来到省城读初中之前生活在一个小县城，原来的小学对英语的重视程度远远比不上省城的学校。因此，我在省城读初中后，尽管下了很大功夫，但是英语成绩与那些从小就在本地小学学习的练就英语“童子功”的同学总是有很大差距。一门课差几十分，总成绩就会拉下很多，为了弥补差距，我只好把很多的时间用在英语上，这又必须减少其他科目的学习时间，其他科目我也不如别人了，这对我整个的学校生活来说几乎就是个“灾难”。原来那个爱说爱笑、活泼乐观的我不见了，忧郁整天伴随着我，仿佛全世界都和我过不去。渐渐地，我尤其讨厌上英语课，连那个“颜值”很高、漂亮的“一米”的蒋老师我也不喜欢了。因为我发现她从来在课堂上不提问我，哪怕我用渴望的眼神示意她“这题我会”。这些苦闷我大多数时间都埋在心里，只是偶尔会跟爸爸说说。

　　一天，我放学回家，吃罢晚饭，爸爸很正式的把我叫到书房，给我看了好几条短信对话。其中一条是这样写的：“家长您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常强，青春期的孩子引导不当会给一生留下阴影。我之所以不在课堂上提问他，是因为我的提问很多都是他在作业中不会的，是怕他回答不上来，打击他刚刚萌生的一点学英语的自信……”我凝视着短信，想起蒋老师经常单独把我叫到办公室，给我不厌其烦地讲那些对本地同学来说是“小儿科”“过去时”的语法知识，我的眼睛湿润了。