三年级的英语作文

时间:2021-08-31

实用的三年级的英语作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的三年级的英语作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的英语作文 篇1

  我的一个对手教会了我“害人之心不可有,防人之心不可无”的道理。

  有一次,英语老师为了让同学们快点进步,按照我们各自的水平,两人一对,进行比赛。

  本人的'对手姓戴名威志,人长得胖胖的。但是要和他比上课积极,胜他就是难于上青天。

  有一次,老师叫我们把周末做的试卷对手交换,让对手批。我非常自信,这张试卷可是我用了一个小时才做完的。交换完试卷,我检查出了好几处错误,按规定,错一道题减二分,我害怕小戴看见自己的分这么低会哭鼻子,就把错处统统都减了一分。我真是太仁慈了。

  接过试卷,我看了大吃一惊,几乎所有应该对的题全被戴威志判死刑了。如:单词over中的v都被他看成了u。总成绩才76分,早说我也狠狠地杀上几道题。这次我真over了。在我眼中,戴威志就是一匹披着羊皮的狼,太奸诈了!

  在我的眼中,一些看上去很善良的人,内心却暗藏杀机。真是害人之心不可有,防人之心不可无啊!

三年级的英语作文 篇2

  为了迎接新年,我们学校准备举行英语趣味竞赛。

  英语杨老师在班上宣布完这个消息后,其他的同学置若罔闻,我却心血来潮,想参加这次英语竞赛,让老师对我刮目相看。妈妈也鼓励我,说这也是个机会,可以尝试一下。

  第二天,我走到杨老师办公室门口,深呼吸了一下,朝着屋内说:“报,报告!”杨老师抬起头,看着我笑了笑。我走到他的桌子前,小声地问道:“杨老师,我…我可以参加这次英语竞赛吗?”我不安地猜想着:名额会不会已经够了,老师是不是不放心我?结果杨老师不但同意我参加,还给了我许多鼓励:“王牧虹,你是整个三年级唯一的一个表演讲故事的。没关系,你大胆去准备,不管结果怎样,重在参于嘛!”

  我激动地点了点头,杨老师又说:“你回家要多练习几遍,下个星期二正式比赛。”我满心欢喜地答应了。

  回家以后,我选了一个英语小故事——城里老鼠和乡下老鼠。妈妈还给我买来一对可爱的手偶。我每天晚上在家里练习动作、温习台词。虽然已经把故事内容背得滚瓜烂熟,但是我依然刻苦练习,生怕表演时忘了台词,那可就丢人啦!

  好不容易到了表演的前一天,杨老师让我给他表演一遍。我特别紧张,虽然还不是正式表演。我很顺利地给杨老师表演了一遍,他说我表演地非常好,准备得也很充分。这些话给了我很大的自信。

  演出前,我的心仿佛要跳到嗓子眼了,真的好紧张啊!上台前,杨老师鼓励我:“不用紧张,只要表情自然、动作协调、台词准确,就ok啦!”他还帮我换衣服——一件漂亮的纱裙,可是,不知怎么了,裙子的拉链怎么也拉不上去。这时我更加紧张,没办法,只好不穿喽!杨老师像妈妈一样温柔地看着我,真诚地微笑着说:“也没关系,重点看表演,谁看服装呢,我看你穿这黑毛衣也非常漂亮!”

  我绘声绘色地给大家讲完了故事。表演十分成功,赢得了雷鸣般的掌声,我心里无比的快乐和轻松。走下来时,杨老师紧紧地抱起了我,那一刻,我仿佛沉入了幸福的海洋……

三年级的英语作文 篇3

  一、以形式主语it引导的句型。

  句型1. It happened(chanced) that +clause. = sb. happened /chanced sth. = sb. did sth. by chance. 如:

  It happened that he was out when I got there. 当我到那儿时,碰巧他不在。

  句型2、It seems that sb. do/ be doing/ have done/ had done= Sb. seems to do/ be doing/ have done/ had done 如:(还有动词appear可这样使用)

  It seemed that he had been to Beijing before.好象你以去过北京。

  二、定语从句:

  句型1、由as引导的非限定性的定语从句。如:

  As we have known, he is a most good student.众所周知,他是个很好的学生。

  句型2、由which引导的非限定性的定语从句。如:

  He is a professor, which I have been looking forward to becoming.

  他是个教授,那是我一直盼望的职业。(因为先行词professor是表示职业的名词,因此引导词用which,而不用who。(注意:关于which和as之间的比较请看语法的定语从句部分。)

  三、让步状语从句

  句型1、No matter what / which / who / where / when /

  whose+从句,+主句。注意从句中的时态一般情况用一般现在时态。如:

  No matter what you do, you must do it well.

  四、条件状语从句

  句型1、When / So long as / As long as / Once +从句,+主句。(从句也可以放在主句之后。)如:

  As long as you give me some money, I will let you go.只要你给我一些钱,我就让你走。

  句型2、主句+on condition that+从句。如:

  I will go with you on condition that you give me some money.我和你一起去的条件是你给我一些钱。

  句型3、主句+unless+从句.(注意:由于unless本身是否定词,所引导的从句的谓语动词用肯定。)如:

  I will go there tomorrow unless it rains.我明天去那儿除非下雨。

  五、原因状语从句

  句型1、主句+in case+从句。(in case表示以免)如:

  I will take my raincoat in case it rains.我要把雨衣带上以免下雨。

  句型2、主句+due to / because of / owning to / + the fact that +从句。如:

  He did not come to school because of the fact that he was

  ill.由于他有病了,所以没有来上学。

  六、时间状语从句

  句型1、When / While / As +从句,+主句。(关于它们之间的区别请看语法。)如:

  When I was in the country, I used to carry some water for you.当我在农村时,我常常给你打水。

  句型2、主句+after / before +从句. 如:

  They hadn’t been married four months before they were

  devoiced.他们绘结婚不到四个月就离婚了。

  We went home after we had finished the work.我们做完此工作就回家了。

  七地点状语从句

  句型1、Where +从句,+主句. 如:

  Where there is no rain, farming is difficult or impossible.哪里没有雨水,种庄稼是很难的或者是不可能的。

  句型2、Anywhere / wherever+从句,+主句. 如:

  Anywhere I go, my wife goes too.无论我去哪儿,我的妻子也去哪儿。

  八、目的状语从句

  句型1、主句+in order that / so that +从句.如:

  I got up early in order that I could catch the first bus.我起得很早,以便能赶上早班车。

  九、结果状语从句

  句型1、主句+so that+从句. 如:

  It was very cold, so that the river froze.天气很冷,因此河水结冰了。

  句型2、So+形容词/ 副词+特定动词+主语+…+that+从句.

  So interesting is this book that I would like to read it again.这本书那么有趣,我想再读一遍。

  十、比较状语从句

  句型1、The +形容词比较级……,(主句)the +形容词比较级+……如:

  The sooner you do it, the better it will be.越早越好。

  句型2、主语+谓语+as +形容词原级+as +被比较的对象. 如:

  He is as busy as a bee.他非常忙。

  希望以上的初中英语句型可以帮你在写作上解决一个大忙。

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