三年级的作文

时间:2021-08-31

【精华】三年级的作文锦集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的三年级的作文7篇,希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

  我不是那种能歌善舞的女生,虽然成绩蛮好的,可在各种文艺表演时,不大可能有我的身影。

  但那又有什么关系?我自有舞台,而我的表演,只有大自然才会欣赏。

  这个舞台是自有的,没有白晃晃的镁光灯,令我不舒服;没有评审主观的评价,让我感到刺耳无比。只有随机的观众,随机的表演。

  在这个舞台上,我也是自由的,哪怕是几声有感而发的大喊。我也能察觉:微风轻轻地点着头,月亮浅浅地微笑着。

  夏夜,是我演出最频繁,最快乐的时候,景色如一杯美酒,宁静内敛是何等的狂热啊,熏陶着我的心境,让心情在花好月圆中升华。

  低低的唱起歌来,喉音润泽,如雪山的冰水,恬静的掠过蜿蜒的水道,时而一颤,仿佛是蜻蜓点水。

  老藤醉了,醉在我的歌声里,妩媚摇曳着灵活的腰肢;夏虫醉了,醉在藤条的舞蹈中,奏响了自己的乐曲;花草醉了,醉在小虫的曲声里,倾吐着芬芳……在那一片朦胧的诗意中,我也醉了,沉迷在软烟罗般的月色里,一切都是那么静谧美好,一切都被生命的光芒滋润着……

  不知不觉中,我跳起了自创的“月光迪斯科”,踮脚,抬臂,旋转。在这一系列的欢快动作中,巨大的满足充实了我的胸腔,真希望这慢慢舞动的舒服不要停止。

  我营造出的气氛迅速在四周弥漫,花鸟虫鱼似乎都被它感染了,相互跳着那舒缓而又起伏的节奏。忽然,一根紫藤的枝,随风飘到我更前,挠得手背有些痒,如一个绅士这在邀请我共舞。

  在美妙的恍惚中,我隐约觉得,大自然笑了,笑得那样灿烂,接着,我的好多不愉快啊,都被大自然带走了。

  不远处的木材林传来一阵婉转的鸟鸣,似赞如歌。墨蓝的丝绸天幕上,一轮明月的光辉,悠长纯洁。

  这在是我要的舞台:“实而不华”,清新明快,令人难忘……

三年级的作文 篇2

  我告诉你,我爸生气的时候,像一只老虎!

  有一天,大约下午5:00吧,我做错了一道数学应用题,爸爸看了一下,便训斥道:“你看看这道应用题。”“我错了。”我害怕地直发抖。爸爸似乎看出了我的心事,便举起手说:“现在晚了。”说完,“啪”地一下,便给了我一个耳光。你说,爸爸凶不凶?但这一耳光告诉了我做题要认真。

  一天,早上我还没睁开眼睛初中,爸爸就来到床边,他叫了三声,我还是没起床,爸爸又生气地给了我一个耳光,疼得我从床上跳了起来,立刻起床。儿光虽重,但提醒了我凡事要事事早时时早。

  有一次,我把车钥匙关了,空调还开着。爸爸上车一看汽油上写着“亏电”两个字,又送了我一个“礼物”——一个大耳光。这耳光让我记住了做什么事都要细心。

  我爸爸很像一只“大老虎”吧,但我非常喜欢这一只“大老虎”,因为他是为了我好。他让我明白了很多很多。

三年级的作文 篇3

  你知道我最想发明的一种东西是什么吗?告诉你吧!是——悬浮房子!

  由于地上房子太多,造成地皮紧张,房价上涨,现在的交通工具排出很多尾气,污染环境还造成道路堵塞。天空、大海却空旷一片,因此我要发明悬浮房子。它可以漂浮在半空中,还能在天空中飞行,在水面上潜行,解决了土地不够用和交通堵车的问题。

  悬浮房子的屋顶是太阳能板和风能板,可以吸收太阳能或者风能。它的墙会自动调温,冬暖夏凉,省电又低碳。房子里有许多按钮,有红色的、黄色的、蓝色的,绿色的……可不要小看这几个按钮,房子的功能可都藏在这些按钮里呢!

  只要按一下红色按钮,就打开了行驶装置,房子就会悬浮起来。悬浮房子操作起来非常简单。坐在沙发上,沙发两侧有两个扶手,一个是方向盘变成的,用它可以掌握方向,另一个扶手上有一个拉杆,用它升降,操作简单!

  只要按一下黄色按钮,就是打开了睡眠功能。主人准备休息了,除了走廊过道的灯,没有关的灯自己熄灭,没有关的窗户也自动关闭,智能保卫系统进入工作状态……

  只要按一下蓝色按钮,就是打开了缩小功能像玄幻书上写的储物戒指一样,可以把房子戴在手指上。不用担心里面的东西被压坏,也不用担心房子会丢失,这样即使去旅游也不用找旅馆了,不管到什么地方,需要的时候再按一下蓝色按钮,就能回到温馨的家了。

  怎么样?悬浮房子很棒吧!虽然现在还没有发明出这样的房子,但是我相信,只要我好好学习,长大后建设我们的祖国,就一定会发明出这样的房子。

三年级的作文 篇4

  你们知道三伏贴是什么吗?简单地说,那就是贴膏药。不过这膏药可难撕了!有人肯定会问:“你是怎么知道膏药难撕的?”我会自豪地回答:“我撕过!”

  炎热的.酷暑有三伏天,那可是最热的时间。但不怕,我可是最勇敢的小志愿者。7月29日,我组织了7个人的志愿小队来到五堡医务室协助医生贴中伏贴,撕膏药。医生让我们分成两组,并叮嘱我们撕膏药的时候不能黏在一起。

  “哇!这膏药怎么这么黏啊,太难撕了。”队员用力地说。“坚持一下,要专心致志!”我一边撕一边给他们鼓励。之后,我们动作越来越快,越来越熟练了,“唰唰唰……”一个一个地撕下来。说实话,这活看着简单,其实也挺累的。我撕一个要用九牛二虎之力,那撕两个,就得用吃奶的力气了。哈哈……“怎么就这么累呢?手都酸了,早知道不来了。不对,我是大家的榜样,是队长。我可是参加过杭州市小红帽志愿者交流营的。”想到这,我顿时又有了一股使不完的劲儿,继续快乐地撕膏药。

  当我看到另一组队员把黏住的膏药的扔掉时,我觉得这可不行。于是,我就把一个个捡起来铺平。作为队长,我让其他队员先回去吃中饭,自己坚持到最后,继续帮医生撕膏药、捏药丸。

  志愿者就是不怕苦不怕累,不求一点回报,用心在行动。这次的服务也让我体会到了做医生是多么的不容易呀!

三年级的作文 篇5

  有一次,上体育课,我刚下去,就看见一群人在一条小沟旁看着会么,我跑过去一看,那小沟里有一条小蛇,有人用拖把在用力的向下杵,小蛇咬住了拖把,后来,那人把小蛇拿上来,有人踩了一脚,我也踩了二脚,然后马上把小蛇抓走,这时小蛇已经死了。

  同学们看见了,都吓得不得了,我就在一旁哈哈大笑,有人问我,我怎么不害怕,我说:“一只小蛇,怕什么!”还有人问,这蛇是真的死了吗?我说,对是死的,然后,我跑到哪儿,他们就跟到哪儿,有时,我会突然把小蛇拿出来,他们就会吓得向后连连后退,我把蛇突然放在一个人身上,他们是得都没了,我又哈哈大笑起来,这时,老师来了,我们立刻站好,老师说:“站得不错,就让我们跑了二圈,就放学了。”

  这是一条长长的小蛇,它的头是三角形的,披着一身黑黑的外衣,一双圆圆的眼睛,看着前方,从正面看去,双眼看着你,还真有点可怕。

  回到家里,我把蛇拿给妈妈,妈妈还以为是假蛇,我把蛇在妈妈脸上放了放,后来,爸爸下班回来一看,然后说:“这是条真蛇!”爸爸马上要我把手用洗手液洗干尽,吃饭的时候,爸妈说:“我们快要呕了。”吃不下去,我没一点儿感觉。

  你们说我是不是很牛!

三年级的作文 篇6

  大千世界,人海茫茫。从幼儿园到今天,我认识过这么多同学,在我的脑海里显现。此中,有一人是我从三年级都一起的同学。

  她学业非常棒,写得一手好作文,还特别勤奋好学。

  每当一休息,她就捧起一本书在那看,阅读得有滋有味。一个学期下来,她不知道看了多少本书呢?

  缘于她博览群书,脑海里的东西格外充足,由此写出来的作文也就格外文雅。我还记得有一次,我找她玩。

  她又在那一心一意地看着书。我到了他的身边,她或许没看到我,完完全全沉浸在书中。

  看到她这么用心,也不好打扰她,就找人家了。

  我想:难怪她写作写得那么好,能够把死的写成活的,把一种风景形容得活灵活现。

  每每也使得我们身当其境。读完后,还是这样的其味无穷。原来,此中的奥妙都是在于此……她勤奋好学的宝贵精神真非常值得我们每一位同学去学习。

三年级的作文 篇7

  今天,老师走进教室笑眯眯地对我们说:“我们脸上有什么?”我觉得这个问题很幼稚,大声说:当然是眼睛、鼻子、脸蛋、嘴巴……

  但老师说我们脸上有“高山”、“湖泊”和“平地”。顿时我百思不得其解。老师好像看出我们的心思,要求我们同桌相互观察对方的脸。我仔细地看了看他的脸,突然明白了:老师说的“高山”

  是鼻子,“湖泊”是眼睛,“平地”就是脸蛋……我马上举手回答了。老师说:你真棒!全对了。

  这时老师又要我们量一量同桌“高山”的长、宽、高。我的高山长4、1厘米,宽3、5厘米,高0、7厘米。我用力踩了踩“高山”还挺结实的。“高山”的下面有两个“山洞”。把手指伸到山洞口,感觉里面有热气蹿出来,“山洞”里长了许多“野草”,它们能够阻挡灰尘进入里面。如果感冒了,“山洞”里就有“岩浆”流出。

  “湖泊”就是我们的眼睛。白色的是清澈的湖水,里面还有一座微微带黄的小岛。当我们伤心时,湖里就会发大水并且不停地冲刷着下面的“平地”,有时想止都止不住。当我们高兴的时候,“湖泊”变成了月牙形,漂亮极了!

  “平地”就是我们的脸蛋。上面长着许多小草,每棵小草下面有一个小孔。天气炎热时,小孔里就会有小水珠渗出来。

  大家把嘴巴说成是“无底洞”,他深不可测。每天有成千上万的食物放进去,它总会扯开大口袋收着,好像永远装不满。

  今天才感觉到人的脸这么有意思,脸上有这么丰富的“地形”。

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