校园里的秋天作文600字

时间:2021-08-31

校园里的秋天作文600字

  秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。今天小编就来分享校园里的秋天作文600字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  校园里的秋天作文600字(一)

  这是初中的第一个秋,今年的秋天来的些许有点早了。

  实中的每个角落都有它的痕迹,孔子像后面的两颗银杏树在秋风的带领下纷纷落下。

  弯下腰拾起一片落叶,我嗅到了大自然芬芳的清香。这种感觉对于我而言是与众不同的。

  把落叶捧在手中细细的观察一番,可以看见一些落叶已经枯了。半绿半黄的,半红半黄的,绿黄相间的。数不胜数,饱经风霜的落叶终究归根了。风卷起了秋叶,但还是显得有点沧桑。

  漫步遨游在校园里,迎着凉爽的秋风,使我情不自禁的感叹:秋是与众不同的。

  从石子路上走过,两眼望穿,进入我的视线的是路的两侧,整齐的草坪,它们还是那么的绿,至少我确信过些时日它们也会如同金黄的落叶枯萎。等来年春天朝气蓬勃!~

  望着泮桥下的泮池,前一秒还是水平如镜,后一秒秋风抚过水面,粼粼的水面上泛起了一阵阵涟漪……

  再往前走,映入眼帘的是一些绿树,但还没完全的枯萎,因此我觉得叶绿素还没枯竭。秋意盎然的绿化带,给人带去无限的遐想,与回忆。树的“皮肤”犹如老人的手一样苟蓉纵横。但我伸出手抚摸它时,我感觉到一股浓厚的力量,他十分挺拔,毅力也应该是这种精神吧。

  在校园里遨游了20多分钟,回到了教室,脑子里不禁浮现出一幅幅画面。

  与以往在家乡看到的秋几乎截然不同,它给我的感觉是宁静的,深沉的。

  秋天是四季中最美丽的季节,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”想必也是这样的感受吧。

  秋天再给我们带来美丽的同时,也给我们带来了无尽的遐想,与憧憬…...

  校园里的秋天作文600字(二)

  星期天,我在家里等秋天,等啊等,秋天终于来了,披着一身金装,迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了我们的校园里。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”预示着秋天的'到来。欧阳修的《秋声赋》,将秋天描写得是那样的肃杀凄凉。的确,说到秋天,便会变得凄凉冷落起来,它不像春天那样百花盛开,鸟语花香;不像冬天那样大雪纷飞,天寒地冻;也不像夏天那样烈日当空,却有着独特的风格。

  教室门外,是一片银杏树林。树上的叶子有些似乎还留恋着夏天,还是穿着绿色的夏装;有些,似乎是急性子,早早地换上了金色的秋装;还有些,里面仍旧是绿色的,只不过外面有一圈黄色,像一把把镶金边的小扇子。一阵微风吹过,树叶“沙沙”地唱起歌来。林下的草地上,落满了树叶。

  沿着银杏树林往前走,是一棵石榴树。树上的石榴像一盏盏鲜红的小灯笼,醒目地挂在枝头,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿,好像在对人们说:“秋天已经来到。”旁边教学楼的墙上,长满了爬山虎,一半红,一半绿,就像是在教学楼的墙上挂了一幅美丽的画。

  再往前走,是一片香樟树。香樟树好像也怕冷,一幅更多了。升旗台旁,傲然挺立着两棵松树,像两位威武的士兵,守护着国旗。花坛里,盛开着菊花。红的,白的、紫的……美丽极了。

  校园里的秋天作文600字(三)

  我爱秋天,但我更爱校园的秋天。

  秋季的校园依然是那么清新,到处生长着绿色植物,他们在秋天的呵护下依然保持着绿的姿态。

  已经快秋末了,但校园的景色依然如夏天那样充满生机。树木碧绿的叶子在风中欢乐的摇摆着,草、花在风中展现着自己的舞姿。当风吹动了树木的枝条时,一阵沙沙声荡漾在耳边。每当走在翠绿的草丛里,虫子们都惊慌失措地到处逃窜。

  每当下雨时,叶子、草儿、花儿都在接受雨的滋润,在雨中沐浴着。土地被雨点打湿了,变得松软了些,对于植物们来说,也算是件利于它们生长的好事吧。当雨点滴落在湖面上面上时,水面立刻得到了雨滴的反应,变得热闹起来,原本照应在水面上的影子也晃动起来,如同一面被打碎了的镜子。

  阳光下,碧绿的树叶闪着光,像是佩戴着金银饰品的少女,在数枝上卖弄着自己的姿态。草在阳光的沐浴下生长着。花在对着太阳微笑,宛如在表示太阳对自己无微不至关爱的感谢。阳光下的湖面也很漂亮,在阳光的照耀下,显得碧波粼粼、闪闪发光。

  夺人眼目的风景在秋季总会看到。

  按往常来说,校园里总会有很多落叶在空中翩翩起舞。而这回却不同寻常,地面上的叶子也不是很多。总感觉这次的秋天走得很晚。

  秋天代表着金黄色,秋天代表着落叶,秋天代表着菊花盛开,秋天代表着雁阵南归……

  秋天是美丽的,是清新的,是爽快的。“秋尽江南草未凋”,别说“江南”了,就我的校园,风景大概也是这样。

  校园里的秋天作文600字(四)

  校园里的小园子最美了。让大家一起来享受吧!

  进了园子大门就来到了“南湖”。“南湖”的水清澈见底,清得能看见沉积在湖底已经发黑的树叶。“南湖”中央有一艘游船一动不动地立在那里,左边挺立着一棵高大的樟树,那樟树的叶遮盖了半个“南胡”,樟树的叶子有枯萎的,也有边红了的,那些叶子纷纷地落下来,好像一封封信飘落下来,告诉大家“秋天来了”。那樟树的“孩子”真可爱,像一颗颗黑色的小豆子。“南胡”旁围着许多的铁树,铁树像一个个菠萝,它的叶子可扎人了,周围还有许多已经枯萎了的小草围着。小草抬头对铁树爷爷说:“你好!秋天到了!天气冷了,我给你当棉被吧!”铁树两旁各有一棵桂花树,那一粒粒桂花好像粒粒米点儿,粒粒米点儿香味扑鼻。

  接下来我们来到“南胡”的右边,有两棵柏树的叶子仍是翠绿的没落一片。两棵高大的柏树掩映着红的、白的墙,美丽极了!

  接着来到弯弯曲曲的小路来到口井亭,井顶上有许多已经枯萎的小草,亭子里红漆的柱子,金花彩画,让人看得眼花缭乱。

  最后我们来到一棵巨大的松树前面,这棵松树就像一顶绿色的房子,小朋友扒开厚厚的窗帘钻进钻出,真好玩。

  秋天是金黄的,而校园的秋天则是五彩缤纷的。

  这就是校园里的秋天,我爱它,它的美丽,它那独有的情感!你呢,爱吗?

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