导语：青春是美好的，也是短暂的的，正如昙花一现的流星一样，光辉夺目，散射出迷人的光芒，刹那间转瞬即逝，一点也不给我们滞留的空间。小编整理有关青春的快乐的作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：青春的快乐

　　郭敬明说：青春如同悬挂在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴地流逝干净。这仿佛是很伤感的文字，但细细一想，却有了另一种格调，那点滴瓶里不是装了抗击顽固病毒的药液吗?那种药液不是注入我们的身体，渗入骨髓了吗?

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　　我们的青春，有着非同寻常的风格!我们是90后，虽然受着非主流的影响，但内心仍然纯洁。我们叛逆高傲，却无比坚硬。我们冷锐锋利，却充满义气。

　　我们不会说看西方文学，崇尚自由，读经济着作有多深刻。但我们却会以我们的方式，为自己的人生铺就一条辉煌的道路。我们生活中的每一天，奋斗中的每一天，拼搏中的每一天，就像安妮宝贝写的小说，在无限甜蜜中渗透一滴泪珠。

　　青春期的我们是美好的代名词，我们那飘浮不定的心情虽然复杂，但快乐总是主线。青春期的我们容易满足，在体育课间，躺在草地上晒晒太阳，就会说：“生活真是惬意!”

　　我们喜欢看80后作家的小说。喜欢把自己的心情写到QQ空间的主页上，喜欢把情绪写在脸上，甚至喜欢把愤怒发泄到他人身上。我们有时偷懒的想法也很简单：希望不用很努力就可以考第一，希望老师不那么严厉，希望考题可以再简单一些。

　　即使不称意，我们在大喊几声“郁闷”之后，又会是一张灿烂的笑脸，去迎接崭新的生活。即使想要模仿成熟的人，在笔记本上写下几句伤感颓废的话语，那也只是一时兴致突发。我们终究还是快乐幸福的男生女生。

　　我说：因为拥有青春，我快乐。

　　青春期的我，看见公园里的老太婆们坐成一排一排的，便扭头拍拍死党的肩膀对她说：“她们在照集体照?坐得这样整齐!真是无语。”我也曾做梦在电视机屏幕那么大的电脑上打游戏，那键盘还会发光。我还和死党约定以后要把哈根达斯吃到吐!

　　呵，这就是青春!放肆的快乐的充满汗水的青春。

　　因为拥有，所以快乐。

　　所以不要再羡慕别人，不要再叹息自己，珍惜现在拥有的，快乐得把它挥霍干净。

　　第二篇：青春的快乐

　　成长的道路上，有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交织在一起，就奏响了我们的“青春交响曲”。不信，就随我来一起体验吧——

　　快乐

　　“哗……”掌声响起来了，我心里也美滋滋的。原来，今天英语公开课上，我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做题、师生间灵活的互动……都表现得很好，不仅获得了英语老师的大力表扬，同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定，我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上，空中的小鸟清脆的鸣叫，艳丽的花朵婆娑起舞，潺潺的河流欢快的流畅，好像它们在和我一起分享着快乐。

　　“啊，我们胜利了!”在学校春季田径运动会上，我们(1)班和(2)班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时，我班的运动员稍微迟疑了一下，落在了(2)班运动员的后面。“加油!加油!加油!”呐喊声顿时响起，我们场下的观众，一个个心急如焚，都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时，我班的运动员以0。25秒的优势取得了第一名。“哈哈哈，我们取胜了!”大家笑在一起，抱在一起。

　　总结快乐，快乐就是老师的赞美，快乐就是同学的肯定;快乐就是班级的团结，快乐就是集体的胜利。

　　烦恼

　　唉，恼人的英语单词，这次听写肯定完了，10个单词竟然有7个没记着。你看，本子发下来时，老师的表情恼恼的，我们的泪水苦苦的。突然，英语课代表对我们大声地说道：“哭，有什么用!分数相信我们的眼泪吗?”对!擦干眼泪，找回自信，下次一定考好。

　　“啊，怎么又有英语作业?”刚把数学老师留下的作业做完，英语老师又来布置作业了，整整的，一黑板。临走时，老师还悠悠的说道：“慢慢消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。

　　总结烦恼，烦恼就是考试的失败，烦恼就是作业的奴隶。

　　你看，“青春的交响曲”是不是复杂多味的?它既有烦恼，也有快乐;既有心酸，又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。