学前教育专业个人简历

时间:2021-08-31

学前教育专业个人简历模板

  模板一

  基本信息

  姓 名:应届毕业生求职网性 别:女

  民 族:汉族出生年月:1990年7月1日

  证件号码:婚姻状况:未婚

  身 高:157cm体 重:48kg

  户 籍:安徽六安现所在地:上海浦东区

  毕业学校:龙谭职中学 历:初中

  专业名称:学前教育毕业年份:

  工作年限:职 称:

  求职意向

  职位性质:全职

  职位类别:服装/纺织/皮革

  餐饮/娱乐

  物流/仓储

  职位名称:

  工作地区:上海;

  待遇要求:2000元/月可面议;需要提供住房

  到职时间:可随时到岗

  技能专长

  语言能力:普通话一般

  教育培训

  教育经历:

  时间所在学校学历

  培训经历:

  时间培训机构证书

  工作经历

  所在公司:广州华宇五金电子厂

  时间范围:2005年2月-2007年5月

  公司性质:民营企业

  所属行业:电子、微电子技术

  担任职位:计算机硬件-其它职位

  工作描述:管理物料,要与生产部门合配好,物料要正确帐要做好。

  离职原因:

  其他信息

  自我评价:在外工作经验四年,能吃苦耐劳,从事过物业管理一年多,后从事销售行业两年,现做前厅接待。性格温和,想接触新事物,来学习和充实自己。

  培训经历

  发展方向:本人性格较温和我,事认真仔细,对事物方面分析能力强,不容易出错

  其他要求:

  联系方式

  模板二

  姓名:xxx

  性别:男/女

  出生年月:19xx.xx.xx

  民族:xx

  政治面貌:xxxx

  XX大学学前教育专业20XX届XX方向XX学士

  联系方式:139-xxxx-xxxx

  电子邮件:xxxxxxxx@xxx.com

  求职意向及自我评价

  期望从事职业:幼教、小学教师、家教(点击来智联招聘搜索想要的工作)

  自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  教育经历

  20xx.9~20xx.7xx大学xx学院学前教育专业xx学士

  学分绩点(GPA)x.x(满分x分),院系/班级排名第x

  连续四年获得校奖学金

  所获奖励:

  20xx年获得省级“优秀团员”

  20xx年获得××辩论赛“一等奖”

  20xx年获得院级奖学金“三等奖”

  20xx年获得“学生团干部”

  项目/科研经历

  20xx年xx项目项目负责人

  课题:xxxxxx

  项目描述:

  工作职责:

  工作业绩:

  20xx年xxxxxx项目项目组成员

  课题:xxxxxxxx

  项目描述:

  工作职责;

  工作业绩:

  实践/工作经历

  20xx年x月—20xx年x月xx幼儿园幼师

  主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

  20xx年x月—20xx年x月xx小学班主任

  主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的`态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

  个人技能

  大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力

  快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

  国家计算机三级(数据库技术)

  熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

  普通话

  普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力

  本专业证书

  教师(幼师)资格证、心理咨询师

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